Quantumrun

د انځور کریډیټ: Quantumrun

د سبا په مخلوط ښوونځیو کې ریښتیني بمقابله ډیجیټل: د تعلیم راتلونکي P4

ډیویډ تال، خپرونکی، راتلونکی
@ ډیوډ ټالټریټس
LinkedIn

سه شنبه، 09/15/2020 - 08:18

په دودیز ډول، ډیری زده کونکي به د 'سست' کلمه کاروي ترڅو تشریح کړي چې څنګه د دوی ښوونځي د نوي ټیکنالوژۍ سره ښکیل دي. د تدریس عصري نورمونه د لسیزو راهیسې شتون لري، که چیرې پیړۍ نه وي، پداسې حال کې چې نوې ټیکنالوژۍ په لویه کچه د زده کونکو د زده کړې د ښه کولو په پرتله د ښوونځي اداره کولو لپاره کار کړی دی.

خوشبختانه، دا وضعیت په بشپړ ډول د بدلون په اړه دی. په راتلونکو لسیزو کې به لیدل کیږي د رجحاناتو سونامي زموږ د ښوونې او روزنې سیسټم عصري کول یا مړه کول.

د مخلوط ښوونځي رامینځته کولو لپاره فزیکي او ډیجیټل ترکیب

'ملازم ښوونځی' یوه اصطلاح ده چې د زده کړې په حلقو کې د ګډو احساساتو سره مینځ ته راځي. په ساده ډول ووایاست: یو مخلوط ښوونځی خپلو زده کونکو ته د خښتو او هاوان دیوالونو کې او د آنلاین تحویلي وسیلو کارولو له لارې زده کړه ورکوي چې زده کونکي یې یو څه کنټرول لري.

په ټولګي کې د ډیجیټل وسیلو ادغام یو لازمي دی. مګر د ښوونکي له نظره، دا زړوره نوې نړۍ د تدریس مسلک ته زیان رسوي، د زده کړې دودیز کنوانسیونونه ماتوي چې زړو ښوونکو د ټول عمر زده کړه تیره کړې. برسېره پردې، څومره چې ښوونځی په ټیکنالوژۍ پورې تړلی وي، په هماغه اندازه د هیک یا د معلوماتي ټکنالوجۍ د فعالیت خطر د ښوونځي په ورځ اغیزه کوي؛ د دې ګډوډ شوي ښوونځیو اداره کولو لپاره د تخنیکي او اداري کارمندانو زیاتوالي یادونه نه کول.

په هرصورت، د ښوونې او روزنې ډیر خوشبین متخصصین دې لیږد ته د محتاط مثبت په توګه ګوري. د راتلونکي تدریسي سافټویر ته اجازه ورکولو سره چې ډیری درجې او کورس پلانونه اداره کړي، ښوونکي کولی شي ډیر اغیزمن او اغیزمن کار وکړي. دوی به ډیر وخت آزاد کړي ترڅو د زده کونکو سره ښکیل شي او د دوی انفرادي زده کړې اړتیاوې حل کړي.

نو د 2016 پورې د مخلوط ښوونځیو حالت څه دی؟

د سپیکٹرم په یوه پای کې، د فرانسوي کمپیوټر ساینس انسټیټیوټ په څیر مخلوط ښوونځي شتون لري، 42. دا د عصري کوډ کولو ښوونځی 24/7 خلاص دی، د ډیری اسانتیاو سره ډیزاین شوی چې تاسو به یې په پیل کې ومومئ، او په زړه پورې خبره دا ده چې دا په بشپړه توګه اتوماتیک دی. دلته ښوونکي یا مدیران نشته؛ پرځای یې، زده کونکي په ګروپونو کې ځان تنظیموي او د پروژو او د پراخې بریښنایی زده کړې انټرنیټ په کارولو سره کوډ زده کوي.

په ورته وخت کې، د مخلوط ښوونځیو خورا پراخه نسخه خورا ډیر پیژندل شوي. دا هغه ښوونځي دي چې په هره خونه کې تلویزیون لري او چیرې چې ټابلیټونه هڅول کیږي یا چمتو کیږي. دا هغه ښوونځي دي چې ښه زیرمه شوي کمپیوټر لابراتوارونه او د کوډ کولو ټولګي لري. دا هغه ښوونځي دي چې انتخابي او لوی شرکتونه وړاندې کوي چې آنلاین مطالعه کیدی شي او په ټولګي کې ازموینه کیدی شي.

لکه څنګه چې د دې ډیجیټل پرمختګونو څخه ځینې سطحي ښکاري د 42 په څیر د بهرنیانو په پرتله ښکاري، دوی یوازې څو لسیزې وړاندې نه اوریدل شوي. مګر لکه څنګه چې د دې لړۍ په تیر فصل کې سپړل شوي، راتلونکی مخلوط ښوونځی به دا نوښتونه د مصنوعي استخباراتو (AI)، د لوی خلاص آنلاین کورسونو (MOOCs)، او مجازی حقیقت (VR) معرفي کولو له لارې بلې کچې ته ورسوي. راځئ چې هر یو په ډیر تفصیل سره وڅیړو.

په ټولګي کې مصنوعي استخبارات

د خلکو د ښوونې لپاره ډیزاین شوي ماشینونه اوږد تاریخ لري. سیډني پریسي لومړی اختراع کړ د تدریس ماشین په 1920s کې، د مشهور چلند کونکي لخوا تعقیب شو د BF سکنر نسخه په 1950s کې خپور شو. د کلونو په اوږدو کې ډول ډول تکرارونه تعقیب شول، مګر ټول د ګډو نیوکو ښکار شول چې زده کونکو ته د مجلس په لیکه کې درس نه ورکول کیږي. دوی نشي کولی د روبوټیک، پروګرام شوي زده کړې تخنیکونو په کارولو سره زده کړي.

خوشبختانه، دې نیوکو د نوښتګرانو مخه نه ده نیولې چې د تعلیم د سپیڅلي ګریل لپاره خپلې هڅې ته دوام ورکړي. او د پریسي او سکینر برعکس، د نن ورځې تعلیمي نوښتګر د ډیټا سونګ لوی لوی کمپیوټرونو ته لاسرسی لري چې پرمختللي AI سافټویر ځواکمن کوي. دا دا نوی ټیکنالوژي ده چې د یوې پیړۍ څخه ډیر د تدریس تیوري سره یوځای کیږي، دا د لوی او کوچني لوبغاړو لړۍ راجلبوي ترڅو په ټولګي کې د AI بازار ته ننوځي او سیالي وکړي.

له اداری اړخ څخه، موږ ګورو چې د درسي کتاب خپرونکي لکه مک ګرا هیل ایجوکیشن ځان د تعلیمي ټیک شرکتونو ته د یوې لارې په توګه بدلوي ترڅو ځان د متنوع درسي کتاب بازار څخه لرې کړي. د مثال په توګه، McGraw-Hill بانکول کیږي د تطبیق وړ ډیجیټل کورس ویئر، د ALEKS په نوم، دا د ښوونکو سره د ساینس ، ټیکنالوژۍ ، انجینرۍ او ریاضیاتو (STEM) په سختو مضامینو کې د زده کونکو په تدریس او درجې کې د مرستې له لارې مرسته کول دي. په هرصورت، هغه څه چې دا برنامه نشي کولی په بشپړ ډول پوه شي کله یا چیرې یو زده کونکی د یوې موضوع په پوهیدو کې له ستونزو سره مخ وي، او دا هغه ځای دی چې د انسان ښوونکی راځي ترڅو دا یو له بل سره ، دودیز بصیرت چمتو کړي چې دا برنامې ملاتړ نشي کولی. … تر اوسه.

په سخت ساینس اړخ کې، اروپایي ساینس پوهان چې د EU د څیړنې پروګرام برخه ده، L2TOR (د "ایل ټیوټر" تلفظ شوی)، په حیرانتیا سره پیچلي، د AI تدریس سیسټمونو کې همکاري کوي. هغه څه چې دا سیسټمونه ځانګړي کوي دا دي چې د زده کونکو د زده کړې ښوونې او تعقیب سربیره ، د دوی پرمختللي کیمرې او مایکروفون هم د دې وړتیا لري چې احساساتي او د بدن ژبې نښې لکه خوښۍ ، ستړیا ، غم ، ګډوډي او نور ډیر څه غوره کړي. د ټولنیز استخباراتو دا اضافه شوې طبقه به د AI تدریسي سیسټمونو او روبوټونو ته اجازه ورکړي چې پوه شي کله چې زده کونکی په هغه موضوعاتو پوه شي یا نه پوهیږي چې دوی ته تدریس کیږي.

مګر پدې ځای کې ترټولو لوی لوبغاړي د سیلیکون ویلی څخه راځي. د خورا لوړ پروفایل شرکتونو څخه نیوټن یو شرکت دی چې هڅه کوي ځان د ځوانانو د زده کړې ګوګل په توګه وټاکي. دا د تطبیق وړ الګوریتمونه کاروي ترڅو د زده کونکو فعالیت او ازموینې نمرې تعقیب کړي چې دا د انفرادي زده کړې پروفایلونو رامینځته کولو لپاره درس ورکوي چې دا بیا د دې د تدریس میتودونو دودیز کولو لپاره کاروي. په بل ډول، دا د وخت په تیریدو سره د زده کونکو د زده کړې عادتونه زده کوي او بیا دوی ته د کورس مواد په داسې طریقه وړاندې کوي چې د دوی د زده کړې غوره توبونو سره مناسب وي.

په نهایت کې ، د دې AI ښوونکو کلیدي ګټو څخه به د دوی وړتیا وي چې زده کونکي په مؤثره توګه د دوی زده کړې ازموینه وکړي. اوس مهال، د کاغذ پر بنسټ معیاري ازموینې نشي کولی په اغیزمنه توګه د زده کونکو پوهه اندازه کړي چې د ټولګي منحل څخه ډیر مخکې یا ډیر شاته دي؛ مګر د AI الګوریتمونو سره، موږ کولی شو د انډول ارزونو په کارولو سره د زده کونکو درجه بندي پیل کړو چې د زده کونکي اوسنۍ پوهې کچې ته انفرادي شوي، په دې توګه د دوی د عمومي پرمختګ روښانه انځور وړاندې کوي. په دې توګه، راتلونکی ازموینه به د بنسټیز مهارت پر ځای د انفرادي زده کړې وده اندازه کړي.

پرته لدې چې د AI ښوونې سیسټم په پای کې د زده کړې بازار باندې تسلط ولري ، تر 2025 پورې به د AI سیسټمونه په ډیری ښوونځیو کې یو عام وسیله شي ، په پای کې د ټولګي کچې ته ښکته شي. دوی به له ښوونکو سره د نصاب په ښه پلان کولو کې مرسته وکړي، د زده کونکو زده کړې تعقیب کړي، د غوره موضوعاتو تدریس او درجه بندي اتومات کړي، او په بشپړ ډول د ښوونکو لپاره کافي وخت خالي کړي ترڅو د خپلو زده کونکو لپاره شخصي مالتړ چمتو کړي.

MOOCs او ډیجیټل نصاب

پداسې حال کې چې د AI ښوونکي ممکن زموږ د راتلونکي ډیجیټل ټولګیو د زده کړې رسولو سیسټم شي، MOOCs د زده کړې مینځپانګې استازیتوب کوي چې دوی ته به تېل ورکړي.

د دې لړۍ په لومړي څپرکي کې، موږ په دې اړه خبرې وکړې چې دا به څه وخت وي مخکې له دې چې کافي شرکتونه او اکاډمیک بنسټونه د MOOCs څخه ترلاسه شوي درجې او سندونه پیژني. او دا په لویه کچه د پیژندل شوي تصدیقونو نشتوالي له امله دی چې د MOOC کورسونو بشپړولو نرخونه د شخصي کورسونو په پرتله د اوسط څخه خورا ټیټ پاتې دي.

مګر پداسې حال کې چې د MOOC هایپ ټرین ممکن یو څه تنظیم شوی وي، MOOCs دمخه د اوسني تعلیم سیسټم کې لوی رول لوبوي، او دا به یوازې د وخت په تیریدو سره وده وکړي. په حقیقت کې، a په 2012 کې د متحده ایالاتو مطالعه وموندله چې په پوهنتونونو او کالجونو کې پنځه ملیونه فارغان (د متحده ایالاتو د ټولو زده کونکو څلورمه برخه) لږترلږه یو آنلاین کورس اخیستی دی. تر 2020 پورې، په لویدیځو هیوادونو کې له نیمایي څخه ډیر زده کونکي به لږترلږه یو آنلاین کورس د دوی په لیکونو کې ثبت کړي.

ترټولو لوی فاکتور چې د دې آنلاین اختیار کولو فشار راوړي د MOOC غوره والي سره هیڅ تړاو نلري؛ دا د ټیټ لګښت او انعطاف وړ ګټو له امله دی چې دوی د ځانګړي ډول زده کړې مصرف کونکو لپاره وړاندیز کوي: بې وزله. د آنلاین کورسونو ترټولو لوی کارونکي اساس هغه نوي او بالغ زده کونکي دي چې نشي کولی په استوګنځي کې ژوند وکړي، بشپړ وخت زده کړه وکړي یا د ماشوم پالنې لپاره پیسې ورکړي (دا حتی د پرمختللو هیوادونو څخه د MOOC کاروونکو شمیرل نه کوي). د دې ګړندۍ وده کونکي زده کونکي بازار ځای په ځای کولو لپاره ، تعلیمي ادارې د پخوا په پرتله ډیر آنلاین کورسونه وړاندیز کوي. او دا دا مخ په زیاتیدونکي رجحان دی چې په نهایت کې به د 2020 لسیزې په نیمایي کې بشپړ آنلاین درجې عادي ، پیژندل شوي او درناوي شي.

بل لوی دلیل چې ولې MOOCs د ټیټ بشپړیدو نرخ سره مخ دي دا دی چې دوی د لوړې کچې هڅونې او ځان تنظیم غوښتنه کوي ، ځوان زده کونکي د فردي ټولنیز او ملګري فشار پرته د دوی هڅولو لپاره نیمګړتیاوې لري. دا ټولنیزه پانګه هغه خاموشه ګټه ده چې د خښتو او هاوان ښوونځي وړاندیز کوي چې په زده کړې کې فکتور نه دی. د MOOC درجې، په خپل اوسني اوتار کې، نشي کولی ټولې نرمې ګټې وړاندې کړي چې د دودیزو پوهنتونونو او کالجونو څخه راځي، لکه څنګه چې د ځان د وړاندې کولو څرنګوالی زده کول، په ډلو کې کار کول، او تر ټولو مهم، د ورته فکر لرونکو ملګرو شبکه جوړول چې کیدای شي ستاسو د راتلونکي مسلکي ودې ملاتړ وکړي.

د دې ټولنیز کسر د حل لپاره، د MOOC ډیزاینران د MOOCs د سمون لپاره د مختلفو طریقو سره تجربه کوي. پدې کې شامل دي:

د altMBA د مشهور بازار موندنې گرو سیټ ګوډین رامینځته شوی ، چا چې د محتاط زده کونکي انتخاب ، پراخه ډله ایز کار او کیفیت روزنې کارولو له لارې د خپل MOOC لپاره 98 سلنه د فراغت کچه ترلاسه کړې. دا تحلیل ولولئ د هغه چلند.

د زده کړې نور نوښتګران، لکه د edX CEO اننت اګروال، د MOOCs او دودیزو پوهنتونونو د ادغام وړاندیز کوي. پدې سناریو کې ، د څلور کلن سند به د لومړي کال زده کونکو ته وویشل شي چې په ځانګړي ډول آنلاین مطالعه کوي ، بیا راتلونکي دوه کاله په دودیز پوهنتون ترتیب کې زده کړې کوي ، او وروستی کال بیا آنلاین ، د انټرنشپ یا شریک ځای پرځای کولو سره.

په هرصورت، تر 2030 پورې، ډیر احتمالي سناریو به دا وي چې ډیری پوهنتونونه او کالجونه (په ځانګړې توګه هغه کسان چې د بیلانس شیټونه کمزوري کوي) به د درجې ملاتړ شوي MOOCs وړاندیز پیل کړي او د دوی ډیر لګښتونه او د خښتو او هاوان ډیر کارګر کیمپسونه وتړي. ښوونکي، TAs او نور مالتړي کارمندان چې دوی په معاشونو کې ساتي د هغو زده کونکو لپاره به خوندي وي چې غواړي د انفرادي یا ډله ایزو ښوونیزو غونډو لپاره په شخصی ډول یا د ویډیو کنفرانس له لارې پیسې ورکړي. په ورته وخت کې، ښه تمویل شوي پوهنتونونه (یعنې هغه چې د بډایه او ښه تړل شوي لخوا ملاتړ کیږي) او سوداګریز کالجونه به د خښتو او هاوان لومړۍ طریقې ته دوام ورکړي.

مجازی واقعیت د ټولګی ځای بدلوی

د ټولنیز کسر په اړه زموږ د ټولو خبرو لپاره چې زده کونکي د MOOCs سره تجربه کوي، یو ټیکنالوژي شتون لري چې کولی شي په احتمالي توګه د دې محدودیت درملنه وکړي: VR. تر 2025 پورې، د نړۍ ټول د ساینس او ټیکنالوژۍ تسلط لرونکي پوهنتونونه او کالجونه به د VR ځینې ډولونه په خپل نصاب کې مدغم کړي ، په پیل کې د نوي والي په توګه ، مګر په نهایت کې د جدي روزنې او سمولو وسیلې په توګه.

VR لا دمخه تجربه کیږي د زده کونکو ډاکټرانو په اړه د اناتومي او جراحي په اړه زده کړه. هغه کالجونه چې پیچلي تجارتونه تدریسوي د VR ځانګړي نسخې کاروي. د متحده ایالاتو اردو دا په پراخه کچه د الوتنې روزنې او ځانګړي عملیاتو لپاره چمتو کولو لپاره کاروي.

په هرصورت، د 2030 لسیزې په نیمایي کې، د MOOCs چمتو کونکي لکه Coursera، edX، یا Udacity به په پای کې په لویه کچه او په حیرانتیا سره د ژوند په څیر د VR کیمپسونو، لیکچر هالونو، او ورکشاپ سټوډیوګانو جوړول پیل کړي چې د نړۍ له ګوټ ګوټ څخه زده کونکي کولی شي د دوی د مجازی اوتارونو په کارولو سره ګډون او سپړنه وکړي. د VR هیډسیټ له لارې. یوځل چې دا په واقعیت بدل شي، د نن ورځې MOOC کورسونو څخه ورک شوي ټولنیز عنصر به په لویه کچه حل شي. او د ډیری لپاره ، د دې VR کیمپس ژوند به په بشپړ ډول معتبر او د کیمپس تجربه پوره کړي.

سربیره پردې ، د تعلیمي لید څخه ، VR د نوي امکاناتو چاودنه پرانیزي. تصور وکړئ آغلې Frizzle د جادو ښوونځي بس مګر په ریښتیني ژوند کې. د سبا غوره پوهنتونونه، کالجونه، او د ډیجیټل زده کړې چمتو کونکي به سیالي وکړي چې څوک کولی شي زده کونکو ته خورا ښکیل، ژوندی، ساتیرۍ، او تعلیمي VR تجربې چمتو کړي.

تصور وکړئ چې د تاریخ ښوونکي د نسل تیوري تشریح کوي چې د هغې زده کونکي د واشنګټن په مال کې د خلکو په مینځ کې ودریږي چې مارټین لوتر کینګ جونیر یې د "زه یو خوب لرم" وینا وړاندې کوي. یا د بیولوژی ښوونکی په حقیقت کې خپل ټولګی کموي ترڅو د انسان اناتومي دننه کشف کړي. یا د ستورپوهنې ښوونکی زموږ د شیدو لار کهکشان سپړلو لپاره د خپلو زده کونکو څخه ډک فضایی بیړۍ ته لارښوونه کوي. د راتلونکي راتلونکي نسل مجازی هیډسیټ به دا ټول تدریسي امکانات یو حقیقت رامینځته کړي.

VR به د زده کړې سره مرسته وکړي چې نوي زرین عمر ته ورسیږي پداسې حال کې چې د VR امکاناتو ته کافي خلک افشا کوي ترڅو دا ټیکنالوژي خلکو ته په زړه پوري کړي.

ضمیمه: د 2050 څخه وروسته تعلیم

د دې لړۍ له لیکلو راهیسې، یو څو لوستونکو زموږ د فکرونو په اړه لیکلي دي چې څنګه به په راتلونکي 2050 کې تعلیم به نور هم کار وکړي. څه به پیښ شي کله چې موږ په جینیکي ډول انجینرۍ پیل کړو ترڅو خپل ماشومان عالي هوښیارتیا ولري ، لکه څنګه چې زموږ په مقاله کې یادونه شوې. د انسان د تکامل راتلونکی لړۍ؟ یا کله چې موږ په خپل مغز کې د انټرنیټ فعال کمپیوټرونو نصبول پیل کړو، لکه څنګه چې زموږ په پای کې یادونه شوې د کمپیوټر راتلونکی او د انټرنیټ راتلونکی لړۍ '.

د دې پوښتنو ځواب تر ډیره حده د هغو موضوعاتو سره سمون لري چې دمخه یې د تعلیم راتلونکي لړۍ کې بیان شوي. د هغو راتلونکي لپاره، په جینیکي ډول تعدیل شوي، هوښیار ماشومان چې د نړۍ معلومات به په بېسیم ډول د دوی په مغزونو کې تیریږي، دا ریښتیا ده چې دوی به نور ښوونځي ته اړتیا نلري ترڅو معلومات زده کړي. تر هغه وخته، د معلوماتو ترلاسه کول به د هوا تنفس کولو په څیر طبیعي او بې کاره وي.

په هرصورت، یوازې معلومات د عقل او تجربې پرته بې ګټې دي چې د دې پوهې په سمه توګه پروسس، تفسیر او کارولو لپاره. سربیره پردې ، راتلونکي زده کونکي ممکن وکولی شي یو لارښود ډاونلوډ کړي چې دوی ته د پکنیک میز جوړولو څرنګوالي ښوونه کوي ، مګر دوی نشي کولی هغه تجربه او د موټرو مهارتونه ډاونلوډ کړي چې په فزیکي او ډاډه توګه د دې پروژې سرته رسولو لپاره اړین دي. په ټوله کې، دا د معلوماتو ریښتینې نړۍ غوښتنلیک دی چې ډاډ ترلاسه کوي چې راتلونکي زده کونکي خپلو ښوونځیو ته ارزښت ورکوي.

په ټوله کې، هغه ټیکنالوژي چې زموږ د راتلونکي تعلیم سیسټم ځواکمنولو لپاره ټاکل شوې، په نږدې اوږد مهال کې به د پرمختللو درجو زده کړې پروسې ډیموکراتیک کړي. لوړو زده کړو ته د لاسرسي لوړ لګښت او خنډونه به دومره ټیټ شي چې زده کړه به په نهایت کې د هغه چا لپاره د امتیاز په پرتله ډیر حق شي چې د دې توان لري. او په دې پروسه کې، ټولنیز مساوات به یو بل لوی ګام پورته کړي.