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मेटावर्स क्लासरूम: शिक्षा में मिश्रित वास्तविकता

मेटावर्स में प्रशिक्षण और शिक्षा अधिक गहन और यादगार बन सकती है।

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क्वांटमरन दूरदर्शिता
अगस्त 8, 2023

अंतर्दृष्टि पर प्रकाश डाला

कक्षा में गेमिंग प्लेटफ़ॉर्म का उपयोग करने से पाठों को अधिक इंटरैक्टिव और आकर्षक बनाने में मदद मिल सकती है, जिससे संभावित रूप से छात्रों की सहभागिता, बेहतर सहयोग और समस्या-समाधान कौशल में वृद्धि होगी। हालाँकि, चुनौती शिक्षकों और अभिभावकों को यह समझाने की होगी कि इसका उपयोग सुरक्षित और जिम्मेदारी से किया जा सकता है। जबकि लागत बचत, सामाजिक संपर्क में वृद्धि और शिक्षण पद्धतियों में नवीनता जैसे निहितार्थ हैं, छात्रों के डेटा की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए गोपनीयता और सुरक्षा संबंधी चिंताओं पर ध्यान देने की आवश्यकता है।

मेटावर्स कक्षाएँ और प्रशिक्षण कार्यक्रम संदर्भ

गेम डेवलपर्स ने अधिक गहन और इंटरैक्टिव अनुभव प्रदान करने के लिए मुख्य रूप से मेटावर्स का उपयोग किया है। सबसे बड़े ऑनलाइन गेमिंग प्लेटफार्मों में से एक रोबॉक्स है, जिसका लक्ष्य 100 तक दुनिया भर में 2030 मिलियन छात्रों तक पहुंचने के लिए शिक्षा का विस्तार करना है। कंपनी के शिक्षा प्रमुख के अनुसार, कक्षा में अपने गेमिंग प्लेटफॉर्म का उपयोग करने से पाठों को अधिक इंटरैक्टिव और आकर्षक बनाने में मदद मिल सकती है।

K-12 शिक्षा में विस्तार करना Roblox के लिए एक महत्वपूर्ण चुनौती है। ऐतिहासिक रूप से, उपभोक्ताओं द्वारा पसंद की जाने वाली ऑनलाइन दुनिया शैक्षिक उद्देश्यों के लिए उपयोग किए जाने पर उम्मीदों पर खरी नहीं उतरी है। उदाहरण के लिए, सेकेंड लाइफ, जिसके 1.1 में 2007 मिलियन मासिक सक्रिय उपयोगकर्ता थे, ने कक्षा में इसका उपयोग किए जाने पर शिक्षकों को निराश किया। इसी तरह, ओकुलस रिफ्ट जैसे वर्चुअल रियलिटी (वीआर) गियर, जिसे फेसबुक ने 2 में $ 2014 बिलियन अमरीकी डालर में खरीदा था, को भी छात्रों को साझा ऑनलाइन अनुभवों में डुबोने के एक तरीके के रूप में पेश किया गया था। हालाँकि, ये वादे अभी तक पूरे नहीं हुए हैं।

इन असफलताओं के बावजूद, शिक्षा शोधकर्ता आशावादी बने हुए हैं कि गेमिंग समुदाय शिक्षा आधुनिकीकरण में नए निवेश लाने में मदद कर सकते हैं। कक्षा में गेमिंग का उपयोग करने के संभावित लाभों में छात्रों की बढ़ती व्यस्तता, बेहतर सहयोग और समस्या-समाधान कौशल का विकास शामिल है। रोबॉक्स के लिए चुनौती शिक्षकों और अभिभावकों को यह विश्वास दिलाना होगा कि इसका उपयोग सुरक्षित और जिम्मेदारी से किया जा सकता है।

विघटनकारी प्रभाव

जैसे-जैसे संवर्धित और आभासी वास्तविकता (एआर/वीआर) तकनीक परिपक्व होती है, विश्वविद्यालय और अनुसंधान संस्थान, विशेष रूप से विज्ञान और प्रौद्योगिकी में, पाठ्यक्रमों के लिए उपकरण के रूप में उनका उपयोग अपना सकते हैं। उदाहरण के लिए, वीआर सिमुलेशन छात्रों को सुरक्षित और नियंत्रित वातावरण में प्रयोग करने की अनुमति दे सकता है। इसके अतिरिक्त, एआर/वीआर दूरस्थ शिक्षा की सुविधा प्रदान कर सकता है, जिससे छात्र कहीं से भी व्याख्यान और पाठ्यक्रम तक पहुंच प्राप्त कर सकते हैं।

प्रीस्कूल और प्राथमिक विद्यालय भी गेमिफिकेशन के माध्यम से अवधारणाओं को पेश करने के लिए वीआर/एआर का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक वीआर/एआर अनुभव छात्रों को प्रागैतिहासिक परिदृश्य का पता लगाने या जानवरों के बारे में जानने के लिए सफारी पर जाने की अनुमति दे सकता है - और इस प्रक्रिया में, जितने अधिक प्रश्नों के उत्तर दिए जाएंगे या आभासी अनुभव एकत्र किए जाएंगे, वे कक्षा में विशेषाधिकारों के लिए उच्च अंक प्राप्त कर सकते हैं। यह दृष्टिकोण युवा छात्रों के लिए सीखने को अधिक मनोरंजक और आकर्षक बनाने में मदद कर सकता है और सीखने के प्रति आजीवन प्रेम की नींव रख सकता है।

सांस्कृतिक लाभ के रूप में, ये वीआर/एआर प्लेटफॉर्म छात्रों को विभिन्न संस्कृतियों, ऐतिहासिक युगों और भौगोलिक क्षेत्रों में ले जाने में मदद कर सकते हैं, जिससे विभिन्न संस्कृतियों के लिए उन्नत विविधता और जोखिम को बढ़ावा मिल सकता है। छात्र यह भी अनुभव कर सकते हैं कि इतिहास में दुनिया के विभिन्न हिस्सों में विभिन्न नस्लों और संस्कृतियों के लोगों के रूप में रहना कैसा होता है। वैश्विक संस्कृतियों को गहन तरीके से अनुभव करके, छात्र सहानुभूति और समझ हासिल कर सकते हैं, जो तेजी से वैश्विक होती दुनिया में मूल्यवान कौशल हो सकते हैं।

हालाँकि, कक्षा में मिश्रित वास्तविकता उपकरणों का उपयोग करते समय छात्रों के गोपनीयता अधिकारों को और अधिक लागू करने के लिए अतिरिक्त कानून की आवश्यकता हो सकती है। यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि छात्र अनुचित निगरानी या निगरानी के अधीन न हों। हेड-माउंटेड डिवाइसों में लगातार डेटा एकत्र करना और ट्रैकिंग पहले से ही एक उभरता हुआ मुद्दा है, जो इस जानकारी का उपयोग उपयोगकर्ताओं की सहमति के बिना विज्ञापन और अनुकूलित संदेश भेजने के लिए कर सकता है।

मेटावर्स कक्षाओं और प्रशिक्षण कार्यक्रमों के निहितार्थ

मेटावर्स कक्षाओं और प्रशिक्षण कार्यक्रमों के व्यापक निहितार्थों में शामिल हो सकते हैं:

छात्रों के बीच सामाजिक संपर्क में वृद्धि हुई है, क्योंकि वे विविध आभासी स्थानों में एक साथ सहयोग करने और सीखने में सक्षम हैं।
शिक्षा प्रदान करने का एक अधिक लागत प्रभावी तरीका, क्योंकि यह भौतिक कक्षाओं और बुनियादी ढांचे की आवश्यकता को समाप्त करता है। इस प्रवृत्ति से स्कूलों और विश्वविद्यालयों के लिए महत्वपूर्ण लागत बचत हो सकती है, जिसके परिणामस्वरूप ट्यूशन फीस कम हो सकती है। हालाँकि, ऐसे लाभ केवल उन छात्रों के लिए उपलब्ध हो सकते हैं जो विकसित दूरसंचार बुनियादी ढांचे वाले शहरों और क्षेत्रों में रहते हैं।
सरकारें सुदूर या वंचित क्षेत्रों में अधिक छात्रों तक पहुंचने में सक्षम हो रही हैं, जिससे शिक्षा में असमानताओं को कम करने और अधिक सामाजिक गतिशीलता को बढ़ावा देने में मदद मिल रही है।
मेटावर्स विशेष रूप से विकलांग या गतिशीलता संबंधी समस्याओं वाले छात्रों के लिए फायदेमंद है, क्योंकि यह उन्हें उन भौतिक सीमाओं के बिना आभासी कक्षाओं में भाग लेने की अनुमति देगा, जिनका उन्हें पारंपरिक कक्षाओं में सामना करना पड़ सकता है।
उन्नत वीआर प्रौद्योगिकियों का विकास और तैनाती, विस्तारित वास्तविकता, मशीन लर्निंग और कृत्रिम बुद्धिमत्ता में नवाचार को बढ़ावा देना।
गोपनीयता संबंधी चिंताएँ, क्योंकि छात्र वर्चुअल प्लेटफ़ॉर्म के साथ व्यक्तिगत डेटा और जानकारी साझा करेंगे। मेटावर्स सुरक्षा जोखिम भी पेश कर सकता है, क्योंकि आभासी कक्षाएँ साइबर हमलों और अन्य डिजिटल खतरों के प्रति संवेदनशील हो सकती हैं।
नए शैक्षणिक दृष्टिकोण का विकास और शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षा पर अधिक ध्यान केंद्रित करना।