ChatGPT'yi kucaklayan yüksek öğrenim: AI'nın etkisinin kabul edilmesi

• Yazar:
• Yazar adı

  Kuantumrun Öngörüsü
• Eylül 19, 2023

İçgörü vurguları

Üniversiteler, öğrenci katılımını teşvik etme becerisine dikkat çekerek, sınıfta ChatGPT gibi yapay zeka araçlarının sorumlu kullanımını giderek daha fazla teşvik ediyor. Aracın entegrasyonu, çeşitli öğrencilere fayda sağlayabilir, öğretmenlerin iş yükünü azaltabilir ve büyük veri kümelerinden benzersiz içgörüler sağlayabilir. Ancak kötüye kullanım, etik sorunlar ve hile suçlamaları gibi endişeler devam etmektedir. 

ChatGPT bağlamını benimseyen yüksek öğrenim

Bazı okullar OpenAI'nin ChatGPT'sini ağlarından yasaklamaya karar verirken, giderek daha fazla üniversite ve kolej aksi yönde ilerliyor ve öğrencilerini aracı sorumlu bir şekilde kullanmaya teşvik ediyor. Örneğin, bir pazarlama dersi veren Gies İşletme Fakültesi profesörü Unnati Narang, öğrencilerini haftalık tartışma forumlarında yanıt vermeleri için ChatGPT'yi kullanmaya teşvik ediyor. Yapay zekanın yazma eşiğini önemli ölçüde düşürdüğünü, bunun sonucunda öğrencilerin daha aktif hale geldiğini ve daha uzun gönderiler ürettiğini keşfetti. 

Ancak yapay zeka tarafından oluşturulan gönderiler, diğer öğrencilerden daha az yorum ve tepki alıyor. Narang, metin analizlerini kullanarak bu gönderilerin birbirine benzediğini ve homojenlik duygusuna yol açtığını keşfetti. Bu sınırlama, canlı tartışmalara ve tartışmalara değer verilen eğitim bağlamında kritiktir. Yine de durum, öğrencileri eleştirel düşünme ve yapay zeka tarafından oluşturulan içeriği değerlendirme konusunda eğitmek için bir fırsat sunuyor.

Bu arada, Sydney Üniversitesi, profesörün aracı kullanmak için açık izin vermesi koşuluyla ChatGPT kullanımını akademik dürüstlük yönergelerine dahil etti. Öğrencilerin ayrıca, kurs çalışmalarında aracı kullandıklarını açıklamaları gerekir. Ayrıca üniversite, yapay zeka araçlarının yüksek öğretimin kalitesi üzerindeki etkilerini aktif olarak inceliyor.

Yıkıcı etki

ChatGPT rutin görevleri üstlenebilirse, araştırmacıların zamanını ve enerjisini serbest bırakarak yeni fikirleri keşfetmeye ve benzersiz sorunları çözmeye daha fazla odaklanmalarını sağlayabilir. Bununla birlikte, öğrenciler çok büyük miktarda veriyi incelemek ve çıkarımlarda bulunmak için güçlü bilgisayarlara güvenirse, temel bağlantıları gözden kaçırabilir veya yeni keşiflere rastlayamayabilirler. 

Birçok eğitim kurumu, ChatGPT'nin muhakeme, muhakeme ve eleştirel düşünmenin yerine geçmediğini vurgulamaktadır. Araç tarafından sağlanan bilgiler önyargılı, bağlamdan yoksun veya tamamen yanlış olabilir. Ayrıca mahremiyet, etik ve fikri mülkiyet ile ilgili endişeleri de gündeme getiriyor. Bu nedenle, profesörler ve öğrencileri arasında, sınırlamalarının ve risklerinin kabul edilmesi de dahil olmak üzere, AI araçlarının sorumlu kullanımı konusunda daha fazla işbirliği olabilir.

Bununla birlikte, ChatGPT'yi sınıfa dahil etmek iki önemli fayda sağlayabilir. Öğrencileri yapay zeka kullanmanın etkileri konusunda eğitebilir ve öğrenme deneyimlerini geliştirebilir. Örneğin, bir öğrenci yazma blokajı ile mücadele edebilir. Eğitimciler, bir bilgi istemi girerek ve yapay zekanın yanıtını gözlemleyerek ChatGPT kullanılmasını önerebilir. Öğrenciler daha sonra bilgileri doğrulayabilir, mevcut bilgilerini uygulayabilir ve yanıtı yönergelerle uyumlu olacak şekilde uyarlayabilir. Öğrenciler, bu unsurları birleştirerek yapay zekaya körü körüne güvenmeden daha yüksek kaliteli bir nihai ürün üretebilirler.

ChatGPT'yi benimseyen yüksek öğrenimin sonuçları

ChatGPT'yi benimseyen yüksek öğretimin daha geniş etkileri şunları içerebilir: 

• Kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimlerinden ve desteğinden yararlanan, engelli veya sınırlı kaynakları olanlar da dahil olmak üzere farklı geçmişlerden gelen öğrenciler. Kırsal veya yetersiz hizmet alan bölgelerdeki öğrenciler, çevrimiçi AI platformları aracılığıyla kaliteli eğitime erişebilir ve bu da eğitim kaynaklarının daha adil bir şekilde dağıtılmasına katkıda bulunabilir.
• İdari süreçleri kolaylaştıran, öğretmenlerin iş yükünü azaltan ve sanal kişisel asistanlara sahip olmalarını sağlayan ChatGPT gibi büyük dil modelleri.
• Veri gizliliği, algoritma yanlılığı ve yapay zekanın eğitim ortamlarında etik kullanımı ile ilgili sorunları ele alan hükümetler. Politika yapıcılar, AI'nın öğrenci mahremiyet hakları üzerindeki etkilerini değerlendirebilir ve adil ve şeffaf kullanımı sağlamak için düzenlemeler oluşturabilir.
• Sağlam veri sistemlerine, güvenilir internet bağlantısına ve yapay zeka odaklı platformlara daha fazla yatırım yapan eğitim kurumları. Bu gelişme, akademi ve teknoloji şirketleri arasında inovasyonu ve işbirliğini teşvik edebilir.
• İşbirliği ve iletişim araçları da dahil olmak üzere AI platformlarını etkin bir şekilde kullanmak ve bunlardan yararlanmak için yeni beceriler geliştiren eğitimciler.
• Yapay zeka tarafından desteklenen çevrimiçi öğrenme platformları, fiziksel altyapı ihtiyacını azaltarak daha düşük enerji tüketimi ve karbon emisyonları sağlar. Ek olarak, eğitim kaynaklarının dijitalleştirilmesi kağıt israfını azaltabilir.
• Bireysel öğrencilerin güçlü ve zayıf yönlerini analiz eden, uyarlanmış öneriler ve kaynaklar sağlayan, gelişmiş katılım ve akademik sonuçlara yol açan uyarlanabilir öğrenme sistemleri.
• Yapay zeka güdümlü algoritmalar, büyük veri kümelerini analiz eder, kalıpları belirler ve insan araştırmacılar tarafından hemen fark edilmeyebilecek içgörüler üretir. Bu özellik, çeşitli disiplinlerdeki bilimsel keşifleri ve ilerlemeleri hızlandırabilir.
• Yüksek öğretimde küresel işbirliği ve kültürel değişim. Öğrenciler ve araştırmacılar, yapay zeka destekli platformlar aracılığıyla bağlantı kurup bilgi paylaşabilir, uluslararası bir öğrenci topluluğunu teşvik edebilir ve kültürler arası anlayışı teşvik edebilir.

Dikkate alınması gereken sorular

• Öğrenciyseniz, okulunuz ChatGPT gibi yapay zeka araçlarının kullanımını nasıl ele alıyor?
• Öğretmenlerin AI araçlarının sorumlu kullanımını teşvik etmesinin bazı yolları nelerdir?