As tendências que impulsionam nosso sistema educacional para uma mudança radical: Futuro da educação P1

A reforma educacional é um ponto de discussão popular, se não rotineiro, desenterrado durante os ciclos eleitorais, mas geralmente com pouca reforma real para mostrar. Felizmente, essa situação dos verdadeiros reformadores da educação não vai durar muito mais tempo. De fato, nas próximas duas décadas, toda essa retórica se transformará em uma mudança radical e radical.

Por quê? Porque um número esmagador de tendências sociais, econômicas e tecnológicas tectônicas estão começando a emergir em uníssono, tendências que juntas forçarão o sistema educacional a se adaptar ou desmoronar completamente. A seguir, uma visão geral dessas tendências, começando do perfil menos alto para o mais.

Os cérebros em evolução dos Centennials exigem novas estratégias de ensino

Nascidos entre ~2000 e 2020, e predominantemente filhos de Geração X, os adolescentes centenários de hoje logo se tornarão a maior coorte geracional do mundo. Eles já representam 25.9% da população dos EUA (2016), 1.3 bilhão em todo o mundo; e quando sua coorte terminar em 2020, eles representarão entre 1.6 a 2 bilhões de pessoas em todo o mundo.

Discutido pela primeira vez em capítulo três do nosso Futuro da população humana série, uma característica única sobre os centenários (pelo menos os de países desenvolvidos) é que seus períodos médios de atenção encolheram para 8 segundos hoje, em comparação com 12 segundos em 2000. As primeiras teorias apontam para a extensa exposição dos centenários à web como o culpado por esse déficit de atenção. 

Além disso, as mentes dos centenários estão se tornando menos capazes de explorar tópicos complexos e memorizar grandes quantidades de dados (ou seja, características em que os computadores são melhores), enquanto estão se tornando muito mais hábeis em alternar entre muitos tópicos e atividades diferentes e pensar de forma não linear (ou seja, características relacionadas ao pensamento abstrato que computadores atualmente lutam).

Essas descobertas representam mudanças substanciais na forma como as crianças de hoje pensam e aprendem. Os sistemas educacionais com visão de futuro precisarão reestruturar seus estilos de ensino para aproveitar as forças cognitivas únicas dos Centennials, sem atola-los nas práticas de memorização rotineiras e obsoletas do passado.

O aumento da expectativa de vida aumenta a demanda por educação ao longo da vida

Discutido pela primeira vez em capítulo seis da nossa série O Futuro da População Humana, até 2030, uma série de medicamentos e terapias inovadoras para prolongar a vida entrarão no mercado, o que não apenas aumentará a expectativa de vida da pessoa média, mas também reverterá os efeitos do envelhecimento. Alguns cientistas neste campo estão prevendo que aqueles nascidos após 2000 podem se tornar a primeira geração a viver até 150 anos. 

Embora isso possa parecer chocante, lembre-se de que aqueles que vivem em países desenvolvidos já viram sua expectativa média de vida aumentar de ~35 em 1820 para 80 em 2003. Esses novos medicamentos e terapias só continuarão essa tendência de extensão de vida até um ponto em que, talvez, 80 em breve se tornem os novos 40. 

Mas, como você deve ter adivinhado, a desvantagem dessa crescente expectativa de vida é que nosso conceito moderno de idade de aposentadoria logo se tornará obsoleto – pelo menos até 2040. Pense nisso: se você vive até os 150 anos, não há como trabalhar por 45 anos (a partir dos 20 anos até a idade padrão de aposentadoria de 65) será suficiente para financiar quase um século de anos de aposentadoria. 

Em vez disso, a pessoa média que vive até os 150 anos pode ter que trabalhar até os 100 anos para pagar a aposentadoria. E durante esse período de tempo, tecnologias, profissões e indústrias inteiramente novas surgirão, forçando as pessoas a entrar em um estado de aprendizado constante. Isso pode significar frequentar aulas regulares e workshops para manter as habilidades existentes atualizadas ou voltar à escola a cada poucas décadas para obter um novo diploma. Isso também significa que as instituições educacionais precisarão investir mais em seus programas de estudantes maduros.

Encolhendo o valor de um grau

O valor do diploma universitário e universitário está caindo. Isso é em grande parte resultado da economia básica de oferta e demanda: à medida que os diplomas se tornam mais comuns, eles se transformam em uma caixa de seleção de pré-requisito em vez de um diferencial importante aos olhos de um gerente de contratação. Dada esta tendência, algumas instituições estão considerando maneiras de manter o valor do diploma. Isso é algo que abordaremos no próximo capítulo.

O retorno das negociações

Discutido em capítulo quatro do nosso Futuro do trabalho série, as próximas três décadas verão um boom na demanda por pessoas educadas nos ofícios especializados. Considere estes três pontos:

• Renovação de infraestrutura. Grande parte de nossas estradas, pontes, barragens, tubulações de água/esgoto e nossa rede elétrica foi construída há mais de 50 anos. Nossa infraestrutura foi construída para outra época e as equipes de construção de amanhã precisarão substituir grande parte dela na próxima década para evitar sérios riscos à segurança pública.
• Adaptação às mudanças climáticas. Em uma nota semelhante, nossa infraestrutura não foi construída apenas para outra época, ela também foi construída para um clima muito mais ameno. À medida que os governos mundiais atrasam as escolhas difíceis necessárias para combater a mudança climática, as temperaturas mundiais continuarão a subir. Em conjunto, isso significa que as regiões do mundo precisarão se defender contra verões cada vez mais sufocantes, invernos densos de neve, inundações excessivas, furacões ferozes e aumento do nível do mar. A infraestrutura em grande parte do mundo precisará ser atualizada para se preparar para esses futuros extremos ambientais.
• Reformas de prédios verdes. Os governos também tentarão combater as mudanças climáticas oferecendo subsídios verdes e incentivos fiscais para modernizar nosso estoque atual de edifícios comerciais e residenciais para torná-los mais eficientes.
• Energia de próxima geração. Em 2050, grande parte do mundo terá que substituir inteiramente sua rede de energia e usinas de energia envelhecidas. Eles farão isso substituindo essa infraestrutura de energia por fontes renováveis ​​mais baratas, mais limpas e que maximizam a energia, conectadas por uma rede inteligente de próxima geração.

Todos esses projetos de renovação de infraestrutura são enormes e não podem ser terceirizados. Isso representará uma porcentagem substancial do crescimento futuro do emprego, exatamente quando o futuro dos empregos estiver se tornando arriscado. Isso nos leva às nossas últimas tendências.

Startups do Vale do Silício querem agitar o setor de educação

Vendo a natureza sóbria do sistema educacional atual, uma série de startups está começando a explorar como reestruturar a oferta de educação para a era online. Exploradas mais detalhadamente nos capítulos posteriores desta série, essas startups estão trabalhando para oferecer palestras, leituras, projetos e testes padronizados inteiramente online em um esforço para reduzir custos e melhorar o acesso à educação em todo o mundo.

Renda estagnada e inflação ao consumidor impulsionam a demanda por educação

Desde o início da década de 1970 até hoje (2016), o crescimento da renda dos 90% mais pobres dos americanos permaneceu em grande parte plana. Enquanto isso, a inflação durante o mesmo período explodiu com os preços ao consumidor subindo cerca de 25 vezes. Alguns economistas acreditam que isso se deve ao afastamento dos EUA do padrão-ouro. Mas não importa o que os livros de história nos digam, o resultado é que hoje o nível de desigualdade de riqueza, tanto nos EUA quanto no mundo, está atingindo alturas perigosas. Essa crescente desigualdade está empurrando aqueles com meios (ou acesso ao crédito) para níveis cada vez maiores de educação para subir na escala econômica, mas como o próximo ponto mostrará, mesmo isso pode não ser suficiente. 

Desigualdade crescente sendo cimentada no sistema educacional

A sabedoria geral, juntamente com uma longa lista de estudos, nos diz que o ensino superior é a chave para escapar da armadilha da pobreza. No entanto, embora o acesso ao ensino superior tenha se democratizado nas últimas décadas, permanece uma espécie de "teto de classe" que começa a travar um certo nível de estratificação social. 

Em seu livro, Pedigree: como estudantes de elite conseguem empregos de elite, Lauren Rivera, professora associada da Kellogg School of Management da Northwestern University, descreve como os gerentes de contratação das principais agências de consultoria, bancos de investimento e escritórios de advocacia dos EUA tendem a recrutar a maioria de suas contratações das 15 a 20 melhores universidades do país. As pontuações dos testes e o histórico de emprego estão na parte inferior das considerações de contratação. 

Dadas essas práticas de contratação, as próximas décadas podem continuar a ver um aumento na desigualdade de renda social, especialmente se a maioria dos Centennials e estudantes maduros que retornam forem excluídos das principais instituições do país.

O custo crescente da educação

Um fator crescente na questão da desigualdade mencionada acima é o aumento do custo do ensino superior. Abordada mais detalhadamente no próximo capítulo, essa inflação de custos tornou-se um ponto de discussão contínuo durante as eleições e um ponto cada vez mais dolorido nas carteiras dos pais em toda a América do Norte.

Robôs prestes a roubar metade de todos os empregos humanos

Bem, talvez não metade, mas de acordo com um recente relatório Oxford, 47% dos empregos atuais desaparecerão na década de 2040, em grande parte devido à automação de máquinas.

Coberta regularmente na imprensa e explorada minuciosamente em nossa série Future of Work, essa aquisição robótica do mercado de trabalho é inevitável, embora gradual. Robôs e sistemas de computador cada vez mais capazes começarão consumindo trabalhos manuais de baixa qualificação, como os de fábricas, entregas e trabalhos de zeladoria. Em seguida, eles vão atrás dos empregos de qualificação média em áreas como construção, varejo e agricultura. E então eles vão atrás dos empregos de colarinho branco em finanças, contabilidade, ciência da computação e muito mais. 

Em alguns casos, profissões inteiras desaparecerão, em outros, a tecnologia melhorará a produtividade de um trabalhador a um ponto em que você simplesmente não precisará de tantas pessoas para realizar um trabalho. Isso é chamado de desemprego estrutural, onde as perdas de empregos são devido à reorganização industrial e à mudança tecnológica.

Exceto por algumas exceções, nenhuma indústria, campo ou profissão está totalmente a salvo do avanço da tecnologia. E é por esta razão que reformar a educação é mais urgente hoje do que nunca. No futuro, os alunos precisarão ser educados com habilidades com as quais os computadores lutam (habilidades sociais, pensamento criativo, multidisciplinaridade) versus aquelas em que se destacam (repetição, memorização, cálculo).

No geral, é difícil prever quais empregos podem existir no futuro, mas é muito possível treinar a próxima geração para ser adaptável ao que o futuro reserva. Os capítulos seguintes explorarão as abordagens que nosso sistema educacional adotará para se adaptar às tendências acima mencionadas.

Série Futuro da Educação

Graus para se tornarem gratuitos, mas incluirão data de validade: Futuro da educação P2

Futuro do ensino: Futuro da Educação P3

Real vs. digital nas escolas mistas de amanhã: futuro da educação P4