Ikaskuntza malgua: edonoiz eta edonon hezkuntzaren gorakada

• Egilea:
• Egilearen izena

  Quantumrun Prospektiba
• Martxoaren 20, 2024

Ikuspegiaren laburpena

Ikaskuntza malgua norbanakoek eta enpresek hezkuntzara eta trebetasunak eskuratzera nola jorratzen duten birmoldatzen ari da, gaur egungo lan-merkatu azkarrean moldagarritasunaren garrantzia azpimarratuz. Etengabeko ikaskuntza bultzatuz, enpresek aurrerapen teknologikoei eta negozio-eredu bilakaerari aurre egiteko hornitutako langile dinamikoa susta dezakete. Hala ere, hezkuntza pertsonalizatuagorantz egindako aldaketak ikasleei eta erakundeei erronka egiten die motibazioari eusteko eta gaitasun berrien garrantzia ziurtatzeko, hezkuntza-politikaren eta enpresen prestakuntza-estrategien koiuntura kritikoa nabarmenduz.

Ikasteko testuinguru malgua

Ikaskuntza malgua ohikoagoa bihurtu da enpresen artean, batez ere COVID-19 pandemian, non urruneko lana eta hezkuntza arau bihurtu ziren. Aldaketa honek norberak zuzendutako ikaskuntza-metodoen adopzioa bizkortu du, eta pertsonen gorakada areagotu egin da sareko plataformetara eta zuk zeuk egin (DIY) jardueretara trebetasun berriak ikasteko, 2022ko McKinsey-ren txosten baten arabera. Joera hauek malgutasunaren eta trebetasunetan oinarritutako ikaskuntzaren gero eta lehentasun handiagoa islatzen dute. 

Enpresek aldaketa honetaz aprobetxatu dezakete etengabeko ikaskuntza sustatuz, talentua modu eraginkorragoan erakartzeko eta atxikitzeko, etengabeko ikaskuntzak gero eta garrantzia handiagoa duela karreran aurrera egiteko. 2022an Googlek eta Ipsos-ek goi-mailako hezkuntzari eta lanbide-ibilbideei buruz egindako ikerketa batek etengabeko hezkuntzaren eta lanbide-hazkundearen arteko lotura ikusi zuen, etengabeko ikaskuntza gero eta gehiago baloratzen duen lan-merkatua nabarmenduz. Horrelako ekimenek barne-karrera aurreratzeko bidea eskaintzen dute, gaitasunen hutsuneak ixteko kanpoko kontratazioan gehiegi fidatzearen gaiari aurre eginez. 

Gainera, lineako hezkuntza aldaketa nabarmenak jasaten ari da, eskariaren gorakadak eta programa berritzaileagoak bultzatuta. Sektoreak ingurune lehiakorra ikusten ari da, non unibertsitate tradizionalak, lineako hezkuntzako erraldoiak eta sarrera berriak merkatu-kuota lortzeko lehiatzen diren. Lehiaketa honek, merkatuaren sendotzearekin eta hezkuntza-teknologiako (edtech) startup-etan arrisku-kapitaleko inbertsioekin batera, une kritikoa adierazten du hezkuntza-hornitzaileentzat. Egokitzapen estrategikoak hartu behar dituzte garrantzitsuak izaten jarraitzeko hezkuntza-aukera malgu, kostu-eraginkorra eta lanerako garrantzitsuagoa den merkatuan.

Eragin disruptiboa

Ikaskuntza malguak norbanakoei beren hezkuntza beren bizitza pertsonal eta profesionalari egokitzeko gaitasuna ematen die, etengabeko ikaskuntza eta trebetasun berriak ahalbidetuz, azkar aldatzen ari den lan-merkatu batean. Egokigarritasun horrek lan-aukerak, diru-sarrerak handiagoak eta errealizazio pertsonala hobe ditzake. Dena den, ikaskuntza malguaren norberak zuzendutako izaerak motibazio eta diziplina handia eskatzen du, eta hori erronka izan daiteke ikasle batzuentzat, litekeena da betetze-tasa txikiagoak eta ikaskuntza-komunitate tradizional baten gabeziatik isolatzeko sentipena eraginez.

Enpresentzat, ikaskuntza malgurantz egindako aldaketak teknologia eta negozio-eredu berrietara egokitzeko gai den lan-talde dinamikoagoa eta kualifikatuagoa garatzeko aukerak eskaintzen ditu. Ikaskuntza-ekimen malguak lagunduz, enpresek langileen konpromisoa eta atxikipena hobetu ditzakete haien garapen profesionalean inbertituz. Ikuspegi honi esker, enpresei gaitasun-hutsuneak modu eraginkorragoan aurre egiteko aukera ere ematen die, industriako berrikuntzei erritmoa jarraituz eta abantaila lehiakorra mantenduz. Hala ere, enpresek erronkak izan ditzakete beren langileen hezkuntzaren kalitatea eta garrantzia ebaluatzeko, eta ebaluazioa egin behar dute prestakuntza antolaketaren behar eta estandarrekin bat datorrela ziurtatzeko.

Bien bitartean, gobernuek lan-talde heziagoa eta polifazetikoa sustatu dezakete ikaskuntza-politika malguen bidez, nazioaren lehiakortasuna areagotuz mundu mailan. Neurri horien artean, ohikoak ez diren ikaskuntza-bideetarako akreditazio-esparruak sortzea eta herritar guztiei hezkuntza-teknologiarako sarbidea ekitatiboa bermatzea. Hala ere, ikaskuntza eredu malguen bilakaera azkarrak gobernuek hezkuntza-politikak eta azpiegiturak etengabe eguneratzea eskatzen du, prozesu burokratikoak eta aurrekontu-murrizketak moteldu ditzaketenak. 

Ikaskuntza malguaren ondorioak

Ikaskuntza malguaren ondorio zabalagoak izan daitezke: 

• Urrutiko lanerako aukerak areagotzea, joan-etorrien murrizketa eta hirietako airearen kutsadura potentziala gutxitzea ekarriko duena.
• Kontzertu-ekonomiaren hedapena norbanakoek ikaskuntza malguaren bidez ikasitako trebetasun berriak aprobetxatzen dituzten heinean, lan autonomoa eta lan kontratua hartzeko.
• Aniztasun handiagoa lantokian, ikaskuntza malguak hainbat jatorritako pertsonei trebetasun berriak eskuratzea eta lehen eskuraezinak ziren industrietan sartzea ahalbidetzen baitu.
• Goi-mailako hezkuntzako finantzaketaren aldaketa, gobernuek eta erakundeek baliabideak birlokatu ditzakete ikasketa-plataforma malgu eta linean laguntzeko.
• Hezkuntza-teknologiako startup berriak, ikaskuntza-merkatu malguko nitxoak betetzeko asmoz, lehia eta kontsumitzaileen aukerak areagotzea eraginez.
• Desberdintasun sozioekonomikoaren hazkunde potentzialak, ikaskuntza-aukera malguetarako sarbidea biztanleria-talde ezberdinetan modu desberdinean banatuta badago.
• Kontsumitzaileen gastua hezkuntza-teknologia eta baliabideetara aldatzea, aisialdi- eta aisialdi-merkatu tradizionaletan eragina izan dezakeena.
• Gobernuek eta nazioarteko erakundeek azpiegitura digitalean inbertitzen dute ikaskuntza malgua zabaltzen laguntzeko, batez ere hornitutako eremuetan.

Kontuan hartu beharreko galderak

• Nola molda zaitezke ikaskuntza malguaren gorakadak ekarritako lan-merkatuan izandako aldaketetara?
• Zein neurri har ditzake zure tokiko komunitateak ikaskuntza-baliabide malguetarako sarbidea ekitatiboa bermatzeko?