Ang mga uso na nagtutulak sa ating sistema ng edukasyon tungo sa radikal na pagbabago: Kinabukasan ng edukasyon P1

Ang reporma sa edukasyon ay isang tanyag, kung hindi man nakagawian, ang pinag-uusapang punto sa panahon ng mga yugto ng halalan, ngunit kadalasan ay may maliit na aktwal na repormang maipapakita para dito. Sa kabutihang palad, ang kalagayang ito ng mga tunay na repormador sa edukasyon ay hindi magtatagal ng mas matagal. Sa katunayan, makikita sa susunod na dalawang dekada ang lahat ng retorika na iyon ay magiging mahirap at malawak na pagbabago.

Bakit? Dahil ang napakaraming tectonic na societal, pang-ekonomiya at teknolohikal na uso ay nagsisimula nang magkasabay, ang mga trend na magkakasama ay magpipilit sa sistema ng edukasyon na umangkop o bumagsak nang buo. Ang sumusunod ay isang pangkalahatang-ideya ng mga trend na ito, simula sa pinakamababang mataas na profile hanggang sa pinaka.

Ang umuusbong na utak ng Centennials ay nangangailangan ng mga bagong diskarte sa pagtuturo

Ipinanganak sa pagitan ng ~2000 at 2020, at karamihan ay mga anak ng Gen Xers, ang centennial teenager ngayon ay malapit nang maging pinakamalaking generational cohort sa mundo. Kinakatawan na nila ang 25.9 porsiyento ng populasyon ng US (2016), 1.3 bilyon sa buong mundo; at sa oras na magtatapos ang kanilang cohort sa 2020, kakatawanin nila ang pagitan ng 1.6 hanggang 2 bilyong tao sa buong mundo.

Unang tinalakay sa ikatlong kabanata ng ating Kinabukasan ng Populasyon ng Tao serye, isang natatanging katangian tungkol sa mga centennial (kahit ang mga mula sa mauunlad na bansa) ay ang kanilang average na tagal ng atensyon ay lumiit hanggang 8 segundo ngayon, kumpara sa 12 segundo noong 2000. Ang mga naunang teorya ay tumutukoy sa malawak na pagkakalantad ng mga Centennial sa web bilang ang salarin para sa itong kakulangan sa atensyon. 

Bukod dito, nagiging isip ng mga centennial hindi gaanong marunong mag-explore ng mga kumplikadong paksa at magsaulo ng malaking halaga ng data (ibig sabihin, ang mga katangian ng mga computer ay mas mahusay sa), samantalang sila ay nagiging mas sanay sa paglipat sa pagitan ng maraming iba't ibang mga paksa at aktibidad, at pag-iisip nang hindi linear (ibig sabihin, ang mga katangiang nauugnay sa abstract na pag-iisip na mga computer na kasalukuyang nakikipagpunyagi).

Ang mga natuklasang ito ay kumakatawan sa mga makabuluhang pagbabago sa kung paano nag-iisip at natututo ang mga bata ngayon. Kakailanganin ng mga sistema ng edukasyon na may pasulong na pag-iisip na baguhin ang kanilang mga istilo ng pagtuturo upang samantalahin ang mga natatanging lakas ng pag-iisip ng Centennials, nang hindi nababahala ang mga ito sa pag-uulit at hindi na ginagamit na mga kasanayan sa pagsasaulo ng nakaraan.

Ang pagtaas ng pag-asa sa buhay ay nagpapalaki ng pangangailangan para sa panghabambuhay na edukasyon

Unang tinalakay sa ikaanim na kabanata ng aming serye ng Future of Human Population, pagsapit ng 2030, isang hanay ng mga groundbreaking na gamot sa pagpapalawig ng buhay at mga therapy ang papasok sa merkado na hindi lamang magpapalaki sa pag-asa sa buhay ng karaniwang tao ngunit mababaligtad din ang mga epekto ng pagtanda. Ang ilang mga siyentipiko sa larangang ito ay hinuhulaan na ang mga ipinanganak pagkatapos ng 2000 ay maaaring maging unang henerasyon na mabuhay hanggang 150 taon. 

Bagama't ito ay tila nakakagulat, tandaan na ang mga naninirahan sa mga mauunlad na bansa ay nakakita na ng kanilang average na pag-asa sa buhay na tumaas mula ~35 noong 1820 hanggang 80 noong 2003. Ang mga bagong gamot at therapies na ito ay magpapatuloy lamang sa takbo ng pagpapahaba ng buhay hanggang sa isang punto kung saan, marahil, ang 80 ay maaaring maging bagong 40. 

Ngunit tulad ng maaaring nahulaan mo, ang downside ng lumalaking pag-asa sa buhay na ito ay ang aming modernong konsepto ng edad ng pagreretiro ay malapit nang maging lipas na sa kalakhan—kahit man lamang sa 2040. Pag-isipan ito: Kung mabubuhay ka hanggang 150, walang paraan na magtrabaho sa loob ng 45 taon (mula sa edad na 20 hanggang sa karaniwang edad ng pagreretiro na 65) ay sapat na upang pondohan ang halos isang siglong halaga ng mga taon ng pagreretiro. 

Sa halip, ang karaniwang taong nabubuhay hanggang 150 ay maaaring kailangang magtrabaho hanggang sa kanyang 100s upang makayanan ang pagreretiro. At sa panahong iyon, ang mga ganap na bagong teknolohiya, propesyon, at industriya ay lilitaw na pumipilit sa mga tao na pumasok sa isang estado ng patuloy na pag-aaral. Maaaring mangahulugan ito ng pagdalo sa mga regular na klase at workshop upang mapanatiling napapanahon ang mga kasalukuyang kasanayan o bumalik sa paaralan bawat ilang dekada upang makakuha ng bagong degree. Nangangahulugan din ito na ang mga institusyong pang-edukasyon ay kailangang mamuhunan nang higit pa sa kanilang mga mature na programa ng mag-aaral.

Lumiliit na halaga ng isang degree

Bumababa ang halaga ng unibersidad at kolehiyo. Ito ay higit na resulta ng pangunahing ekonomiya ng supply-demand: Habang nagiging mas karaniwan ang mga degree, lumilipat sila sa isang kinakailangang checkbox sa halip na isang pangunahing pagkakaiba mula sa mga mata ng isang hiring manager. Dahil sa trend na ito, ang ilang mga institusyon ay nag-iisip ng mga paraan upang mapanatili ang halaga ng degree. Ito ay isang bagay na tatalakayin natin sa susunod na kabanata.

Ang pagbabalik ng mga kalakalan

Tinalakay sa ikaapat na kabanata ng ating Hinaharap ng Trabaho serye, ang susunod na tatlong dekada ay makakakita ng boom sa demand para sa mga taong nakapag-aral sa mga skilled trade. Isaalang-alang ang tatlong puntong ito:

• Pag-renew ng imprastraktura. Napakaraming bahagi ng ating mga kalsada, tulay, dam, tubo ng tubig/dumi sa alkantarilya, at ang ating elektrikal na network ay itinayo mahigit 50 taon na ang nakakaraan. Ang aming imprastraktura ay itinayo sa ibang pagkakataon at ang mga construction crew bukas ay kailangang palitan ang karamihan nito sa susunod na dekada upang maiwasan ang malubhang panganib sa kaligtasan ng publiko.
• Pagbagay sa pagbabago ng klima. Sa isang katulad na tala, ang aming imprastraktura ay hindi lamang itinayo para sa ibang panahon, ito ay itinayo din para sa isang mas banayad na klima. Habang inaantala ng mga pamahalaan ng daigdig ang paggawa ng mga mahihirap na pagpili na kailangan labanan ang pagbabago ng klima, patuloy na tataas ang temperatura ng mundo. Sa pinagsama-samang, nangangahulugan ito na ang mga rehiyon sa mundo ay kailangang ipagtanggol laban sa lalong tumitibok na tag-araw, malamig na taglamig, labis na pagbaha, mabangis na bagyo, at pagtaas ng antas ng dagat. Ang imprastraktura sa karamihan ng mundo ay kailangang i-upgrade upang mapaghandaan ang mga hinaharap na pangkalikasan na ito.
• Green building retrofits. Susubukan din ng mga pamahalaan na labanan ang pagbabago ng klima sa pamamagitan ng pag-aalok ng mga green grant at tax break upang mai-retrofit ang ating kasalukuyang stock ng mga komersyal at residential na gusali upang gawing mas mahusay ang mga ito.
• Ang susunod na henerasyon ng enerhiya. Sa pamamagitan ng 2050, karamihan sa mundo ay kailangang ganap na palitan ang tumatandang grid ng enerhiya at mga planta ng kuryente. Gagawin nila ito sa pamamagitan ng pagpapalit sa imprastraktura ng enerhiya na ito ng mas mura, mas malinis, at mga renewable na nagpapalaki ng enerhiya, na konektado ng susunod na henerasyong smart grid.

Ang lahat ng mga proyekto sa pag-renew ng imprastraktura ay napakalaki at hindi maaaring i-outsource. Ito ay kumakatawan sa isang malaking porsyento ng paglago ng trabaho sa hinaharap, eksakto kapag ang hinaharap ng mga trabaho ay nagiging dicey. Dinadala tayo nito sa ilang huling mga uso.

Ang mga startup ng Silicon Valley na naghahanap upang paganahin ang sektor ng edukasyon

Nakikita ang tahimik na katangian ng kasalukuyang sistema ng edukasyon, ang isang hanay ng mga startup ay nagsisimulang tuklasin kung paano muling i-engineer ang paghahatid ng edukasyon para sa online na panahon. Ginalugad nang higit pa sa mga susunod na kabanata ng seryeng ito, ang mga startup na ito ay nagsisikap na maghatid ng mga lektura, pagbabasa, proyekto at standardized na pagsusulit nang ganap na online sa pagsisikap na bawasan ang mga gastos at pagbutihin ang access sa edukasyon sa buong mundo.

Ang mga hindi nagbabagong kita at inflation ng consumer ay nagtutulak ng pangangailangan para sa edukasyon

Mula noong unang bahagi ng 1970s hanggang ngayon (2016), ang paglago ng kita para sa pinakamababang 90 porsiyento ng mga Amerikano ay nanatili halos patag. Samantala, ang inflation sa parehong panahon ay sumabog sa pagtaas ng presyo ng mga mamimili humigit-kumulang 25 beses. Naniniwala ang ilang ekonomista na ito ay dahil sa paglayo ng US sa Gold Standard. Ngunit anuman ang sabihin sa atin ng mga aklat ng kasaysayan, ang resulta ay ngayon ang antas ng hindi pagkakapantay-pantay ng yaman, kapwa sa US at sa mundo, ay umaabot na mapanganib na taas. Ang tumataas na hindi pagkakapantay-pantay na ito ay nagtutulak sa mga may kayamanan (o access sa kredito) patungo sa mas mataas na antas ng edukasyon na umakyat sa hagdan ng ekonomiya, ngunit gaya ng ipapakita ng susunod na punto, kahit na iyon ay maaaring hindi sapat. 

Ang tumataas na hindi pagkakapantay-pantay ay pinagtibay sa sistema ng edukasyon

Ang pangkalahatang karunungan, kasama ang mahabang listahan ng mga pag-aaral, ay nagsasabi sa atin na ang mas mataas na edukasyon ay susi sa pagtakas sa bitag ng kahirapan. Gayunpaman, habang ang pag-access sa mas mataas na edukasyon ay naging mas demokrasya sa nakalipas na ilang dekada, nananatili ang isang uri ng "class ceiling" na nagsisimulang mag-lock sa isang tiyak na antas ng social stratification. 

Sa kanyang aklat, Pedigree: Paano Nakakakuha ang Mga Elite na Estudyante ng Elite na Trabaho, Lauren Rivera, isang associate professor sa Kellogg School of Management sa Northwestern University, ay naglalarawan kung paano ang pagkuha ng mga manager sa nangungunang mga ahensya sa pagkonsulta sa US, mga investment bank, at mga law firm ay may posibilidad na mag-recruit ng karamihan sa kanilang mga hire mula sa nangungunang 15-20 na unibersidad sa bansa. Mga marka ng pagsusulit at ranggo ng kasaysayan ng trabaho malapit sa ibaba ng mga pagsasaalang-alang sa pagkuha. 

Dahil sa mga kasanayang ito sa pag-hire, ang mga susunod na dekada ay maaaring patuloy na makakita ng pagtaas sa hindi pagkakapantay-pantay ng kita ng lipunan, lalo na kung ang karamihan sa mga Centennial at mga nagbabalik na mature na estudyante ay mai-lock out sa mga nangungunang institusyon ng bansa.

Ang pagtaas ng halaga ng edukasyon

Ang lumalaking salik sa isyu ng hindi pagkakapantay-pantay na binanggit sa itaas ay ang tumataas na halaga ng mas mataas na edukasyon. Sinasaklaw pa sa susunod na kabanata, ang cost inflation na ito ay naging isang patuloy na pinag-uusapan sa panahon ng halalan at isang lalong masakit na lugar sa mga pitaka ng mga magulang sa buong North America.

Mga robot na malapit nang magnakaw ng kalahati ng lahat ng trabaho ng tao

Well, marahil hindi kalahati, ngunit ayon sa isang kamakailang Ulat ng Oxford, 47 porsiyento ng mga trabaho ngayon ay mawawala sa 2040s, higit sa lahat dahil sa machine automation.

Regular na sinasaklaw sa press at lubusang ginalugad sa aming serye ng Future of Work, ang robo-takeover na ito ng labor market ay hindi maiiwasan, kahit na unti-unti. Magsisimula ang mga robot at computer system na lalong may kakayahan sa pamamagitan ng paggamit ng mga mababang-skilled, manual labor na trabaho, tulad ng mga nasa pabrika, paghahatid, at janitorial na trabaho. Susunod, hahabulin nila ang mga mid-skill na trabaho sa mga lugar tulad ng construction, retail, at agriculture. At pagkatapos ay hahabulin nila ang mga white collar na trabaho sa pananalapi, accounting, computer science at higit pa. 

Sa ilang mga kaso, ang buong propesyon ay mawawala, sa iba, ang teknolohiya ay magpapahusay sa pagiging produktibo ng isang manggagawa hanggang sa isang punto kung saan hindi mo na kakailanganin ng maraming tao para makapagtapos ng trabaho. Ito ay tinutukoy bilang structural unemployment, kung saan ang pagkawala ng trabaho ay dahil sa industrial reorganization at teknolohikal na pagbabago.

Maliban sa ilang partikular na pagbubukod, walang industriya, larangan, o propesyon ang ganap na ligtas mula sa pasulong na martsa ng teknolohiya. At ito ang dahilan kung bakit ang repormang edukasyon ay mas apurahan ngayon kaysa sa dati. Sa pasulong, ang mga mag-aaral ay kakailanganing turuan ng mga kasanayang pinaglalaban ng mga computer (mga kasanayang panlipunan, malikhaing pag-iisip, multidisciplinarity) kumpara sa mga kung saan sila nangunguna (pag-uulit, pagsasaulo, pagkalkula).

Sa pangkalahatan, mahirap hulaan kung anong mga trabaho ang maaaring umiiral sa hinaharap, ngunit napakaposibleng sanayin ang susunod na henerasyon upang maging adaptable sa kung ano man ang nasa hinaharap. Ang mga sumusunod na kabanata ay tuklasin ang mga diskarte na gagawin ng ating sistema ng edukasyon upang umangkop sa mga nabanggit na uso na itinakda laban dito.

Hinaharap ng serye ng edukasyon

Degrees na magiging libre ngunit isasama ang expiration date: Hinaharap ng edukasyon P2

Kinabukasan ng pagtuturo: Kinabukasan ng Edukasyon P3

Real vs. digital sa mga pinaghalo na paaralan bukas: Kinabukasan ng edukasyon P4