ציבור שווינדל נייַעס טריינינג: דער קאַמף פֿאַר ציבור אמת

• וועגן דעם מחבר
• מחבר נאָמען

  קוואַנטומרון פאָרסייט
• סעפטעמבער קסנומקס, קסנומקס

ינסייט קיצער

דיסינפאָרמאַטיאָן איז ינקריסינגלי געניצט דורך סייבער קרימאַנאַלז און פרעמד ענטיטיז, טשאַלאַנדזשינג יידזשאַנסיז און בילדונגקרייז אינסטיטוציעס צו לערנען מעדיע ליטעראַסי, ספּעציעל צו די יוגנט. שטודיום ווייַזן אַ גאַנג וואָס פילע יונג מענטשן געראַנגל צו דיפערענשיייט צווישן פאַקטיש און שווינדל נייַעס, פּראַמפּטינג ינישאַטיווז ווי שפּילערייַ און וועבסיטעס צו דערציען זיי. די השתדלות, ריינדזשינג פון עפנטלעך טריינינג מגילה צו ימפּרוווד דיגיטאַל ליטעראַסי אין שולע קעריקיאַלאַמז, צילן צו ימפּאַוער מענטשן אין דיסערנינג אמת, אָבער אויך פּנים טשאַלאַנדזשיז ווי סייבער-אַטאַקס און יוואַלווינג דיסינפאָרמאַטיאָן טאַקטיק.

ציבור שווינדל נייַעס טריינינג קאָנטעקסט

דיסינפאָרמאַטיאָן קאַמפּיינז ווערן מער אָפט ווי סייבער קרימאַנאַלז און פרעמד גאַווערמאַנץ געפֿינען הצלחה אין די נוצן פון דעם טאַקטיק. אָבער, ווי קאַנספּיראַסי טהעאָריסץ און שווינדל נייַעס סופּערספּרעאַדערס וויקטימיזירן דעם ציבור, פעדעראלע יידזשאַנסיז און בילדונגקרייז אָרגאַנאַזיישאַנז ווערלדווייד שטופּן צו דערציען קהילות וועגן מעדיע ליטעראַסי, ספּעציעל די יינגער דור. א 2016 לערנען געפירט דורך די Stanford History Education Group (SHEG) געפונען אַז מיטל און מיטלשול סטודענטן מערסטנס ניט אַנדערש צו ידענטיפיצירן קרעדאַבאַל קוואלן פון אַנרילייאַבאַל אָנעס. 

אין 2019, SHEG האט דורכגעקאָכט אַ נאָכפאָלגן לערנען וועגן די פיייקייט פון יונג מענטשן צו באַשטעטיקן אַ פאָדערן אויף געזעלשאַפטלעך מידיאַ אָדער די אינטערנעט. זיי ריקרוטיד 3,000 מיטלשול סטודענטן פֿאַר די פאָרשונג און ינשורד דייווערס פּראָופיילז צו פאַרטראַכטנ די יו. די רעזולטאַטן זענען ניכטער. מער ווי האַלב פון די ריספּאַנדאַנץ געגלויבט אַז אַ נידעריק-קוואַליטעט ווידעא אויף פאַסעבאָאָק דיפּיקטינג שטימצעטל סטאַפינג איז היפּש זאָגן פון וויילער שווינדל אין די 2016 יו. אין דערצו, מער ווי 96 פּראָצענט קען נישט ידענטיפיצירן אַז אַ קלימאַט ענדערונג אָפּלייקענונג גרופּע איז געווען אַפיליייטאַד מיט די פאַסאַל ברענוואַרג אינדוסטריע. 

ווי אַ רעזולטאַט פון די פיינדינגז, אוניווערסיטעטן און נאַנפּראַפיץ מיטאַרבעטן צו פאַרלייגן עפנטלעך שווינדל נייַעס טריינינג מגילה, אַרייַנגערעכנט דיגיטאַל ליטעראַסי סקילז. דערווייַל, די אייראפעישע יוניאַן (EU) לאָנטשט די SMaRT-EU קורץ קורס אויף דיסינפאָרמאַטיאָן, אַ מולטי-גענעראַטיאָנאַל פּרויעקט וואָס אָפפערס טריינינג מכשירים, יידיאַז און רעסורסן צו יונג מענטשן און עלטער.

דיסראַפּטיוו פּראַל

אין 2019, קיימברידזש אוניווערסיטעט ריסערטשערז און די האָלענדיש מעדיע גרופּע דראָג לאָנטשט אַ וועבזייטל בלעטערער שפּיל, Bad News, צו "ינאָקולירן" מענטשן קעגן שווינדל נייַעס און געלערנט די יפעקץ פון די שפּיל. שלעכט נייַעס גיט פּלייַערס מיט שווינדל נייַעס כעדליינז און פרעגט זיי צו ריי זייער באמערקט רילייאַבילאַטי אויף אַ וואָג פון איין צו פינף. די רעזולטאטן האבן אונטערגעשטראכן אז פארן שפילן שלעכט נייעס, זענען די באטייליגטע 21 פראצענט מער מסתּמא צו זיין איבערצייגט דורך פאלשע נייעס כעדליינז. די ריסערטשערז אויסגעדריקט זיי ווילן צו אַנטוויקלען אַ פּשוט און ענגיידזשינג וועג צו פאַרלייגן מעדיע ליטעראַסי אין אַ יינגער וילעם און דערנאָך זען ווי לאַנג די יפעקץ געדויערן. דעריבער, אַ ווערסיע פון ​​שלעכט נייַעס איז באשאפן פֿאַר קינדער אַלט 8-10 און איז בנימצא אין 10 שפּראַכן. 

סימילאַרלי, Google באפרייט אַ וועבזייטל דיזיינד צו העלפֿן קינדער "זיין אינטערנעט אָסאַם." דער פּלאַץ דערקלערט "דער אינטערנעץ קאָוד פון אָסאַם," וואָס כולל עצות אויף דיטעקטינג אויב אַ שטיק פון אינפֿאָרמאַציע איז פאַלש, וועראַפייינג די מקור און ייַנטיילונג אינהאַלט. חוץ פון ידענטיפיצירן ומפּינקטלעך אינהאַלט, די פּלאַץ לערנט קינדער ווי צו באַשיצן זייער פּריוואַטקייט און בעשאָלעם ינטעראַקט מיט אנדערע אָנליין.

דער פּלאַץ אויך האט שפּילערייַ און אַ קעריקיאַלאַם פֿאַר לערערס וואָס ווילן צו ינקאָרפּערייט שווינדל נייַעס טריינינג אין זייער בילדונגקרייז מגילה. צו בויען דעם מיטל און מאַכן עס מאַלטי-פאַנגקשאַנאַל, Google קאָללאַבאָראַטעד מיט נאַנפּראַפיץ ווי די אינטערנעט האַלטן זיכער קאָאַליטיאָן און די משפּחה אָנליין סאַפעטי אינסטיטוט.

ימפּלאַקיישאַנז פון ציבור שווינדל נייַעס טריינינג

ברייטער ימפּלאַקיישאַנז פון עפנטלעך שווינדל נייַעס טריינינג קען אַרייַננעמען: 

• אַנטי-דיסינפאָרמאַטיאָן יידזשאַנסיז קאַלאַבערייטינג מיט אוניווערסיטעטן און קהל אַדוואַקאַסי גרופּעס צו פאַרלייגן פאָרמאַל טריינינג קעגן שווינדל נייַעס.
• אוניווערסיטעטן און שולן פארלאנגט צו אַרייַננעמען טריינינג פֿאַר דיגיטאַל ליטעראַסי סקילז אין זייער קעריקיאַלאַמז.
• די פאַרלייגן פון מער עפנטלעך טריינינג וועבסיטעס דיזיינד צו העלפֿן יונג מענטשן ידענטיפיצירן שווינדל נייַעס דורך שפּילערייַ און אנדערע ינטעראַקטיוו אַקטיוויטעטן.
• ינקרעאַסינג ינסאַדאַנץ פון סייבער קרימאַנאַלז כאַקינג אָדער פאַרמאַכן אַראָפּ דיגיטאַל ליטעראַסי זייטלעך.
• דיסינפאָרמאַטיאָן-ווי-אַ-דינסט פּראַוויידערז און פּראָפּאַגאַנדע באָץ אַדאַפּט זייער טעקניקס און שפּראַך צו ציל קינדער און עלטער, מאכן די גרופּעס מער שפּירעוודיק צו שווינדל נייַעס.
• גאַווערמאַנץ ינטאַגרייטינג שווינדל נייַעס וויסיקייַט אין ציבור בילדונג קאַמפּיינז, ימפּרוווינג בירגערס 'פיייקייַט צו דערקענען אמת אין מעדיע און פּראַמאָוטינג ינפאָרמד באַשלוס-מאכן.
• ימפּרוווד צוטרוי אויף קינסטלעך סייכל דורך מעדיע פּלאַטפאָרמס צו דעטעקט און פלאַג שווינדל נייַעס, רידוסינג מיס אינפֿאָרמאַציע אָבער רייזינג קאַנסערנז וועגן צענזור און פרייהייט פון אויסדרוק.
• געשעפטן ליווערידזשינג שווינדל נייַעס טריינינג צו פאַרשטאַרקן סאָרט קרעדיביליטי, לידינג צו געוואקסן קאַנסומער לויאַלטי און צוטרוי אין קאָמפּאַניעס וואָס פּרייאָראַטייז עמעסדיק קאָמוניקאַציע.

פֿראגן צו באַטראַכטן

• אויב דיין קהילה אָדער שטאָט האט אַן אַנטי-שווינדל נייַעס טריינינג פּראָגראַם, ווי איז עס געפירט?
• ווי טאָן איר יקוויפּ אָדער באַן זיך צו ידענטיפיצירן שווינדל נייַעס?