Barashada la wadaagay: Habkan barashada mashiinka ma ilaalin karaa sirta xogta?

Deynta sawirka:
Sumcadda Sawirka
iStock

Barashada la wadaagay: Habkan barashada mashiinka ma ilaalin karaa sirta xogta?

Barashada la wadaagay: Habkan barashada mashiinka ma ilaalin karaa sirta xogta?

Qoraalka ciwaan hoosaadka
Algorithm-ka barashada mashiinka baahsan ayaa ballanqaaday inuu tababarayo aaladaha maxalliga ah iyada oo aan macluumaadka xasaasiga ah loo dirin daruuraha.
    • About the Author:
    • Magaca qoraaga
      Quantumrun Aragtida Saadaasha
    • June 5, 2023

    Barashada mashiinka (ML) algorithms waxay u baahan yihiin xog aad u tiro badan si ay u horumariyaan saxnimadooda iyo waxqabadkooda. Xog-ururinta oo weyn, ayaa macluumaadka badan ee algorithmisku ay tahay in ay wax ka bartaan, iyo sida ugu wanagsan ee ay u guudayn karto. Si kastaba ha ahaatee, habka caadiga ah ee u wareejinta xogta isticmaalaha xasaasiga ah ee server-ka dhexe si loo farsameeyo waxay keeni kartaa khataro amni waxayna keeni kartaa waxqabad gaabis ah iyo isticmaalka tamarta sare.

    Macnaha guud ee waxbarashada

    Barashada federaalku waa jaantus cusub oo ML ah kaas oo beddela sida xogta loo habeeyo loona falanqeeyo. Iyada oo loo qaybinayo habka wax-barashada qalabyo kala duwan, waxbarashada federaalku waxay u oggolaanaysaa ururrada inay tababaraan moodooyinka iyagoo isticmaalaya xogta hadda ka jirta aaladaha cidhifyada, sida taleefannada casriga ah, laptop-yada, iyo aaladaha Internetka ee Waxyaabaha (IoT). Habkani wuxuu u horseedi karaa sirta xogta oo la hagaajiyo, hoos u dhaca daahitaanka shabakada, iyo isticmaalka hufan ee kheyraadka.

    Maadaama xogta xasaasiga ah ay ku sii jirto aaladda cidhifka, looma baahna in lagu gudbiyo daruur dhexe ama server. Dhaqankani waxa uu yareeyaa khatarta jebinta xogta, weerarrada internetka, iyo khataraha kale ee amniga. Taa baddalkeeda, algorithm kaliya waxay u dirtaa natiijooyinka tababarka daruuraha dadweynaha ama shabakada la wadaago, isaga oo ilaalinaya qarsoodiga xogta una oggolaanaya ururada inay u hoggaansamaan xeerarka sirta.

    Barashada federaalku waxay sidoo kale leedahay karti lagu horumariyo xawaaraha iyo waxtarka algorithms. Maadaama tababarku ku dhaco aaladaha cidhifyada, moodooyinka waxay wax ka baran karaan xogta la habeeyey wakhtiga dhabta ah, taasoo horseedaysa cusbooneysiin degdeg ah iyo isu geynta macluumaadka. Habkani wuxuu u anfacayaa codsiyada halka xogta si joogto ah loo soo saaro, sida deegaanka IoT. Ururadu waxay u habayn karaan xogtan si dhakhso leh oo sax ah, taasoo u sahlaysa inay gaadhaan xogogaalnimo iyo go'aamo wakhtiyeysan.

    Saamaynta qaska

    Warshadaha gacanta ku haya xogta xasaasiga ah oo si weyn loo nidaamiyay, sida daryeelka caafimaadka iyo maaliyadda, waxay u badan tahay inay qaataan waxbarasho federaal ah sababtoo ah ma jiro cid saddexaad, xitaa kuwa soo saarayaasha moodeelka ah, ma heli karaan xogta aaladaha la ilaaliyo. Faa'iidada kale ee ganacsiyada isticmaala barashada federaaliga ah waa inay u ogolaato ML wax ku ool ah, yaraynta wakhtiga habaynta iyo tamarta loo baahan yahay si loo tababaro moodooyinka. Intaa waxaa dheer, habkani wuxuu ku shaqeyn karaa aaladaha leh awoodda wax qabad ee xaddidan, sida casriga hore iyo moodooyinka la xiran karo.

    Shakhsiyaynta sare waa faa'iido kale oo nooca ML ah, taasoo keentay in la soo jeediyo talooyin sax ah, natiijooyinka raadinta, iyo caawiyayaasha farsamada Tababarka moodooyinka xogta gudaha, moodooyinka waxay wax ka bartaan xog-ururin badan oo kala duwan, natiijaduna waxay si fiican u qabsan kartaa nuxurka dabeecadda isticmaale kasta. Sidaa darteed, moodooyinka ayaa samayn kara saadaal sax ah oo ku salaysan dookhyo gaar ah, taasoo keentay waayo-aragnimo dheeraad ah oo habaysan. Habkani aad buu faa'iido ugu leeyahay warshadaha oo dhan, laga bilaabo ganacsiga e-commerce ilaa daryeelka caafimaadka ilaa madadaalada.

    Ugu dambeyntii, ML federaalku wuxuu kaa caawin karaa dhimista kharashka dayactirka iyo cusboonaysiinta xarumaha xogta dhexe ee waaweyn. Isticmaalka kheyraadka la qaybiyay, shirkaduhu waxay yareyn karaan tirada kaabayaasha ay u baahan yihiin inay sii hayaan. Intaa waxaa dheer, waxbarashada federaalku waxay gacan ka geysan kartaa dimuqraadiyeynta AI / ML, taasoo ka dhigaysa mid aad u heli kara ururada yaryar ama kuwa leh kheyraad xaddidan. Ganacsiyadu waxay ka faa'iidaysan karaan aqoonta wadajirka ah ee qalabyo badan halkii ay ku tiirsanaan lahaayeen ilaha hal qayb.

    Codsiyada waxbarashada federaalka

    Codsiyada qaarkood ee waxbarashada federaalku waxa ka mid noqon kara:

    • Warshadaha wax soo saarka (gaar ahaan kuwa soo saarayaasha taleefannada casriga ah) waxay samayn karaan dayactir saadaal ah oo ka wanaagsan iyada oo loo marayo warbixinnada waqtiga-dhabta ah ee isticmaalayaasha caalamiga ah.
    • Barashada isku dhafka ah ee awood u siinaya isbitaallada iyo cilmi-baarayaasha caafimaadka inay iska kaashadaan falanqaynta ballaaran ee xogta caafimaadka iyada oo aan la carqaladeynin sirta bukaanka, taasoo horseedaysa baaritaanno wanaagsan, daaweyn shaqsiyeed, iyo natiijooyin la wanaajiyey.
    • Baabuurta iskeed u madaxbannaan oo awood u leh inay sameeyaan go'aanno wanaagsan oo ku salaysan xogta ilo kala duwan. Habkani waxa uu wanaajin karaa badbaadada wadada, waxa uu yarayn karaa saxmada wadooyinka, waxa aanu kor u qaadi kara dhaqdhaqaaqa.
    • Ogaanshaha khayaanada oo la hagaajiyay, maaraynta khatarta, iyo falanqaynta maalgashiga iyada oo aan la soo bandhigin xogta xasaasiga ah. 
    • Qalab waxbarasho oo khaas ah oo loogu talagalay ardayda oo la qabsanaysa baahiyahooda gaarka ah iyo qaababka waxbarasho. 
    • Isticmaalka tamarta la hagaajiyay iyo qiiqa kaarboonka oo yaraaday.
    • Wax-soo-saarka dalagga oo la xoojiyey, qashinka cuntada oo yaraada, iyo haqab-beelka cuntada oo wanaagsan, wax ka qabashada cunno-yarida caalamka iyo horumarinta hab-dhaqannada beeraha ee waara.
    • Hababka wax soo saarka ee la wanaajiyay iyo tayada badeecada oo la hagaajiyay. 
    • Go'aan-qaadasho iyo horumarin siyaasadeed oo la wanaajiyey oo kor u qaadeysa hufnaanta, isla-xisaabtanka, iyo ka-qaybgalka muwaadiniinta ee maamulka.
    • Tababar xoog leh oo la hagaajiyay, maaraynta waxqabadka, iyo sii haynta shaqaalaha. 
    • Dhexdhexaadinta nuxurka ka wanaagsan iyo tallaabooyinka lagula dagaallamayo dhibaataynta khadka tooska ah iyada oo aan waxyeello loo geysan sirta isticmaalaha. 

    Su'aalaha la tixgeliyo

    • Ma u malaynaysaa in waxbarashada federaalku ay tahay tillaabo lama huraan ah oo loo qaaday sirta xogta?
    • Sidee kale ayaad u maleyneysaa in waxbarashada federaalku ay bedeli doonto sida aan ula macaamilno bots?

    Tixraacyada aragtida

    Xiriirinta caanka ah iyo kuwa hay'adaha ee soo socda ayaa loo tixraacay aragtidan: