K-12 தனியார் கல்வி கண்டுபிடிப்பு: தனியார் பள்ளிகள் எட்டெக் தலைவர்களாக மாற முடியுமா?

• ஆசிரியர் பற்றி:
• ஆசிரியர் பெயர்

  குவாண்டம்ரன் தொலைநோக்கு
• ஜூன் 5, 2023

நுண்ணறிவு சிறப்பம்சங்கள்

கோவிட்-19 தொற்றுநோய் K-12 கல்வியில் தொழில்நுட்ப ஒருங்கிணைப்பை துரிதப்படுத்தியது, ஆசிரியர்கள் டிஜிட்டல் திட்டமிடல் வளங்களையும் கற்பித்தல் பொருட்களையும் ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள். தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் மற்றும் உணர்ச்சிபூர்வமான ஆதரவு ஆகியவை முக்கியமானதாகிவிட்டன, அதே நேரத்தில் மெய்நிகர் மற்றும் நேருக்கு நேர் சூழல்களில் பயன்படுத்தக்கூடிய கலப்பு கற்றல் கருவிகள் தேவைப்படுகின்றன. ஒட்டுமொத்தமாக, தனியார் பள்ளிகளில் புதுமை கலாச்சார பன்முகத்தன்மை, தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள், மேம்பட்ட கல்வி முடிவுகள் மற்றும் அதிக போட்டித்தன்மை கொண்ட பணியாளர்களுக்கு வழிவகுக்கும்.

K-12 தனியார் கல்வி கண்டுபிடிப்பு சூழல்

ஆலோசனை நிறுவனமான எர்ன்ஸ்ட் & யங்கின் 2021 ஆய்வின்படி, கோவிட்-19 நெருக்கடியானது, ஆன்லைன் கற்றலுக்குத் தேவையான மாற்றத்தின் நேரடி விளைவாக, யுஎஸ் கே-12 கல்விக் கட்டமைப்பில் தொழில்நுட்பத்தை திறம்பட ஒருங்கிணைக்க வழிவகுத்தது. விளக்குவதற்கு, டிஜிட்டல் திட்டமிடல் வளங்களைப் பயன்படுத்திய சுமார் 60 சதவீத ஆசிரியர்கள் தொற்றுநோய்களின் போது மட்டுமே அவ்வாறு செய்யத் தொடங்கினர். கூடுதலாக, டிஜிட்டல் கற்பித்தல் பொருட்களின் தினசரி பயன்பாடு தொற்றுநோய்க்கு முந்தைய 28 சதவீதத்திலிருந்து தொற்றுநோய்களின் போது 52 சதவீதமாக உயர்ந்தது. 

ஆசிரியர் பதிலளித்தவர்களில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் 2020 இல் தொடர்ந்து டிஜிட்டல் திட்டமிடல் கருவிகளைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர். இந்த கருவிகளின் ஏற்றம், கேன்வாஸ் அல்லது ஸ்கூலஜி போன்ற கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புகள் (LMS) மற்றும் உள்ளடக்க உருவாக்கம் அல்லது கூகுள் டிரைவ் போன்ற கூட்டுத் தளங்கள் உட்பட அனைத்து தயாரிப்பு வகைகளிலும் பரவியுள்ளது. அல்லது மைக்ரோசாஃப்ட் குழுக்கள். மேலும், கல்வியாளர்கள் அறிவுறுத்தல் பொருட்களுடன் ஒருங்கிணைக்கக்கூடிய தயாரிப்புகளில் ஆர்வம் காட்டினர். 

கல்வியில் மற்றொரு டிஜிட்டல் மாற்றம், திறன் மற்றும் மேம்பட்ட ஒத்துழைப்பை வளர்ப்பதற்கு தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துவதாகும். மாணவர்களைப் பொறுத்தவரை, பயிற்சிப் பணிகள் அல்லது வீட்டுப் பாடங்களை ஆன்லைனில் சமர்ப்பிப்பது அல்லது குழுத் திட்டத்திற்கான பகிரப்பட்ட ஆவணத்தில் ஒத்துழைப்பது என்று அர்த்தம். ஆசிரியர்களைப் பொறுத்தவரை, தரப்படுத்தலை தானியங்குபடுத்தக்கூடிய கருவிகளைப் பயன்படுத்தி மதிப்பீடுகள் அல்லது பணிகளை ஆன்லைனில் நடத்துவது அல்லது சக ஆசிரியர்களுடன் தங்கள் தர நிலை அல்லது பாடப் பகுதியில் இணைந்து பணியாற்றுவது இதில் அடங்கும்.

சீர்குலைக்கும் தாக்கம்

கல்வி கண்டுபிடிப்புகளை ஊக்குவிப்பதில் டிஜிட்டல் ஈக்விட்டி இன்றியமையாதது. நம்பகமான இணைய உள்கட்டமைப்பை நிறுவுவதற்கு அப்பால், விரிவான மற்றும் அணுகக்கூடிய உள்ளடக்கத்துடன் ஈடுபடுவதற்கு தொழில்நுட்பம் மற்றும் சேவைகளை இயக்க தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்கள் அனைத்து மாணவர்களுக்கும் உள்ளன என்பதை பள்ளிகள் உத்தரவாதம் செய்ய வேண்டும். எனவே, இணைய சேவை வழங்குநர்கள் தேவையான உள்கட்டமைப்பை உருவாக்க பள்ளி மாவட்டங்களுடன் கூட்டாண்மைகளை ஏற்படுத்தலாம் மற்றும் எந்த இடையூறுகளும் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்தலாம்.

வகுப்பறைகளில் அதிக தொழில்நுட்பம் ஒருங்கிணைக்கப்படும்போது தனிப்பயனாக்கலும் முக்கியமானதாக மாறும். தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் நேரம் மாணவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் திறன்களுக்குத் தனித்தனியாகப் பொருத்தமான திட்டங்கள் அல்லது செயல்பாடுகளில் தனித்தனியாக வேலை செய்ய உதவுகிறது. மேலும், பல்வேறு வழிகளில் நெருக்கடிகளுக்கு தனிநபர்கள் பதிலளிப்பதால் உணர்ச்சிகரமான கற்றலின் அவசியத்தை தொற்றுநோய் வலியுறுத்தியுள்ளது. ஆசிரியர்கள் தங்கள் சொந்த உணர்ச்சி நல்வாழ்வை நிர்வகிக்கும் இரட்டை சவாலை எதிர்கொள்கின்றனர்.

ஒரு அம்சத்திற்கு பதிலாக நெகிழ்வான கற்றல் ஒரு எதிர்பார்ப்பாக மாறுவதால், கலப்பு கற்றல் கருவிகள் முன்னெப்போதையும் விட மிகவும் அவசியமாகிவிடும். விர்ச்சுவல் மற்றும் நேருக்கு நேர் சூழல்களில் தந்திரோபாயமாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய கருவிகள் தேவைப்படலாம், ஏனெனில் தனியார் பள்ளிகள் மாணவர்களின் கற்றல் சவால்களை நிவர்த்தி செய்கின்றன, அவை மெதுவாக வகுப்பு பாடங்களுக்குத் திரும்புகின்றன. செயற்கை நுண்ணறிவு தீர்வு வழங்குநர்களுடன் கூட்டு சேர்ந்து இந்த தீர்வுகளை வழங்குவதில் ஸ்டார்ட்அப்கள் கவனம் செலுத்த ஆரம்பிக்கலாம்.

K-12 தனியார் கல்வி கண்டுபிடிப்புகளின் தாக்கங்கள்

K-12 தனியார் கல்வி கண்டுபிடிப்பின் பரந்த தாக்கங்கள் பின்வருமாறு: 

• வெற்றிகரமான புதுமையான நடைமுறைகள் அரசுப் பள்ளிகளால் பின்பற்றப்பட்டு, கல்வித் துறையில் முறையான மாற்றங்களுக்கு வழிவகுத்தது. தனியார் பள்ளிகள் கல்வி சீர்திருத்த நிகழ்ச்சி நிரல்களை வடிவமைக்கலாம் மற்றும் புதுமைகளை ஆதரிக்கும் கொள்கைகளுக்காக வாதிடலாம்.
• பள்ளிச் சமூகங்களுக்குள் கலாச்சார பன்முகத்தன்மையை அதிகரிப்பது, இது மாணவர்களிடையே கலாச்சாரப் புரிதல் மற்றும் சகிப்புத்தன்மையை வளர்க்கும், உலகமயமாக்கப்பட்ட உலகத்திற்கு அவர்களைத் தயார்படுத்துகிறது.
• புதிய கல்வி கருவிகள், தளங்கள் மற்றும் வழிமுறைகளின் வளர்ச்சி மற்றும் தத்தெடுப்பு. தொழில்நுட்பத்தை இணைத்துக்கொள்வதன் மூலம், மாணவர்கள் மதிப்புமிக்க டிஜிட்டல் கல்வியறிவு திறன்களைப் பெறலாம் மற்றும் AI வயதின் தேவைகளுக்குத் தயாராகலாம்.
• சான்று அடிப்படையிலான கற்பித்தல் நடைமுறைகள், தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் அணுகுமுறைகள் மற்றும் தரவு சார்ந்த மதிப்பீடுகளை செயல்படுத்துவதன் மூலம் மேம்படுத்தப்பட்ட கல்வி முடிவுகள். இந்த அம்சங்கள் மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதோடு, உயர்கல்வி அல்லது எதிர்கால வாழ்க்கைக்கு அவர்களை சிறப்பாக தயார்படுத்தும்.
• தொழில்நுட்பம் சார்ந்த தகவல் தொடர்பு தளங்கள் மூலம் கல்வியில் பெற்றோரின் ஈடுபாடு அதிகரித்தது. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் முன்னேற்றம், பாடத்திட்டப் பொருட்கள் மற்றும் ஆசிரியர்-பெற்றோர் தொடர்பு ஆகியவற்றிற்கு அதிக அணுகலைப் பெறலாம், வீடு மற்றும் பள்ளிக்கு இடையே வலுவான கூட்டாண்மைகளை வளர்க்கலாம்.
• தேசிய மற்றும் உலக அளவில் அதிக போட்டித்தன்மை கொண்ட பணியாளர்களுக்கு பங்களிக்கக்கூடிய உயர்தர கல்வி. விமர்சன சிந்தனை, படைப்பாற்றல் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன் போன்ற 21 ஆம் நூற்றாண்டில் மாணவர்களுக்குத் தேவையான திறன்களை வழங்குவதன் மூலம், தனியார் பள்ளிகள் பெருகிய முறையில் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட மற்றும் போட்டி நிறைந்த உலகில் நாடுகளுக்கு உதவ முடியும்.
• தனியார் பள்ளிகள் நிலைத்தன்மை மற்றும் சூழல் நட்பு நடைமுறைகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றன. இந்த நடைமுறைகளில் புதுப்பிக்கத்தக்க எரிசக்தி அமைப்புகளை செயல்படுத்துதல், பசுமை கட்டிட வடிவமைப்புகளை ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் சுற்றுச்சூழல் கல்வியை பாடத்திட்டத்தில் இணைத்தல் ஆகியவை அடங்கும். 
• தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்பித்தல் முறைகள், கல்வித் தொழில்நுட்பம் மற்றும் பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு ஆகியவற்றில் நிபுணத்துவம் பெற்ற கல்வியாளர்களுக்கான வேலை வாய்ப்புகள். இந்த நடைமுறைகளை திறம்பட செயல்படுத்த ஆசிரியர்களுக்கு தேவையான திறன்கள் இருப்பதை உறுதி செய்வதற்காக இந்த புதிய பாத்திரங்களுக்கு தொடர்ந்து தொழில்முறை மேம்பாடு தேவைப்படலாம்.

கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய கேள்விகள்

• நீங்கள் பெற்றோராக இருந்தால், உங்கள் குழந்தைகளின் பள்ளிகள் தங்கள் பாடத்திட்டத்தில் புதுமையை எவ்வாறு செயல்படுத்துகின்றன?
• டிஜிட்டல் கல்வியறிவுக்கும் மென் திறன்களுக்கும் இடையில் தனியார் பள்ளிகள் எவ்வாறு சமநிலையை வழங்க முடியும்?