AR과 VR을 활용한 협업 작업 및 환경

작업장에서 팀과 팀의 협업 노력은 고도로 상호 작용하고 원활한 기술 덕분에 변화의 위기에 처해 있습니다. 증강 및 가상 현실(AR 및 VR)은 학교, 기업 및 사무실 사이에서 틈새 시장을 찾고 있으며 엔지니어, 의사, 교사 및 심지어 학생의 학습 및 작업 흐름 프로세스를 가속화하고 있습니다.

University of Calgary의 Collaboration Center는 우리가 마감일을 맞추고 관련 없는 목표를 추구하면서 상호 작용하는 방식에서 이러한 혁명의 대표적인 예입니다.

협업 센터 작동 방식

Collaboration Center는 HTC Vive, Oculus Rift 및 Microsoft HoloLens와 같은 가상 및 증강 현실 기술을 동작 추적, 터치 테이블, 로봇 공학 및 대규모 엔지니어링과 함께 사용하는 캘거리 대학의 엔지니어링 윙에 있는 조명이 어두운 실험실입니다. 회의 시설.

고급 도구는 모든 연구 분야의 학생, 교수 및 전문가와 함께 복잡한 수학, 지질학 및 공학 문제를 해결하고 과학의 모든 영역에 대해 학습하는 데 사용됩니다.

보다 구체적인 예에서 석유 엔지니어는 3개의 패널로 구성된 시각화 화면과 함께 VR 헤드셋을 사용하여 유정 현장의 지형 및 지질학에 대한 지하 데이터를 매핑할 수 있습니다. 사용자는 시각화 화면과 상호 작용하고 XNUMXD 공간을 이동하여 깊이, 각도 및 이를 막는 암석 또는 퇴적물의 유형을 기반으로 오일을 추출하는 데 가장 적합한 방법을 결정할 수 있습니다.

학습 경험

학습, 교육 및 미래 세대의 열정에 연료를 공급할 때 이러한 몰입형 기술은 과학적 개념을 시각화하는 예상치 못한 방법을 가져올 수도 있습니다. 가상 현실 고글 세트를 착용하고 인간 세포의 3D 이미지를 로드할 수 있습니다. 실제 공간을 돌아다니고 휴대용 컨트롤을 사용하여 셀 내부와 셀 주변을 탐색할 수 있습니다. 명확성을 더하기 위해 각 셀에 레이블이 지정됩니다.

VR과 AR은 초등학교부터 중고등학교까지 어린 아이들에게 많이 사용됩니다. 시각적 및 개념적 학습이 많은 학생들에게 교과서를 읽거나 강의를 듣는 것보다 훨씬 더 영향력이 있기 때문에 이 기술은 환상적인 교육 도구로도 사용될 수 있습니다.