Aulas metaverso: realidad mixta en la educación

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  Previsión Quantumrun
• 8 de agosto de 2023

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El uso de plataformas de juegos en el aula puede ayudar a que las lecciones sean más interactivas y atractivas, lo que puede conducir a una mayor participación de los estudiantes, una mejor colaboración y habilidades para resolver problemas. Sin embargo, el desafío será convencer a los educadores y padres de que se puede usar de manera segura y responsable. Si bien existen implicaciones como el ahorro de costos, una mayor interacción social y la innovación en las metodologías de enseñanza, es necesario abordar las preocupaciones de privacidad y seguridad para garantizar que los datos de los estudiantes estén protegidos.

Contexto de los programas de capacitación y las aulas del metaverso

Los desarrolladores de juegos han usado predominantemente el metaverso para brindar experiencias más inmersivas e interactivas. Una de las plataformas de juegos en línea más grandes es Roblox, que tiene como objetivo expandirse a la educación para llegar a 100 millones de estudiantes en todo el mundo para 2030. Según el director de educación de la compañía, usar su plataforma de juegos en el aula puede ayudar a que las lecciones se vuelvan más interactivas y atractivas.

Expandirse a la educación K-12 es un desafío importante para Roblox. Históricamente, los mundos en línea que los consumidores han amado no han estado a la altura de las expectativas cuando se utilizan con fines educativos. Por ejemplo, Second Life, que tenía 1.1 millones de usuarios activos mensuales en 2007, decepcionó a los educadores cuando se utilizó en el aula. De manera similar, el equipo de realidad virtual (VR) como Oculus Rift, que Facebook compró por USD $ 2 mil millones en 2014, también se promocionó como una forma de sumergir a los estudiantes en experiencias en línea compartidas. Sin embargo, estas promesas aún no se han cumplido.

A pesar de estos contratiempos, los investigadores en educación se mantienen optimistas de que las comunidades de juego pueden ayudar a generar nuevas inversiones en la modernización de la educación. Los beneficios potenciales de usar juegos en el aula incluyen una mayor participación de los estudiantes, una mejor colaboración y el desarrollo de habilidades para resolver problemas. El desafío para Roblox será convencer a los educadores y padres de que se puede usar de manera segura y responsable.

Impacto disruptivo

A medida que madura la tecnología de realidad aumentada y virtual (AR/VR), las universidades y las instituciones de investigación pueden adoptar su uso como herramientas para cursos, particularmente en ciencia y tecnología. Por ejemplo, las simulaciones de realidad virtual pueden permitir a los estudiantes realizar experimentos en un entorno seguro y controlado. Además, AR/VR puede facilitar el aprendizaje remoto, lo que permite a los estudiantes acceder a conferencias y cursos desde cualquier lugar.

Las escuelas preescolares y primarias también pueden usar VR/AR para introducir conceptos a través de la ludificación. Por ejemplo, una experiencia VR/AR podría permitir a los estudiantes explorar un paisaje prehistórico o ir a un safari para aprender sobre los animales y, en el proceso, cuantas más preguntas se respondan o más experiencias virtuales se recopilen, más puntos obtendrán para los privilegios en clase. Este enfoque puede ayudar a que el aprendizaje sea más divertido y atractivo para los estudiantes más jóvenes y sentar las bases para un amor por el aprendizaje de por vida. 

Como beneficio cultural, estas plataformas VR/AR pueden ayudar a transportar a los estudiantes a diferentes culturas, épocas históricas y geografías, promoviendo una mayor diversidad y exposición a diferentes culturas. Los estudiantes pueden incluso experimentar cómo es vivir como personas de diferentes razas y culturas en diferentes partes del mundo, a lo largo de la historia. Al experimentar culturas globales de manera inmersiva, los estudiantes pueden ganar empatía y comprensión, que pueden ser habilidades valiosas en un mundo cada vez más globalizado.

Sin embargo, es posible que se necesite legislación adicional para hacer cumplir aún más los derechos de privacidad de los estudiantes mientras usan dispositivos de realidad mixta en el aula. Es fundamental garantizar que los estudiantes no estén sujetos a vigilancia o seguimiento indebidos. La recopilación y el seguimiento constantes de datos ya es un problema emergente en los dispositivos montados en la cabeza, que pueden usar esta información para impulsar anuncios y mensajes personalizados sin el consentimiento de los usuarios.

Implicaciones de las aulas de metaverso y los programas de capacitación

Las implicaciones más amplias de las aulas de metaverso y los programas de capacitación pueden incluir: 

• Mayor interacción social entre los estudiantes, ya que pueden colaborar y aprender juntos en diversos espacios virtuales.
• Una forma más rentable de brindar educación, ya que elimina la necesidad de aulas físicas e infraestructura. Esta tendencia podría conducir a ahorros significativos en los costos de las escuelas y universidades, lo que resultaría en tasas de matrícula más bajas. Sin embargo, tales ventajas pueden estar disponibles solo para estudiantes que viven en ciudades y regiones con infraestructura de telecomunicaciones desarrollada.
• Los gobiernos pueden llegar a más estudiantes en áreas remotas o desatendidas, ayudando a reducir las desigualdades en la educación y promover una mayor movilidad social.
• El metaverso es particularmente beneficioso para los estudiantes con discapacidades o problemas de movilidad, ya que les permitiría participar en aulas virtuales sin las limitaciones físicas que podrían enfrentar en las aulas tradicionales. 
• El desarrollo y despliegue de tecnologías avanzadas de realidad virtual, impulsando la innovación en realidad extendida, aprendizaje automático e inteligencia artificial.
• Preocupaciones de privacidad, ya que los estudiantes compartirían datos personales e información con plataformas virtuales. El metaverso también podría presentar riesgos de seguridad, ya que las aulas virtuales podrían ser vulnerables a ciberataques y otras amenazas digitales. 
• El desarrollo de nuevos enfoques pedagógicos y un mayor enfoque en la educación centrada en el alumno.

Preguntas a considerar

• Si todavía está estudiando, ¿cómo puede AR/VR mejorar su experiencia de aprendizaje?
• ¿Cómo pueden las escuelas implementar éticamente el metaverso en las aulas?