د لوړو زده کړو ډیجیټل تجربو ته وده ورکول: زده کونکي غوره آنلاین خدمات غواړي

د انځور کریډیټ:
د انځور کریډیټ
ایسته

د لوړو زده کړو ډیجیټل تجربو ته وده ورکول: زده کونکي غوره آنلاین خدمات غواړي

د لوړو زده کړو ډیجیټل تجربو ته وده ورکول: زده کونکي غوره آنلاین خدمات غواړي

فرعي سرلیک متن
تعلیمي ادارې اړتیا لري چې ډیجیټل تجربو ته په پراخه کچه وده ورکړي که چیرې دوی غواړي د ټیټ شمولیت او د وتلو لوړه کچه حل کړي.
    • لیکونکی:
    • د لیکوال نوم
      Quantumrun وړاندوینه
    • د جنوري په 12، 2024

    د بصیرت څرګندونه

    د نوم لیکنې کمیدل او د وتلو لوړه کچه اکثرا د غوره ډیجیټل تجربو لپاره د زده کونکو تمو لخوا پرمخ وړل کیږي، ډیری یې تمه لري چې آنلاین وړاندیزونه د فزیکي درسونو سره مساوي یا غوره وي. په لوړو زده کړو کې د ډیجیټل تجربې ښه کول پراخې اغیزې لري، پشمول د زده کونکو ډیرې تړلې ټولنې، د کارموندنې زیاتوالی، د چاپیریال اغیزې کمول، او د ډیجیټل پلیټ فارمونو له لارې د تعلیم ډیموکراتیک کول.

    د لوړې ایډ ډیجیټل تجربې شرایطو ته وده ورکول

    پوهنتونونه د نوم لیکنې د کمیدو او د وتلو لوړې کچې سره لاس او ګریوان دي، هغه مسلې چې د مصنوعي استخباراتو لخوا اسانه شوي د ډیرو ښکیلو او شخصي زده کړو تجربو له لارې حل کیدی شي. لکه څنګه چې د AI کارپوه Lasse Rouhiainen په هارورډ سوداګرۍ بیاکتنه کې بحث وکړ، د لوی ډیټا سره روزل شوي AI کولی شي د زده کړې دودیز تجربه وړاندې کړي، د پروفیسورانو سره مرسته کوي پوه شي چې زده کونکي څنګه په مختلف ډول زده کوي. په راتلونکي کې، AI حتی کولی شي د زده کونکو د مخ څرګندونې تشریح کړي ترڅو د درسونو په اړه د دوی پوهه ارزونه وکړي.

    د زده کونکو توقعات یقینا بدلیږي کله چې دا ډیجیټل تجربو ته راځي. د 2022 د لوړو زده کړو ډیجیټل تجربې راپور له مخې، 91 سلنه زده کونکي اټکل کوي چې د پوهنتون آنلاین وړاندیزونه باید د فزیکي درسونو سره برابر وي، که غوره نه وي. اکثریت فکر کوي چې یو ښه ډیجیټل تجربه کولی شي د دوی د ټول پوهنتون ژوند په مؤثره توګه اداره کولو کې مرسته وکړي (92 سلنه)، د اکادمیک فعالیت لوړول (90 سلنه)، د پوهنتون سره د تړاو احساس (86 سلنه)، او د دوی رواني روغتیا ساتنه (86) سلنه).

    په ځانګړې توګه، جنریشن Z د ډیجیټل تجربو لپاره لوړ معیارونه لري. د ډیجیټل خدماتو ډیزاین ، د کارونکي انٹرفیس تجربې ، او شخصي کولو لپاره د دوی تمې په پراخه کچه د مشهور ټیک پوهه برانڈونو لخوا اغیزمن شوي چې په دې برخو کې یې په بریالیتوب سره بار لوړ کړی. په راپور کې، 67 سلنه ځواب ویونکي تمه لري چې د دوی د پوهنتون ډیجیټل تجربې د فیسبوک، ایمیزون، یا Netflix په څیر خدماتو سره مساوي وي.

    ګډوډي اغیزې

    ډیجیټل تجربې د پوهنتونونو لپاره قوي وسیله وړاندې کوي ترڅو د زده کونکو لیدونو او چلندونو بصیرت ترلاسه کړي ، او همدارنګه د مناسب ملاتړ وړاندیز وکړي. د اکادمیک لاسته راوړنې څخه تر رواني روغتیا پورې په مختلفو اړخونو تمرکز، د هوښیار معلوماتو راټولولو او کارولو لپاره پراخه فرصت وړاندې کوي. پدې فرصتونو کې د شخصي ډیجیټل مینځپانګې او خدماتو چمتو کول ، د پرمختللي بصیرت له لارې د خدماتو ډیزاین پاکول ، یا د اړتیا وړ زده کونکو لپاره په وخت مداخلو اسانه کول شامل دي. په هرصورت، پداسې حال کې چې ځینې پوهنتونونه د ډیټا لخوا پرمخ وړل شوي سفر کې ډیر پرمختګ کړی، ډیری یې لا تر اوسه دا امکانات په بشپړه توګه نه دي کارولي.

    هغه تعلیمي ادارې چې د زده کونکو پیرودونکو خدماتو ته لومړیتوب ورکولو لپاره غوره کړي هڅوونکي پایلې ګوري. د مثال په توګه، د جورجیا ایالت پوهنتون په 2016 کې د پوونس په نوم د AI چیټ بوټ پلي کړ ترڅو د "دوړي د خړوبولو" سره مبارزه وکړي، یوه پدیده چیرې چې زده کونکي د پسرلي له نوم لیکنې وروسته پریښودل کیږي. د AdmitHub سره ملګرتیا، د پوهنتون موخه د ټیټ عاید او لومړي نسل زده کونکو ملاتړ کول دي چې انفرادي پاملرنې او مالي مرستې ته اړتیا لري. 

    Pounce د نوم لیکنې عام خنډونو لکه د مالي مرستې غوښتنلیکونه او د ټولګي ثبت کول، د 24/7 مرستې چمتو کولو لپاره پروګرام شوی و. د پایلې په توګه، "د دوبي خړوب" 22 سلنه کم شوی، چې د 324 اضافي زده کونکي د مني په ټولګیو کې ګډون کوي. د پوونس د کار بار کې راتلونکو نويو کسانو ته د 200,000 څخه ډیر ځوابونه چمتو کول شامل دي، داسې دنده چې د chatbot ملاتړ پرته 10 بشپړ وخت کارمندانو ته اړتیا لري.

    د لوړ ایډ ډیجیټل تجربې ښه کولو اغیزې

    د لوړې ایډ ډیجیټل تجربې ښه کولو پراخه اغیزې ممکن پدې کې شامل وي: 

    • د زده کونکو ډیر تړلی او ښکیل ټولنه، چې د ډیرو کارموندنې او تعلیمي فرصتونو لامل کیږي.
    • یو مثبت ډیجیټل تجربه چې د زده کونکو غوره کولو لامل کیږي او پدې توګه د دوی د کار وړتیا ډیروي ، په پایله کې د راتلونکي لپاره چمتو کاري ځواک. 
    • زده کونکي د ډیجیټل سواد زده کړې په پایله کې د ډیجیټل سیاسي پروسو کې برخه اخیستو ته ډیر لیواله کیږي، لکه آنلاین رایه ورکول یا په ډیجیټل پلیټ فارمونو کې سیاسي بحثونه، د پراخ مدني ښکیلتیا هڅولو.
    • د مختلفو جغرافيايي او ټولنيزو اقتصادي شاليدونو په اوږدو کې د خلکو لپاره مساوي فرصتونه، د زده کړې لاسرسي او پايلو کې د ډيموګرافيک توپيرونو کمولو کې مرسته کوي.
    • د ټیکنالوژیک نوښت او پرمختګ، د هوښیار چیټ بوټونو، شخصي آنلاین ښوونکي، او د مجازی واقعیت درسونو کې پرمختګونو لامل کیږي.
    • ډیر آنلاین زده کړه او فزیکي زیربنا ته لږ اړتیا، په دې توګه د فزیکي کیمپسونو جوړولو او ساتلو سره تړلي کاربن فوټ پرینټ کموي.
    • د ډیجیټل وسیلو له لارې د زده کړې ډیموکراتیک کول د کراس کلتوري تفاهم او همکارۍ زیاتوالي لامل کیږي. د ډیجیټل پلیټ فارمونو له لارې متنوع لیدونو او تجربو ته رسیدل کولی شي کلتوري حساسیت او نړیوال پوهاوي ته وده ورکړي.

    د غور کولو لپاره پوښتنې

    • که تاسو زده کونکی یاست، ستاسو ښوونځی څنګه ښه ډیجیټل تجربه پلي کوي؟
    • نورې کومې لارې کولی شي پوهنتونونه د آنلاین وسیلو په شرایطو کې د زده کونکو لپاره شیان اسانه کړي؟