Fasalada Metaverse: Xaqiiqda isku dhafan ee waxbarashada

Deynta sawirka:
Sumcadda Sawirka
istoog

Fasalada Metaverse: Xaqiiqda isku dhafan ee waxbarashada

Fasalada Metaverse: Xaqiiqda isku dhafan ee waxbarashada

Qoraalka ciwaan hoosaadka
Tababarka iyo waxbarashadu waxay noqon karaan kuwo aad u dhuux badan oo lagu xasuusan karo marka la eego metaverse.
    • About the Author:
    • Magaca qoraaga
      Quantumrun Aragtida Saadaasha
    • Ogosto 8, 2023

    Aragtida muhiimka ah

    Isticmaalka goobaha ciyaaraha ee fasalka dhexdiisa waxay kaa caawin kartaa inaad casharada ka dhigto kuwo is dhexgal iyo soo jiidasho leh, taasoo suurta gal ah inay horseeddo kordhinta ka qaybgalka ardayda, wadashaqaynta wanaajinta, iyo xirfadaha xalinta mushkiladaha. Si kastaba ha ahaatee, caqabadu waxay noqon doontaa in lagu qanciyo barayaasha iyo waalidiinta in loo isticmaali karo si badbaado leh oo masuuliyad leh. Iyadoo ay jiraan saamaynta ay ka midka yihiin kaydinta kharashka, korodhka isdhexgalka bulshada, iyo cusboonaysiinta hababka waxbaridda, arrimaha gaarka ah iyo amniga ayaa loo baahan yahay in wax laga qabto si loo hubiyo in xogta ardayda la ilaaliyo.

    Fasalada Metaverse iyo macnaha barnaamijyada tababarka

    Soosaarayaasha ciyaarta waxay inta badan isticmaaleen metaverse si ay u bixiyaan khibrado is dhexgal ah oo badan. Mid ka mid ah goobaha ugu weyn ee ciyaaraha online waa Roblox, kaas oo ujeedadiisu tahay in la ballaariyo waxbarashada si ay u gaaraan 100 milyan oo arday adduunka oo dhan marka la gaaro 2030. Sida laga soo xigtay madaxa waxbarashada ee shirkadda, isticmaalka qalabkeeda ciyaaraha ee fasalka waxay caawin kartaa casharradu inay noqdaan kuwo is dhexgal iyo soo jiidasho leh.

    Ku fidinta waxbarashada K-12 ayaa caqabad weyn ku ah Roblox. Taariikh ahaan, adduunka internetka ee macaamiishu jeclaayeen waxay ku guuldaraysteen inay ku noolaadaan wixii laga filayey markii loo isticmaalay ujeeddooyin waxbarasho. Tusaale ahaan, Nolosha Labaad, oo lahayd 1.1 milyan isticmaaleyaal firfircoon bishii 2007, ayaa niyad jabiyay barayaasha markii lagu isticmaalay fasalka dhexdiisa. Sidoo kale, qalabka dhabta ah ee dhabta ah (VR) sida Oculus Rift, oo Facebook ay ku iibsatay USD $2 bilyan sanadkii 2014, ayaa sidoo kale lagu tilmaamay inay tahay hab lagu geliyo ardayda khibradaha khadka tooska ah ee la wadaago. Si kastaba ha ahaatee, balamahaas weli lama fulin.

    Inkastoo dib u dhacyadan, cilmi-baarayaasha waxbarashadu ay weli rajo ka qabaan in bulshooyinka ciyaaruhu ay gacan ka geysan karaan keenista maalgashi cusub oo casriyeynta waxbarashada. Faa'iidooyinka suurtogalka ah ee isticmaalka ciyaaraha fasalka dhexdiisa waxaa ka mid ah kordhinta ka qaybgalka ardayda, horumarinta iskaashiga, iyo horumarinta xirfadaha xalinta dhibaatada. Caqabadda Roblox waxay noqon doontaa in lagu qanciyo barayaasha iyo waalidiinta in loo isticmaali karo si badbaado leh oo mas'uuliyadi ku jirto.

    Saamaynta qaska

    Sida la kordhiyay iyo xaqiiqada dhabta ah (AR/VR) ee tignoolajiyada qaangaadhka ah, jaamacadaha iyo machadyada cilmi-baadhistu waxa laga yaabaa inay u adeegsadaan qalab ahaan koorsooyinka, gaar ahaan sayniska iyo tignoolajiyada. Tusaale ahaan, jilida VR waxay u oggolaan kartaa ardayda inay ku sameeyaan tijaabooyin deegaan ammaan ah oo la xakameeyey. Intaa waxaa dheer, AR/VR waxay fududayn kartaa waxbarashada fog, taasoo u oggolaanaysa ardayda inay galaan casharrada iyo shaqada koorsada meel kasta.

    Dugsiga barbaarinta iyo dugsiyada hoose waxa kale oo laga yaabaa inay isticmaalaan VR/AR si ay u soo bandhigaan fikradaha iyada oo loo marayo gamification. Tusaale ahaan, waayo-aragnimada VR/AR waxay u oggolaan kartaa ardayda inay sahamiyaan muuqaal taariikhi hore ah ama ay aadaan safar si ay u bartaan xayawaanka-iyo habka, su'aalaha badan ee laga jawaabay ama khibradaha macmalka ah ee la ururiyey waxay heli karaan dhibco sare oo loogu talagalay mudnaanta fasalka. Habkani waxa uu kaa caawin karaa in uu waxbarashada ka dhigo mid xiiso badan oo soo jiidasho leh ardayda da'da yar iyo in ay aasaas u noqoto jacaylka nolosha oo dhan ee waxbarashada. 

    Faa'iido dhaqameed ahaan, goobahan VR/AR waxa laga yaabaa inay ka caawiyaan u qaadida ardayda dhaqamo kala duwan, waayihii taariikhiga ahaa, iyo juqraafiga, kor u qaadida kala duwanaanshiyaha iyo soo bandhigida dhaqamo kala duwan. Ardaydu waxay xitaa la kulmi karaan sida ay u nool yihiin inay yihiin dad ka soo kala jeeda jinsiyado iyo dhaqamo kala duwan meelo kala duwan oo adduunka ah, taariikhda oo dhan. Iyagoo la kulma dhaqamada caalamiga ah ee hab is-dhexgal ah, ardaydu waxay heli karaan naxariis iyo faham, taas oo noqon karta xirfado qiimo leh oo caalami ah oo sii kordheysa.

    Si kastaba ha ahaatee, sharci dheeraad ah ayaa loo baahan karaa si loo sii xoojiyo xuquuqda gaarka ah ee ardayda iyadoo la isticmaalayo qalabka dhabta ah ee isku dhafan gudaha fasalka. Waa lagama maarmaan in la hubiyo in ardaydu aanay hoos iman ilaalo ama kormeer aan munaasib ahayn. Xog ururinta joogtada ah iyo dabagalka ayaa ah arin ku soo shaacbaxday aaladaha madaxa ku rakiban, kuwaas oo u isticmaali kara macluumaadkan inay riixaan xayaysiisyada iyo fariimaha la habeeyey iyada oo aan ogolaansho laga helin isticmaalayaasha.

    Saamaynta fasallada kala duwan iyo barnaamijyada tababarka

    Saamaynta ballaaran ee fasallada kala duwan iyo barnaamijyada tababarka waxaa ka mid noqon kara: 

    • Kordhinta isdhexgalka bulsho ee u dhexeeya ardayda, maadaama ay awoodaan inay iska kaashadaan oo ay wax ku bartaan meelo kala duwan oo muuqaal ah.
    • Hab kharash badan oo wax ku ool ah oo bixinta waxbarashada, maadaama ay meesha ka saarayso baahida fasallada jireed iyo kaabayaasha. Isbeddelkan wuxuu u horseedi karaa kharashaad badan oo loo keydiyo dugsiyada iyo jaamacadaha, taasoo keentay in kharashka waxbarashada hoos loo dhigo. Si kastaba ha ahaatee, faa'iidooyinkan oo kale waxay heli karaan oo keliya ardayda ku nool magaalooyinka iyo gobollada leh kaabayaasha isgaarsiinta horumarsan.
    • Dawladuhu inay awoodaan inay gaadhaan arday badan oo jooga meelaha fog ama meelaha aan la daboolin, iyagoo ka caawinaya inay yareeyaan sinnaan la'aanta waxbarashada iyo kor u qaadida isu-socodka bulshada.
    • Kala-duwanaanta ayaa si gaar ah faa'iido u leh ardayda naafada ah ama arrimaha dhaqdhaqaaqa, maadaama ay u oggolaanayso inay ka qaybqaataan fasallada farsamada iyada oo aan lahayn xaddidaad jireed oo ay kala kulmi karaan fasallada dhaqanka. 
    • Horumarinta iyo geynta tignoolajiyada horumarsan ee VR, wadida ikhtiraacida xaqiiqada dheer, barashada mashiinka, iyo sirdoonka macmal.
    • Walaaca gaarka ah, maadaama ardaydu la wadaagi doonaan xogta shakhsi ahaaneed iyo macluumaadka aaladaha casriga ah. Metaverse waxay sidoo kale soo bandhigi kartaa khataraha amniga, maadaama fasallada farsamada gacanta ay u nuglaadaan weerarrada internetka iyo hanjabaadaha kale ee dhijitaalka ah. 
    • Horumarinta habab cusub oo barbaarineed iyo in diiradda la saaro waxbarashada udub dhexaad u ah bartaha.

    Su'aalaha la tixgeliyo

    • Haddii aad wali wax baranayso, sidee AR/VR u wanaajin kartaa khibradaada waxbarasho?
    • Sidee bay dugsiyadu si anshax leh ugu hirgelin karaan kala-duwanaanta fasallada?

    Tixraacyada aragtida

    Xiriirinta caanka ah iyo kuwa hay'adaha ee soo socda ayaa loo tixraacay aragtidan: