الفصول الدراسية Metaverse: الواقع المختلط في التعليم

• كاتب:
• اسم المؤلف

  البصيرة الكمومية
• 8 أغسطس 2023

يسلط الضوء على البصيرة

يمكن أن يساعد استخدام منصات الألعاب في الفصل الدراسي في جعل الدروس أكثر تفاعلية وجاذبية ، مما قد يؤدي إلى زيادة مشاركة الطلاب وتحسين التعاون ومهارات حل المشكلات. ومع ذلك ، سيكون التحدي هو إقناع المعلمين وأولياء الأمور بأنه يمكن استخدامها بأمان ومسؤولية. في حين أن هناك آثارًا مثل التوفير في التكلفة وزيادة التفاعل الاجتماعي والابتكار في منهجيات التدريس ، يجب معالجة مخاوف الخصوصية والأمان لضمان حماية بيانات الطلاب.

الفصول الدراسية Metaverse وسياق برامج التدريب

استخدم مطورو الألعاب في الغالب metaverse لتقديم تجارب غامرة وتفاعلية أكثر. تعد Roblox واحدة من أكبر منصات الألعاب عبر الإنترنت ، والتي تهدف إلى التوسع في التعليم للوصول إلى 100 مليون طالب في جميع أنحاء العالم بحلول عام 2030. وفقًا لرئيس قسم التعليم في الشركة ، يمكن أن يساعد استخدام منصة الألعاب في الفصل الدراسي في أن تصبح الدروس أكثر تفاعلية وجاذبية.

يعد التوسع في التعليم من مرحلة رياض الأطفال حتى نهاية التعليم الثانوي تحديًا كبيرًا لـ Roblox. من الناحية التاريخية ، فشلت عوالم الإنترنت التي أحبها المستهلكون في تلبية التوقعات عند استخدامها للأغراض التعليمية. على سبيل المثال ، فإن Second Life ، التي كان لديها 12 مليون مستخدم نشط شهريًا في عام 1.1 ، خيبت آمال المعلمين عندما تم استخدامها في الفصل الدراسي. وبالمثل ، تم الترويج أيضًا لمعدات الواقع الافتراضي (VR) مثل Oculus Rift ، التي اشتراها Facebook مقابل 2007 مليار دولار أمريكي في عام 2 ، كوسيلة لإغراق الطلاب في التجارب المشتركة عبر الإنترنت. ومع ذلك ، فإن هذه الوعود لم تتحقق بعد.

على الرغم من هذه النكسات ، يظل باحثو التعليم متفائلين بأن مجتمعات الألعاب يمكن أن تساعد في إحداث استثمارات جديدة في تحديث التعليم. تشمل الفوائد المحتملة لاستخدام الألعاب في الفصل الدراسي زيادة مشاركة الطلاب وتحسين التعاون وتطوير مهارات حل المشكلات. سيكون التحدي الذي يواجه لعبة Roblox هو إقناع المعلمين وأولياء الأمور بإمكانية استخدامها بأمان ومسؤولية.

التأثير التخريبي

مع نضوج تكنولوجيا الواقع المعزز والافتراضي (AR / VR) ، قد تعتمد الجامعات والمؤسسات البحثية استخدامها كأدوات للدورات ، لا سيما في العلوم والتكنولوجيا. على سبيل المثال ، يمكن أن تسمح محاكاة الواقع الافتراضي للطلاب بإجراء تجارب في بيئة آمنة وخاضعة للرقابة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لـ AR / VR تسهيل التعلم عن بعد ، مما يسمح للطلاب بالوصول إلى المحاضرات والدورات الدراسية من أي مكان.

قد تستخدم المدارس التمهيدية والمدارس التمهيدية أيضًا VR / AR لتقديم المفاهيم من خلال التلعيب. على سبيل المثال ، يمكن أن تسمح تجربة الواقع الافتراضي / الواقع المعزز للطلاب باستكشاف مشهد عصور ما قبل التاريخ أو الذهاب في رحلة سفاري للتعرف على الحيوانات - وفي هذه العملية ، كلما تمت الإجابة على المزيد من الأسئلة أو التجارب الافتراضية التي تم جمعها يمكن أن تحصل على نقاط أعلى للامتيازات داخل الفصل. يمكن أن يساعد هذا النهج في جعل التعلم أكثر متعة وإشراكًا للطلاب الأصغر سنًا ووضع الأساس لحب التعلم مدى الحياة. 

كميزة ثقافية ، قد تساعد منصات VR / AR هذه في نقل الطلاب إلى ثقافات وعصور تاريخية ومناطق جغرافية مختلفة ، مما يعزز التنوع المعزز والتعرض للثقافات المختلفة. يمكن للطلاب حتى تجربة ما يعنيه العيش كأشخاص من أعراق وثقافات مختلفة في أجزاء مختلفة من العالم ، عبر التاريخ. من خلال تجربة الثقافات العالمية بطريقة غامرة ، يمكن للطلاب اكتساب التعاطف والفهم ، والتي يمكن أن تكون مهارات قيمة في عالم يتزايد عولمة.

ومع ذلك ، قد تكون هناك حاجة إلى تشريعات إضافية لتعزيز حقوق الخصوصية للطلاب أثناء استخدام أجهزة الواقع المختلط في الفصل الدراسي. من الضروري التأكد من أن الطلاب لا يخضعون للمراقبة أو المراقبة غير المبررة. يعد جمع البيانات وتتبعها باستمرار مشكلة ناشئة في الأجهزة المثبتة على الرأس ، والتي يمكنها استخدام هذه المعلومات لدفع الإعلانات والرسائل المخصصة دون موافقة المستخدمين.

الآثار المترتبة على الفصول الدراسية وبرامج التدريب

قد تشمل الآثار الأوسع للفصول الدراسية وبرامج التدريب ما يلي: 

• زيادة التفاعل الاجتماعي بين الطلاب ، حيث يمكنهم التعاون والتعلم معًا في مساحات افتراضية متنوعة.
• طريقة أكثر فعالية من حيث التكلفة لتقديم التعليم ، حيث إنها تلغي الحاجة إلى الفصول الدراسية المادية والبنية التحتية. يمكن أن يؤدي هذا الاتجاه إلى توفير كبير في التكاليف للمدارس والجامعات ، مما يؤدي إلى انخفاض الرسوم الدراسية. ومع ذلك ، قد تكون هذه المزايا متاحة فقط للطلاب الذين يعيشون في مدن ومناطق ذات بنية تحتية متطورة للاتصالات.
• قدرة الحكومات على الوصول إلى المزيد من الطلاب في المناطق النائية أو المحرومة ، مما يساعد على الحد من عدم المساواة في التعليم وتعزيز الحراك الاجتماعي الأكبر.
• يعتبر metaverse مفيدًا بشكل خاص للطلاب ذوي الإعاقة أو مشكلات التنقل ، حيث سيسمح لهم بالمشاركة في الفصول الدراسية الافتراضية دون القيود المادية التي قد يواجهونها في الفصول الدراسية التقليدية. 
• تطوير ونشر تقنيات VR المتقدمة ، ودفع الابتكار في الواقع الممتد ، والتعلم الآلي ، والذكاء الاصطناعي.
• مخاوف تتعلق بالخصوصية ، حيث سيقوم الطلاب بمشاركة البيانات والمعلومات الشخصية مع منصات افتراضية. يمكن أن يمثل metaverse أيضًا مخاطر أمنية ، حيث يمكن أن تكون الفصول الدراسية الافتراضية عرضة للهجمات الإلكترونية والتهديدات الرقمية الأخرى. 
• تطوير مناهج تربوية جديدة وزيادة التركيز على التعليم المتمحور حول المتعلم.

أسئلة للنظر فيها

• إذا كنت لا تزال تدرس ، كيف يمكن للواقع المعزز / الواقع الافتراضي تعزيز تجربة التعلم الخاصة بك؟
• كيف يمكن للمدارس تطبيق metaverse أخلاقياً في الفصول الدراسية؟