أجندة افتراضية للمستقبل

يؤدي التطور السريع للتكنولوجيا إلى إيجاد طرق جديدة لرواية القصص ، عن طريق تحويل الروايات التقليدية إلى شيء أكثر تفاعلية ومتعدد الحواس.

يمكن ملاحظة ذلك على سبيل المثال في القصص الحسية، سلسلة من القطع المعروضة حاليًا في متحف الصورة المتحركة في نيويورك حتى 26 يوليو 2015. كل القطع تجذب الزوار في الرؤية والسمع واللمس والشم من خلال تجارب الواقع الافتراضي (VR) والأفلام التفاعلية والمنشآت التشاركية والواجهات التخيلية.

بيردلي يتيح للمرء التحليق حول مباني مانهاتن ، مما يتيح للمشاهد التحكم في المناورة عبر البلدة ؛ فيلم Evolution of Verse هو فيلم يسمح للمشاهدين بالطفو فوق أميال من البحيرات والجبال ؛ الرعاة والسحب فوق السدرة هي أفلام وثائقية قصيرة تبدو شخصياتها كأشخاص حقيقيين على عكس فناني الأداء ؛ تتضمن القصص المخفية سلسلة من الأشياء على جدار المتحف مع أجهزة استشعار تكشف الصوت على الأشياء - يمكن للمستمعين حتى تسجيل "مقتطفاتهم" الخاصة. يمكن العثور على قائمة بجميع القطع على موقع المتحف.

بيردلي (الصورة: ثانسي كاراجوريو ، متحف الصورة المتحركة)

قصص مخفية (الصورة: ثانسي كاراجوريو ، متحف الصورة المتحركة)

تشارلي ميلشر ، مؤسس ورئيس ميلشر ميديا و مستقبل رواية القصص، يفحص هذا التحول التكنولوجي من القراءة السلبية للقصص من النص إلى شيء أكثر نشاطًا وافتراضيًا. في سلكي مقال ميلشر يوضح "أننا نترك هذا العصر الذي تحدده الأبجدية. ... نحن في عملية تحويل حرفياً من عقل أبجدي إلى عقل متصل بالشبكة ، وهذا يعتمد بشكل أكبر على الروابط بين الأشياء بدلاً من التسلسلات الهرمية ".

من نص إلى مشهد

وفقًا  Rouhizadeh وآخرون.، يعمل المتخصصون والباحثون اليوم على سد الفجوة بين اللغة والرسومات والمعرفة عن طريق تحويل النص إلى "نوع جديد من التمثيل الدلالي" - أي مشهد افتراضي ثلاثي الأبعاد.

يتجلى أحد هذه الجهود من قبل ميوز مشروع (فهم الآلة من أجل StorytElling التفاعلي) ، والذي يعمل على تطوير ملف نظام الترجمة لتحويل النصوص إلى عوالم افتراضية ثلاثية الأبعاد. على وجه التحديد ، سيعمل هذا النظام قيد الإعداد عن طريق معالجة لغة نص معين وتحويله إلى إجراءات وشخصيات ومواقف ومؤامرات وإعدادات وكائنات تم تكوينها في عوالم افتراضية ثلاثية الأبعاد ، "يمكن للمستخدم من خلالها استكشاف النص من خلال التفاعل وإعادة التشريع واللعب الموجه ".

حتى الآن ، نجحت الأستاذة الدكتورة ماري فرانسين موينز - منسقة هذا المشروع - وفريقها في إنشاء نظام قادر على معالجة النصوص من حيث الأدوار الدلالية في الجمل (من وماذا وأين ومتى وكيف) ، المكاني العلاقات بين الأشياء ، والتسلسل الزمني للأحداث.

بالإضافة إلى ذلك ، يقوم هذا المشروع الممول من الاتحاد الأوروبي أيضًا بتجربة قصص الأطفال والمواد التعليمية للمرضى ، "ترجمة الأقوال اللغوية الطبيعية إلى تعليمات في عالم رسومي". يمكن العثور على عرض فيديو للمشروع على موقع الويب الخاص بهم.

في CORDIS (خدمة معلومات البحث والتطوير المجتمعي) إعلان، يكشف الفريق عن خططهم لإدخال تقنية تحويل النص إلى مشهد إلى السوق وإتاحتها تجاريًا للجمهور.

اتجاه النص إلى المشهد

تحذو الأنظمة الحديثة الأخرى حذوها ، حيث تقوم بتحويل النصوص إلى عوالم رسومية على أمل الوصول إلى السوق.

على سبيل المثال ، يسمى تطبيق الويب WordsEye يسمح أيضًا للمستخدمين بإنشاء مشاهد ثلاثية الأبعاد من الأوصاف النصية الأساسية ، وهو إجراء يشيرون إليه باسم "اكتب صورة". لا تتكون هذه الأوصاف من العلاقات المكانية فحسب ، بل تشمل أيضًا الإجراءات التي يتم تنفيذها. تجعل برامج مثل WordsEye إنشاء رسومات ثلاثية الأبعاد أمرًا سهلاً وفوريًا وأقل استهلاكًا للوقت ، ولا يتطلب مهارات أو تدريبًا خاصًا. بوب كوين من جامعة كولومبيا وريتشارد سبروت من جامعة أوريغون للصحة والعلوم تقرير أن "هناك نوعًا معينًا من السحر في رؤية كلمات المرء تتحول إلى صور" باستخدام مثل هذا البرنامج.

وبالمثل، تعلم غامرة يساعد في تعليم اللغات باستخدام الواقع الافتراضي عن طريق "[إنشاء] أوصاف للمشاهد وترجمات نصية" لبيئات العالم الحقيقي. وفقًا للمؤسس المشارك توني ديبنبروك الذي تحدث معه Gizmag, لكي تتقن لغة أجنبية في إطار زمني معقول ، يجب على المرء أن ينغمس فيها تمامًا. عبر ديبنبروك عن كفاح نظام التعليم الأمريكي لتعلم اللغات: "لقد درست اللغة الفرنسية لمدة 12 عامًا ، ولكن عندما حاولت التحدث بها في البلاد ، غالبًا ما كان الأجانب يستجيبون لي بالإنجليزية. ... تحتاج إلى الانغماس في المواقف التي تحتاج فيها إلى معرفة ما ستقوله ". يحل Learn Immersive هذه المشكلة عن طريق نقل المستخدمين إلى بيئات تكون فيها اللغات أصلية وتهيمن عليها.

تعلم غامرة (الصورة: مجموعة Panoptic)