Die Trends, die unser Bildungssystem zu einem radikalen Wandel treiben: Zukunft der Bildung P1

Die Bildungsreform ist ein beliebtes, wenn nicht sogar routinemäßiges Gesprächsthema, das während der Wahlzyklen aufgegriffen wird, aber normalerweise mit wenig tatsächlichen Reformen, die dafür vorzuweisen sind. Zum Glück wird diese Not echter Bildungsreformer nicht mehr lange anhalten. Tatsächlich wird sich all diese Rhetorik in den nächsten zwei Jahrzehnten in harte und weitreichende Veränderungen verwandeln.

Wieso den? Denn eine überwältigende Anzahl von tektonischen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und technologischen Trends beginnen sich alle gleichzeitig abzuzeichnen, Trends, die zusammengenommen das Bildungssystem zur Anpassung zwingen oder vollständig auseinanderbrechen werden. Im Folgenden finden Sie einen Überblick über diese Trends, beginnend mit den am wenigsten bekannten bis hin zu den meisten.

Die sich entwickelnden Gehirne der Hundertjährigen erfordern neue Unterrichtsstrategien

Geboren zwischen ~2000 und 2020, überwiegend Kinder von Generation Xer, werden die hundertjährigen Teenager von heute bald die weltweit größte Generationskohorte sein. Sie repräsentieren bereits 25.9 Prozent der US-Bevölkerung (2016), 1.3 Milliarden weltweit; und wenn ihre Kohorte bis 2020 endet, werden sie zwischen 1.6 und 2 Milliarden Menschen weltweit repräsentieren.

Zuerst diskutiert in Kapitel drei unserer Zukunft der menschlichen Bevölkerung Serie ist ein einzigartiges Merkmal von Hundertjährigen (zumindest denen aus Industrieländern), dass ihre durchschnittliche Aufmerksamkeitsspanne heute auf 8 Sekunden geschrumpft ist, verglichen mit 12 Sekunden im Jahr 2000. Frühe Theorien deuten darauf hin, dass Hundertjährige die umfassende Präsenz des Internets als Schuldige dafür schuld sind dieses Aufmerksamkeitsdefizit. 

Außerdem, Die Gedanken der Hundertjährigen werden weniger in der Lage, komplexe Themen zu erforschen und sich große Datenmengen zu merken (d. h. Eigenschaften, in denen Computer besser sind), während sie viel geschickter darin werden, zwischen vielen verschiedenen Themen und Aktivitäten zu wechseln und nicht-linear zu denken (d Computer haben derzeit Probleme mit).

Diese Ergebnisse stellen wesentliche Veränderungen in der Art und Weise dar, wie Kinder heute denken und lernen. Zukunftsorientierte Bildungssysteme müssen ihre Unterrichtsstile neu strukturieren, um die einzigartigen kognitiven Stärken der Centennials zu nutzen, ohne sie in den routinemäßigen und veralteten Auswendiglernpraktiken der Vergangenheit festzufahren.

Die steigende Lebenserwartung erhöht die Nachfrage nach lebenslanger Bildung

Zuerst diskutiert in Kapitel sechs unserer Serie Future of Human Population werden bis 2030 eine Reihe bahnbrechender lebensverlängernder Medikamente und Therapien auf den Markt kommen, die nicht nur die Lebenserwartung der durchschnittlichen Person erhöhen, sondern auch die Auswirkungen des Alterns umkehren werden. Einige Wissenschaftler auf diesem Gebiet sagen voraus, dass die nach dem Jahr 2000 Geborenen die erste Generation sein könnten, die 150 Jahre alt wird. 

Auch wenn dies schockierend klingen mag, bedenken Sie, dass die durchschnittliche Lebenserwartung der Menschen in Industrienationen bereits von ~35 im Jahr 1820 auf 80 im Jahr 2003 gestiegen ist. Diese neuen Medikamente und Therapien werden diesen Trend der Lebensverlängerung nur bis zu einem Punkt fortsetzen, an dem vielleicht werden 80 bald die neuen 40. 

Aber wie Sie vielleicht schon erraten haben, ist die Kehrseite dieser steigenden Lebenserwartung, dass unser modernes Konzept des Rentenalters bald weitgehend veraltet sein wird – zumindest bis 2040. Denken Sie darüber nach: Wenn Sie 150 Jahre alt werden, gibt es keine Möglichkeit mehr zu arbeiten 45 Jahre (ab dem 20. Lebensjahr bis zum Regelrentenalter von 65 Jahren) reichen aus, um fast ein Jahrhundert Rentenjahre zu finanzieren. 

Stattdessen muss die durchschnittliche Person, die bis zum 150. Lebensjahr lebt, möglicherweise bis zu ihren Hunderten arbeiten, um sich den Ruhestand leisten zu können. Und während dieser Zeitspanne werden völlig neue Technologien, Berufe und Branchen entstehen, die die Menschen dazu zwingen, in einen Zustand des ständigen Lernens einzutreten. Dies kann bedeuten, dass Sie regelmäßig Kurse und Workshops besuchen, um vorhandene Fähigkeiten auf dem neuesten Stand zu halten, oder alle paar Jahrzehnte wieder zur Schule gehen, um einen neuen Abschluss zu erwerben. Dies bedeutet auch, dass Bildungseinrichtungen mehr in ihre ausgereiften Studentenprogramme investieren müssen.

Schrumpfender Wert eines Grades

Der Wert des Universitäts- und Hochschulabschlusses sinkt. Dies ist größtenteils das Ergebnis der grundlegenden Angebots-Nachfrage-Ökonomie: Je häufiger Abschlüsse verwendet werden, desto mehr werden sie aus den Augen eines Personalchefs zu einem Kontrollkästchen und nicht zu einem wichtigen Unterscheidungsmerkmal. Angesichts dieses Trends erwägen einige Institutionen Möglichkeiten, den Wert des Abschlusses zu erhalten. Dies ist etwas, was wir im nächsten Kapitel behandeln werden.

Die Rückkehr der Trades

Besprochen in Kapitel Vier unserer Zukunft der Arbeit Serie wird die Nachfrage nach Fachkräften in den nächsten drei Jahrzehnten boomen. Betrachten Sie diese drei Punkte:

• Erneuerung der Infrastruktur. Ein Großteil unserer Straßen, Brücken, Dämme, Wasser-/Abwasserleitungen und unseres Stromnetzes wurde vor mehr als 50 Jahren gebaut. Unsere Infrastruktur wurde für eine andere Zeit gebaut, und die Bauarbeiter von morgen müssen einen Großteil davon in den nächsten zehn Jahren ersetzen, um ernsthafte Gefahren für die öffentliche Sicherheit zu vermeiden.
• Anpassung an den Klimawandel. In ähnlicher Weise wurde unsere Infrastruktur nicht nur für eine andere Zeit gebaut, sondern auch für ein viel milderes Klima. Während die Regierungen der Welt es verzögern, die schwierigen Entscheidungen zu treffen, die erforderlich sind Bekämpfung des Klimawandels, werden die Welttemperaturen weiter steigen. Insgesamt bedeutet dies, dass Regionen der Welt sich gegen immer heißere Sommer, schneereiche Winter, übermäßige Überschwemmungen, heftige Wirbelstürme und steigende Meeresspiegel wehren müssen. Die Infrastruktur in weiten Teilen der Welt muss modernisiert werden, um auf diese zukünftigen Umweltextreme vorbereitet zu sein.
• Green-Building-Nachrüstungen. Die Regierungen werden auch versuchen, den Klimawandel zu bekämpfen, indem sie grüne Zuschüsse und Steuervergünstigungen anbieten, um unseren derzeitigen Bestand an Gewerbe- und Wohngebäuden nachzurüsten, um sie effizienter zu machen.
• Energie der nächsten Generation. Bis 2050 müssen große Teile der Welt ihre alternden Energienetze und Kraftwerke vollständig ersetzen. Sie werden dies tun, indem sie diese Energieinfrastruktur durch billigere, sauberere und energiemaximierende erneuerbare Energien ersetzen, die durch ein intelligentes Stromnetz der nächsten Generation verbunden sind.

Alle diese Projekte zur Erneuerung der Infrastruktur sind umfangreich und können nicht ausgelagert werden. Dies wird einen erheblichen Prozentsatz des zukünftigen Beschäftigungswachstums darstellen, genau dann, wenn die Zukunft der Arbeitsplätze brenzlig wird. Das bringt uns zu unseren letzten paar Trends.

Start-ups aus dem Silicon Valley wollen den Bildungssektor aufmischen

Angesichts der seriösen Natur des derzeitigen Bildungssystems beginnen eine Reihe von Start-ups damit, zu untersuchen, wie die Bildungsvermittlung für das Online-Zeitalter neu gestaltet werden kann. Diese Start-ups, die in späteren Kapiteln dieser Reihe weiter untersucht werden, arbeiten daran, Vorlesungen, Lesungen, Projekte und standardisierte Tests vollständig online anzubieten, um Kosten zu senken und den Zugang zu Bildung weltweit zu verbessern.

Stagnierende Einkommen und Konsuminflation treiben die Nachfrage nach Bildung

Seit den frühen 1970er Jahren bis heute (2016) ist das Einkommenswachstum für die unteren 90 Prozent der Amerikaner ungebrochen weitgehend flach. Inzwischen ist die Inflation im selben Zeitraum explodiert, da die Verbraucherpreise gestiegen sind rund 25 mal. Einige Ökonomen glauben, dass dies auf die Abkehr der USA vom Goldstandard zurückzuführen ist. Aber egal, was uns die Geschichtsbücher sagen, das Ergebnis ist, dass heute das Niveau der Vermögensungleichheit sowohl in den USA als auch in der Welt erreicht wird gefährliche Höhen. Diese zunehmende Ungleichheit treibt diejenigen mit Mitteln (oder Zugang zu Krediten) zu immer höheren Bildungsniveaus, um die wirtschaftliche Leiter zu erklimmen, aber wie der nächste Punkt zeigen wird, reicht selbst das möglicherweise nicht aus. 

Steigende Ungleichheit wird im Bildungssystem zementiert

Allgemeine Weisheit, zusammen mit einer langen Liste von Studien, sagt uns, dass höhere Bildung der Schlüssel ist, um der Armutsfalle zu entkommen. Während sich der Zugang zur Hochschulbildung in den letzten Jahrzehnten stärker demokratisiert hat, bleibt jedoch eine Art „Klassendecke“, die ein gewisses Maß an sozialer Schichtung einzuschränken beginnt. 

In ihrem Buch, Stammbaum: Wie Elite-Studenten Elite-Jobs bekommen, beschreibt Lauren Rivera, außerordentliche Professorin an der Kellogg School of Management an der Northwestern University, wie die Personalchefs führender US-Beratungsagenturen, Investmentbanken und Anwaltskanzleien dazu neigen, die meisten ihrer Mitarbeiter an den 15-20 besten Universitäten des Landes einzustellen. Testergebnisse und beruflicher Werdegang stehen bei den Einstellungsüberlegungen ganz unten. 

Angesichts dieser Einstellungspraktiken kann es in den kommenden Jahrzehnten zu einer weiteren Zunahme der gesellschaftlichen Einkommensungleichheit kommen, insbesondere wenn die Mehrheit der Centennials und zurückkehrenden reifen Studenten von den führenden Institutionen des Landes ausgeschlossen wird.

Die steigenden Bildungskosten

Ein wachsender Faktor bei dem oben erwähnten Problem der Ungleichheit sind die steigenden Kosten der Hochschulbildung. Diese Kosteninflation, die im nächsten Kapitel weiter behandelt wird, ist zu einem ständigen Gesprächsthema bei Wahlen und zu einem zunehmend wunden Punkt in den Brieftaschen von Eltern in ganz Nordamerika geworden.

Roboter stehen kurz davor, die Hälfte aller menschlichen Arbeitsplätze zu stehlen

Nun, vielleicht nicht die Hälfte, aber laut einer kürzlichen Oxford-Bericht, werden 47 Prozent der heutigen Arbeitsplätze bis in die 2040er Jahre verschwinden, hauptsächlich aufgrund der Maschinenautomatisierung.

Diese Robo-Takeover des Arbeitsmarktes, die regelmäßig in der Presse behandelt und in unserer Serie „Future of Work“ gründlich untersucht wird, ist unvermeidlich, wenn auch schrittweise. Zunehmend leistungsfähige Roboter und Computersysteme werden zunächst geringqualifizierte, manuelle Arbeitsaufgaben übernehmen, beispielsweise in Fabriken, bei der Lieferung und bei der Hausmeisterarbeit. Als nächstes werden sie sich um Jobs mit mittleren Qualifikationen in Bereichen wie Bauwesen, Einzelhandel und Landwirtschaft kümmern. Und dann werden sie sich um die Angestelltenjobs in den Bereichen Finanzen, Buchhaltung, Informatik und mehr kümmern. 

In einigen Fällen werden ganze Berufe verschwinden, in anderen wird die Technologie die Produktivität eines Arbeiters bis zu einem Punkt verbessern, an dem man einfach nicht mehr so ​​viele Leute braucht, um eine Arbeit zu erledigen. Dies wird als strukturelle Arbeitslosigkeit bezeichnet, bei der Arbeitsplatzverluste auf die industrielle Umstrukturierung und den technologischen Wandel zurückzuführen sind.

Abgesehen von bestimmten Ausnahmen ist keine Branche, kein Bereich oder Beruf völlig sicher vor dem Vormarsch der Technologie. Aus diesem Grund ist eine Bildungsreform heute dringender denn je. In Zukunft müssen die Schüler mit Fähigkeiten ausgebildet werden, mit denen Computer zu kämpfen haben (soziale Fähigkeiten, kreatives Denken, Multidisziplinarität), im Gegensatz zu denen, mit denen sie sich auszeichnen (Wiederholung, Auswendiglernen, Rechnen).

Insgesamt ist es schwierig vorherzusagen, welche Jobs es in der Zukunft geben wird, aber es ist sehr gut möglich, die nächste Generation so auszubilden, dass sie sich an alles anpassen kann, was die Zukunft bereithält. In den folgenden Kapiteln werden die Ansätze untersucht, die unser Bildungssystem ergreifen wird, um sich an die oben genannten entgegenwirkenden Trends anzupassen.

Reihe Zukunft der Bildung

Abschlüsse werden kostenlos, enthalten aber ein Ablaufdatum: Zukunft der Bildung P2

Zukunft der Lehre: Zukunft der Bildung P3

Real vs. digital in den gemischten Schulen von morgen: Die Zukunft der Bildung P4