Education vel machinis: reus post otium

Incursio robotica in India, ut nunc est, est. At certe illud est quod multi apud opifices officinas regiis Enfeld Motorcycle officinas in Indiae australi vellem nos credere. Ineunte Augusto 2015 , Royal Enfield in machinis inferre coepit ad restituendum coetum lineae virgam , speciatim pictores . Quidam dicunt machinas vitas exterminare, alii multum plus agere quam quod apparet esse dicunt.  

Infeliciter machinae in Regiam Enfield allatae nuntiatae sunt bis humanam velocitatem movere sine errore. Efficaciam machinae significabant ingentes iaciosos ad operarios infimos, ad otium graduum skyrocketing ducendos. Tamen hoc modo est oblinit argenteus omnibus.  

Natalie Obiko Pearson, nuntius Bloomberg News Asiae gubernationis meridionalis, processit explicans quod "robots jobs creandi." Ea porro explicat quod erudita vi operandi formando ad operas amissas componendas, inter eos qui reparare, programmata facere et machinis plures conventus lineas facere possunt, stateram efficimus.  

Ineruditio Incolarum 

Res autem est, quod India magnam educationis spacium habet. Hoc significat, quod operae creandae solum ad homines eruditos eunt, dum maior labor vi rudium hominum sine labore in paupertate vivere pergit. Haec vere est quaestionis perturbatio, sed potestne fieri in America Septentrionali? 

Quamvis id quod maxime credimus, multi adulti in primo mundo nationes humili gradu proficiendi in artibus academicis habent. In Canadian Literature Discens Network "42% Canadian adultorum inter saecula XVI et LXV artes habere humiles". A Stats Canada literatus adultus et vitae artes percontatio in MMVIII celebrata ostendit humiles artes literatus deduci posse per "differentias in gradu et distributione literatus, numerationis et problemati solvendi artes [quas] cum magnis differentiis oeconomicis et socialibus. eventus. " Hoc significat machinas non esse problema principale quod homines ad otium faciendum esse, cum plures sint quaestiones in ludo. 

Hoc testari potest traxit Miller. "Huma schola mihi aspera erat," inquit Miller, eum ex alta schola in iuvenili aetate decidere facit. Explicat se multum invitis attentum et importunum ob aspectum attraxit, qui eum scholae interesse nolebat. Indicat etiam quod "ratio scholae nihil fere egit de mea truancia et omne genus extra imperium spiratum."  

Nunc Miller viginti annos natus est cum nullo altae scholae diploma, ab officium ad officium proficiscens et, miro modo torquent, eos referre potest qui per similes certamina in India eunt. Miller dicit quod "non habens aliquid in charta" est fere sententia mortis, dum repeteret tradere."  

Pergit loqui de cyclo vitioso qui vivit: nullum officium significat sine educatione et nullum educationem significat nullum officium. Dicit "Pulcherrime mihi induendum esse magistrum meum High School et oro ut laboris locatores eam inspicere non possunt". Molendinarius etiam hoc affert quod tempus laboris in annis non vidit nisi per telemarketing. 

Satis impariter, Miller pro machinis societatem incusat. "Non perdidi ullus ex meis jobs crappy machinis", inquit Miller. Vult exprimere se et alios in suo loco, ex India vel America Septentrionali, non convenire contra negotia machinarum quae afferunt, sed regimen et societatem quae sine recta educatione dimittunt homines.  

Magnam sibi culpam esse dicit, et multo facilius habere quam nunc in India, sed "multum esse res illiis tergum. Nemo frangi vult et inutilia sentiet, sed talis est quomodo se habet interdum.