Utbildning eller maskiner: Boven bakom arbetslöshet

Just nu pågår en robotinvasion av Indien. Det är åtminstone vad många fabriksarbetare på Royal Enfield motorcykelfabrik i södra Indien vill vi ska tro. I början av augusti 2015 började Royal Enfield ta in maskiner för att ersätta deras löpande bandpersonal, närmare bestämt målarna. Vissa säger att maskiner förstör liv medan andra säger att det händer mycket mer än vad det verkar vara.  

Tyvärr rapporterades maskinerna som togs in i Royal Enfield röra sig dubbelt så snabbt som en människa utan att göra ett misstag. Maskinens effektivitet innebar massiva uppsägningar för lågnivåarbetare, vilket ledde till att arbetslöshetsnivåerna höjde i höjden. Ändå finns det på något sätt en silverkant i allt detta.  

Natalie Obiko Pearson, en reporter från Bloomberg News South Asia Government, har trätt fram och förklarat att "robotar skapar jobb." Hon förklarar vidare att genom att bilda en utbildad arbetsstyrka för att ta igen de jobb som går förlorade, skapar vi en balans mellan dem som kan reparera, programmera och skapa fler löpande bandmaskiner.  

Den outbildade befolkningen 

Verkligheten är dock att Indien har ett stort utbildningsklyfta. Det betyder att de jobb som skapas bara går till utbildade individer medan den större arbetsstyrkan av outbildade fortsätter att leva i fattigdom utan sysselsättning. Detta är verkligen en oroande fråga, men kan det hända i Nordamerika? 

Trots vad de flesta av oss tror har många vuxna i första världens länder låga kunskaper i akademiska färdigheter. Canadian Literacy Learning Network har funnit att "42% av kanadensiska vuxna mellan 16 och 65 år har låga läskunnighet." En undersökning av läskunnighet och livskunskaper för vuxna från Stats Canada som genomfördes 2008 visar att låga läskunniga färdigheter kan orsakas av "skillnaderna i nivån och fördelningen av läs-, räkne- och problemlösningsförmåga [som] är förknippade med stora skillnader i ekonomiska och sociala resultat." Det betyder att maskiner inte är det största problemet som människor ser ut att vara för arbetslöshet eftersom det finns många problem som spelar in. 

Drew Miller kan intyga detta. "Högstadiet var tufft för mig", säger Miller, vilket fick honom att hoppa av gymnasiet i ung ålder. Han förklarar att han drog till sig mycket oönskad uppmärksamhet och mobbning på grund av sitt utseende som ledde till att han inte ville gå i skolan. Han påpekar också att "skolesystemet gjorde nästan ingenting åt mitt skolk och det hela gick utom kontroll."  

Nu är Miller 23 år gammal utan gymnasieexamen, går från jobb till jobb och kan i en konstig vändning relatera till de i Indien som går igenom liknande kamper. Miller säger att "att inte ha något på papper är ganska mycket en dödsdom när man delar ut CV."  

Han fortsätter med att prata om den onda cirkel han lever i: inget jobb betyder ingen utbildning och ingen utbildning betyder inget jobb. Han säger att "jag måste i stort sett sätta på mig att jag har min gymnasieskola och be att arbetsgivarna inte ska titta på det." Miller tar också upp det faktum att han inte har sett heltidsanställningar på flera år förutom för telemarketing. 

Märkligt nog skyller Miller på samhället istället för på maskiner. "Jag har inte förlorat något av mina skitjobb till maskiner", säger Miller. Han vill uttrycka att han och andra i hans position, från Indien eller Nordamerika, inte borde samlas mot företagen som tar in maskiner, utan regeringen och samhället som låter människor gå vidare utan en ordentlig utbildning.  

Han säger att det finns mycket att skylla på sig själv och att han har det mycket lättare än folket i Indien just nu, men att "det finns många understrykande faktorer bakom det. Ingen vill vara pank och känna sig värdelös, men så är det ibland.”