Memes and propaganda: การโฆษณาชวนเชื่อให้ความบันเทิง
Memes and propaganda: การโฆษณาชวนเชื่อให้ความบันเทิง
Memes and propaganda: การโฆษณาชวนเชื่อให้ความบันเทิง
- เขียนโดย:
- September 19, 2022
สรุปข้อมูลเชิงลึก
การโฆษณาชวนเชื่อได้เปลี่ยนจากแผ่นพับไปสู่มีมบนโซเชียลมีเดีย โดยพัฒนาจากเรื่องตลกไร้เดียงสาในยุคแรกๆ ไปสู่เครื่องมือที่ซับซ้อนและละเอียดอ่อนสำหรับการแสดงความคิดเห็นที่แกว่งไปมาในหัวข้อต่างๆ เช่น การเมืองและประเด็นทางสังคม มีมสื่อสารความคิดและความรู้สึกได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยใช้ประโยชน์จากอารมณ์ขันและเทมเพลตภาพที่ทำซ้ำได้ การใช้งานอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่สำคัญ รวมถึงการพัฒนาเนื้อหาที่สร้างโดย AI การศึกษาที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการโฆษณาชวนเชื่อมีม และความร่วมมือระหว่างรัฐบาลและโซเชียลมีเดียเพื่อจัดการการแพร่กระจายและผลกระทบ
Memes และบริบทการโฆษณาชวนเชื่อ
สื่อโฆษณาชวนเชื่อครั้งหนึ่งเคยท่วมถนนเป็นแผ่นพับ แต่ตอนนี้สื่อโซเชียลท่วมท้น มส์อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นโฆษณาชวนเชื่อ "แผ่นพับ" ใหม่แล้ว พวกเขาเติบโตจากการแชร์ การชอบ และความคิดเห็น และใช้อารมณ์ขันเพื่อสื่อสารข้อความของพวกเขา
Memes มีวิวัฒนาการอย่างมากตั้งแต่ช่วงต้นทศวรรษ 2000 มุขตลกในยุคแรกๆ ส่วนใหญ่นั้นไร้เดียงสาและไร้ข้อโต้แย้ง เมื่อโทรศัพท์มือถือยังไม่ซับซ้อนพอที่จะเล่นวิดีโอ YouTube ได้ แพลตฟอร์มเช่น Reddit และ 9GAG ให้ผู้ใช้เรียกดูหน้าเว็บของความบันเทิงที่ไม่สนใจเช่นมีม จนกระทั่งช่วงปลายทศวรรษ 2000 มส์ก็โด่งดัง
มีมมีหลากหลายรูปแบบ มักเป็นรูปแบบการแลกเปลี่ยนกราฟิกแบบเคลื่อนไหว (GIF) วิดีโอ (รวมถึงที่พบใน Reddit, TikTok, Instagram, Facebook และ YouTube) ภาพถ่าย (โดยเฉพาะที่เห็นบนเว็บไซต์เช่น 4chan และ Reddit) และมาโครรูปภาพ การสื่อสารรูปแบบนี้มีแนวโน้มที่จะเป็นเทมเพลตภาพที่ปรับแต่งได้มาตรฐาน โดยมีหนึ่งหรือสองประโยคเพื่อถ่ายทอดความคิดหรือความรู้สึก สามารถทำซ้ำได้ ดึงดูดสายตา และมักทำให้ผู้คนหัวเราะ
เมื่อเวลาผ่านไป เทมเพลตกลายเป็นที่รู้จักมากขึ้น และมีมกลายเป็นสิ่งที่ลึกซึ้งและละเอียดอ่อนมากขึ้น ความสามารถในการสื่อสารแนวคิดที่ซับซ้อนได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายกำลังถูกนำมาใช้เพื่อเปลี่ยนความคิดเห็น มุมมอง และมุมมองของผู้ชม ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และโครงข่ายประสาทเทียมสามารถสร้างเนื้อหามีมได้โดยขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ป้อนเข้าไป มีมเหล่านี้มักออกแบบมาเพื่อทำให้ผู้คนต่อต้านพรรคการเมือง บุคคล อุดมการณ์ ระบบความเชื่อ และแม้แต่ความจริงพื้นฐาน
ผลกระทบก่อกวน
ทีมนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยต่างๆ รวมถึง King's College London และ Sapienza University Rome ได้ศึกษามีม 950 อันที่รวบรวมจากบัญชี Facebook เพื่อทำความเข้าใจว่า Meme ถูกนำมาใช้ในการโฆษณาชวนเชื่ออย่างไร นักวิจัยค้นพบว่า Meme เหล่านี้เกี่ยวข้องกับประเด็นทางการเมืองเป็นหลัก เช่น การระบาดใหญ่ของโควิด-19 และความเท่าเทียมทางเพศ ซึ่งเป็นสองความหลงใหลหลักของกลุ่ม Alt-right การวิจัยต่อเนื่องเน้นย้ำถึงเทคนิคที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ซึ่งผู้เขียนมีมพบว่าประสบความสำเร็จ:
- หนึ่งในเทคนิคการโฆษณาชวนเชื่อทั่วไปที่ใช้กับมส์คือการดึงดูดความกลัวหรืออคติ ซึ่งพยายามสนับสนุนแนวคิดโดยสร้างความวิตกกังวลและความตื่นตระหนกในหมู่สาธารณชนต่อแนวคิดที่เป็นปฏิปักษ์
- อีกเทคนิคหนึ่งที่ใช้คือการทำให้เข้าใจง่ายเกินไป โดยเน้นเพียงเหตุผลเดียวที่ปัญหาหรือเหตุการณ์เกิดขึ้นเมื่อหัวข้อเหล่านี้มักมีความซับซ้อนสูง
- วิธีการที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักคือการใช้ถ้อยคำหรือวลีที่ช่วยยุติความคิดเชิงวิพากษ์และการสนทนาอย่างจริงใจเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง
- Whataboutism เกี่ยวข้องกับการตอบสนองต่อข้อกล่าวหาโดยอ้างว่าความผิดอื่นที่กระทำโดยบุคคลอื่นมีความคล้ายคลึงหรือแย่กว่านั้น วิธีนี้คล้ายกับการทำให้ฝ่ายตรงข้ามเสื่อมเสียชื่อเสียงโดยกล่าวหาว่าพวกเขาเป็นคนหน้าซื่อใจคดแทนที่จะพิสูจน์ข้อโต้แย้งของพวกเขา
- สุดท้าย มีความเข้าใจผิดแบบขาวดำหรือความเชื่อที่ว่าปัญหามีทางแก้เพียงสองทางเท่านั้น
นักวิจัยกล่าวว่าเทคนิคการโฆษณาชวนเชื่อที่ใช้บ่อยที่สุดในกลุ่มมีมคือ smears หรือภาษาที่โหลด (63 เปอร์เซ็นต์และ 51 เปอร์เซ็นต์ตามลำดับ) และการเรียกชื่อหรือป้ายกำกับ (36 เปอร์เซ็นต์)
ผลกระทบของมส์และการโฆษณาชวนเชื่อ
ความหมายที่กว้างขึ้นของมส์และการโฆษณาชวนเชื่ออาจรวมถึง:
- เพิ่มการศึกษาเกี่ยวกับการโฆษณาชวนเชื่อมีมและวิธีต่อสู้กับมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่มหาวิทยาลัยและหน่วยงานต่อต้านข่าวปลอม เพื่อช่วยให้ความรู้แก่สาธารณชน
- การใช้เทคโนโลยี deepfake เพื่อสร้างมีมหลายเวอร์ชัน
- แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียที่ลงทุนในอัลกอริทึมที่สามารถตรวจจับเนื้อหาข่าวปลอม รวมถึงมีม และลบออกโดยอัตโนมัติ อย่างไรก็ตาม คุณลักษณะนี้จะทำให้เกิดการฟันเฟืองในหมู่ผู้ใช้
- แคมเปญ meme โฆษณาชวนเชื่อที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐเพิ่มเติม
- เพิ่มโอกาสการจ้างงานสำหรับผู้สร้างมีม
- เร่งการพัฒนาโมดูลการศึกษาในโรงเรียนที่เน้นความรู้ด้านสื่อและทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ช่วยให้เยาวชนแยกแยะความจริงของเนื้อหาออนไลน์รวมถึงมีมได้ดีขึ้น
- การมุ่งเน้นที่เพิ่มขึ้นในมาตรฐานทางจริยธรรมในการพัฒนา AI นำไปสู่อัลกอริธึมที่สามารถแยกแยะระหว่างการเสียดสีและข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง ลดการแพร่กระจายของเนื้อหาที่เป็นอันตรายในขณะที่ยังคงรักษาเสรีภาพในการแสดงออก
- เพิ่มความร่วมมือระหว่างรัฐบาลและแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียเพื่อกำหนดนโยบายที่สร้างสมดุลระหว่างการเซ็นเซอร์และเสรีภาพในการพูด ซึ่งส่งผลต่อวิธีการแชร์และควบคุมมีม
คำถามที่ต้องพิจารณา
- จะใช้มส์เพื่อสร้างชุมชนได้อย่างไร
- คุณจะเตรียมตัวเองให้ระบุโฆษณาชวนเชื่อของ Meme ได้ดีขึ้นอย่างไร
ข้อมูลอ้างอิงเชิงลึก
ลิงก์ที่เป็นที่นิยมและลิงก์สถาบันต่อไปนี้ถูกอ้างอิงสำหรับข้อมูลเชิงลึกนี้: