Metaverse የመማሪያ ክፍሎች፡ የተቀላቀለ እውነታ በትምህርት

• ደራሲ:
• የደራሲ ስም

  ኳንተምሩን አርቆ እይታ
• ነሐሴ 8, 2023

የማስተዋል ድምቀቶች

በክፍል ውስጥ የጨዋታ መድረኮችን መጠቀም ትምህርቶችን የበለጠ በይነተገናኝ እና አሳታፊ ለማድረግ ይረዳል፣ ይህም የተማሪ ተሳትፎን ለመጨመር፣ የተሻሻለ ትብብር እና ችግር ፈቺ ክህሎቶችን ያስከትላል። ነገር ግን፣ ተግዳሮቱ አስተማሪዎችን እና ወላጆችን በአስተማማኝ እና በኃላፊነት መጠቀም እንደሚቻል ማሳመን ይሆናል። እንደ ወጭ መቆጠብ፣ ማህበራዊ መስተጋብር መጨመር እና የማስተማር ዘዴዎችን መፍጠርን የመሳሰሉ አንድምታዎች ቢኖሩም የተማሪዎች መረጃ መጠበቁን ለማረጋገጥ የግላዊነት እና የደህንነት ስጋቶች መስተካከል አለባቸው።

Metaverse ክፍሎች እና የስልጠና ፕሮግራሞች አውድ

የጨዋታ ገንቢዎች ይበልጥ መሳጭ እና በይነተገናኝ ተሞክሮዎችን ለማቅረብ በብዛት ተጠቅመዋል። በ100 በዓለም ዙሪያ 2030 ሚሊዮን ተማሪዎችን ለመድረስ ወደ ትምህርት ለማስፋፋት ያለመው ሮብሎክስ ትልቁ የኦንላይን ጨዋታ መድረክ ነው። የኩባንያው የትምህርት ኃላፊ እንዳሉት የጨዋታ መድረክን በክፍል ውስጥ መጠቀሙ ትምህርቶቹ የበለጠ በይነተገናኝ እና አሳታፊ እንዲሆኑ ያግዛል።

ወደ K-12 ትምህርት መስፋፋት ለ Roblox ትልቅ ፈተና ነው። በታሪክ ሸማቾች የሚወዷቸው የመስመር ላይ ዓለማት ለትምህርታዊ ዓላማዎች ሲውሉ የሚጠበቁትን መኖር ተስኗቸዋል። ለምሳሌ፣ በ1.1 2007 ሚሊዮን ወርሃዊ ንቁ ተጠቃሚዎች የነበረው ሁለተኛ ህይወት፣ በክፍል ውስጥ ጥቅም ላይ ሲውል አስተማሪዎችን አሳዝኗል። በተመሳሳይ ፌስቡክ በ2 በ2014 ቢሊየን ዶላር የገዛው እንደ Oculus Rift የመሰለ የቨርችዋል ሪያሊቲ (VR) ማርሽ ተማሪዎችን በጋራ የመስመር ላይ ልምዶችን የማጥመቅ ዘዴ ተደርጎ ተወስዷል። ይሁን እንጂ እነዚህ ተስፋዎች ገና አልተፈጸሙም.

እነዚህ መሰናክሎች ቢኖሩም፣ የትምህርት ተመራማሪዎች የጨዋታ ማህበረሰቦች በትምህርት ዘመናዊነት ላይ አዳዲስ ኢንቨስትመንቶችን ለማምጣት እንደሚረዱ ተስፈኞች ናቸው። በክፍል ውስጥ ጨዋታዎችን መጠቀም የሚያስገኛቸው ጥቅሞች የተማሪ ተሳትፎ መጨመር፣ የተሻሻለ ትብብር እና ችግር ፈቺ ክህሎቶችን ማዳበርን ያጠቃልላል። የ Roblox ፈተና በአስተማማኝ እና በኃላፊነት መጠቀም እንደሚቻል አስተማሪዎች እና ወላጆች ማሳመን ነው።

የሚረብሽ ተጽእኖ

የተሻሻለ እና ምናባዊ እውነታ (AR/VR) ቴክኖሎጂ እየበሰለ ሲመጣ ዩኒቨርሲቲዎች እና የምርምር ተቋማት ለኮርሶች በተለይም ለሳይንስ እና ቴክኖሎጂ አጠቃቀማቸውን ሊጠቀሙ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ ቪአር ማስመሰያዎች ተማሪዎች ደህንነቱ በተጠበቀ እና ቁጥጥር ባለው አካባቢ ውስጥ ሙከራዎችን እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል። በተጨማሪም፣ AR/VR ተማሪዎች ከየትኛውም ቦታ ሆነው ንግግሮችን እና የኮርስ ስራዎችን እንዲደርሱ በማድረግ የርቀት ትምህርትን ማመቻቸት ይችላል።

ቅድመ ትምህርት እና አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች በጋምፊኬሽን አማካኝነት ጽንሰ-ሀሳቦችን ለማስተዋወቅ VR/AR ሊጠቀሙ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ የቪአር/ኤአር ልምድ ተማሪዎች ስለ እንስሳት ለማወቅ ቅድመ ታሪክን የመሬት ገጽታ እንዲያስሱ ወይም ወደ ሳፋሪ እንዲሄዱ ያስችላቸዋል—እና በሂደቱ ውስጥ፣ ብዙ ጥያቄዎች የተመለሱ ወይም የተሰበሰቡ ምናባዊ ተሞክሮዎች ለክፍል ውስጥ ልዩ መብቶች ከፍተኛ ነጥቦችን ሊያገኙ ይችላሉ። ይህ አካሄድ መማርን ለወጣት ተማሪዎች የበለጠ አስደሳች እና አሳታፊ ለማድረግ እና የዕድሜ ልክ የመማር ፍቅር መሰረት ይጥላል። 

እንደ ባህላዊ ጥቅም፣ እነዚህ ቪአር/ኤአር መድረኮች ተማሪዎችን ወደ ተለያዩ ባህሎች፣ ታሪካዊ ዘመናት እና ጂኦግራፊዎች ለማጓጓዝ፣ የተሻሻለ ብዝሃነትን እና ለተለያዩ ባህሎች መጋለጥን ለማስተዋወቅ ሊረዳቸው ይችላል። ተማሪዎች በተለያዩ የዓለም ክፍሎች፣ በታሪክ ውስጥ ከተለያዩ ዘር እና ባህሎች የመጡ ሰዎች ሆነው መኖር ምን እንደሚመስል ሊለማመዱ ይችላሉ። ዓለም አቀፋዊ ባህሎችን መሳጭ በሆነ መንገድ በመለማመድ፣ ተማሪዎች ርኅራኄ እና መረዳትን ሊያገኙ ይችላሉ፣ ይህም ከጊዜ ወደ ጊዜ ግሎባላይዜሽን ዓለም ውስጥ ጠቃሚ ችሎታዎች ሊሆኑ ይችላሉ።

ነገር ግን በክፍል ውስጥ የተቀላቀሉ የእውነታ መሳሪያዎችን ሲጠቀሙ የተማሪዎችን ግላዊነት የበለጠ ለማስከበር ተጨማሪ ህግ ሊያስፈልግ ይችላል። ተማሪዎች ተገቢ ያልሆነ ክትትል ወይም ክትትል እንዳይደረግባቸው ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው። የማያቋርጥ መረጃ መሰብሰብ እና መከታተል ቀድሞውንም በጭንቅላቱ ላይ በሚሰቀሉ መሳሪያዎች ላይ ብቅ ያለ ችግር ነው፣ ይህ መረጃ ያለተጠቃሚው ፍቃድ ማስታወቂያዎችን እና ብጁ መልዕክቶችን ለመግፋት ሊጠቀምበት ይችላል።

የሜታቨርስ ክፍሎች እና የሥልጠና ፕሮግራሞች አንድምታ

የሜታቨርስ ክፍሎች እና የሥልጠና መርሃ ግብሮች ሰፋ ያለ እንድምታዎች የሚከተሉትን ሊያካትቱ ይችላሉ። 

• በተለያዩ ምናባዊ ቦታዎች ላይ መተባበር እና አብረው መማር በመቻላቸው በተማሪዎች መካከል ያለው ማህበራዊ መስተጋብር ይጨምራል።
• የበለጠ ወጪ ቆጣቢ የሆነ የትምህርት አሰጣጥ ዘዴ፣ የአካል ክፍሎችን እና የመሠረተ ልማት ፍላጎቶችን ስለሚያስወግድ። ይህ አዝማሚያ ለት / ቤቶች እና ዩኒቨርሲቲዎች ከፍተኛ ወጪ እንዲቆጥብ ሊያደርግ ይችላል, በዚህም ምክንያት ዝቅተኛ የትምህርት ክፍያ. ነገር ግን፣ እንደዚህ አይነት ጥቅማጥቅሞች ሊገኙ የሚችሉት የተሻሻለ የቴሌኮሙኒኬሽን መሠረተ ልማት ባላቸው ከተሞች እና ክልሎች ለሚኖሩ ተማሪዎች ብቻ ነው።
• መንግስታት ብዙ ተማሪዎችን በሩቅ ወይም በቂ አገልግሎት በሌላቸው አካባቢዎች ማግኘት መቻል፣ የትምህርትን እኩልነት ለመቀነስ እና የበለጠ ማህበራዊ እንቅስቃሴን ለማስፋፋት ይረዳል።
• ልዩነቱ በተለይ ለአካል ጉዳተኛ ተማሪዎች ወይም የመንቀሳቀስ ችግር ላለባቸው ተማሪዎች ጠቃሚ ነው፣ ምክንያቱም በምናባዊ ክፍሎች ውስጥ በባህላዊ የመማሪያ ክፍሎች ውስጥ ሊያጋጥሟቸው የሚችሉት የአካል ውስንነቶች እንዲሳተፉ ስለሚያስችላቸው። 
• የላቁ ቪአር ቴክኖሎጂዎችን ማዳበር እና ማሰማራት፣ በተራዘመ እውነታ ውስጥ ፈጠራን ማሽከርከር፣ የማሽን መማር እና አርቴፊሻል ኢንተለጀንስ።
• ተማሪዎች የግል ውሂብን እና መረጃን ከምናባዊ መድረኮች ጋር ስለሚጋሩ የግላዊነት ስጋቶች። ቨርቹዋል የመማሪያ ክፍሎች ለሳይበር ጥቃት እና ለሌሎች ዲጂታል ስጋቶች ሊጋለጡ ስለሚችሉ ሜታቫስ የደህንነት ስጋቶችን ሊያመጣ ይችላል። 
• የአዳዲስ ትምህርታዊ አቀራረቦችን ማዳበር እና ተማሪን ያማከለ ትምህርት ላይ የበለጠ ትኩረት ማድረግ።

ሊታሰብባቸው የሚገቡ ጥያቄዎች

• አሁንም እያጠኑ ከሆነ፣ ኤአር/ቪአር የመማር ልምድዎን እንዴት ሊያሳድገው ይችላል?
• ትምህርት ቤቶች በክፍል ውስጥ ያለውን ልዩነት በስነምግባር እንዴት መተግበር ይችላሉ?