U futuru demucraticu di l'educazione

U futuru demucraticu di l'educazione
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U futuru demucraticu di l'educazione

    • Autore nomu
      Anthony Salvaggio
    • Autore Twitter Handle
      @AJSalvalaggio

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    Pensendu à l'avvene, unu hè spessu assaltatu da l'imaghjini di l'autoritarismu : restrizioni à u muvimentu liberu, a libertà di parlà è ancu à u pensamentu liberu (ricurdate u distopicu di George Orwell). Nineteen Eighty-Four?). Avemu lettu abbastanza libri è vistu abbastanza filmi in quale a ghjente senza mente di u futuru si stende in furmazione sottu l'ochju chì vede tuttu u Big Brother. Ma perchè insistemu à imaginà stu futuru horrible ? Perchè avemu filmi cum'è u Matrix pruduce una visione cusì durabile di u futuru in a cuscenza publica?

    Quandu si tratta di educazione, sò un ottimista per u futuru. A riforma educativa hè digià in corso, è ùn farà nunda, ma accelerà mentre andemu in l'anni à vene. A decentralizazione di a cunniscenza, purtata da l'espansione di a penetrazione di a banda larga, portarà à un accessu più largu à e risorse educative per un numeru crescente di persone. Questi sviluppi pruduceranu un gradu più altu di demucrazia in l'educazione; i studienti piglianu u cuntrollu di u so propiu apprendimentu.

    Cumu serà sta demucratizazione ? Ci hè una varietà di idee. Tuttavia, tutti sparte in cumunu una ricunniscenza chì u mondu digitale hè a fruntiera di sta rivoluzione educativa.

    Accessu à a banda larga è educazione digitale

    Scrive per u lève, Sramana Mitra osserva chì unu di i limiti maiò à l'educazione in linea hè l'estensione di a penetrazione di banda larga. Sicondu a previsione di Mitra, l'accessu à a banda larga si espansione significativamente da u 2020, chì permette à u duminiu di l'educazione digitale di espansione, in particulare in u mondu in via di sviluppu.

    Una parte impurtante di u prughjettu di espansione di a banda larga hè u sustegnu chì hà ricevutu da l'urganisazioni internaziunali chì anu pigliatu un grande interessu in questu sughjettu in l'ultimi anni. L'UNESCO hà participatu à a fundazione di a Cummissione Broadband for Digital Development in 2010. A ricenti rapportu da a Cummissione di Banda Larga ricunnosce a banda larga cum'è "una tecnulugia di trasfurmazioni, chì u so roll-out glubale porta un vastu potenziale per u sviluppu sustenibile - rinfurzendu l'opportunità di apprendimentu, facilitendu u scambiu d'infurmazioni è aumentendu l'accessu à u cuntenutu chì hè linguisticamente è culturalmente diversu". L'educazione hè certamente una parte maiò di a visione di a Cummissione. Irina Bokova, u Direttore Generale di l'UNESCO, scrive: "Avemu da sfruttà a banda larga per allargà l'accessu à una educazione di qualità per tutti è dà à tutti i citadini a cunniscenza, e cumpetenze è i valori necessarii per vive è travaglià cù successu in u digitale. età".

    Imprenditori di Educazione Online

    L'impurtanza di a banda larga in u futuru di l'educazione hè innegabile. Ma cumu serà aduprata a banda larga per furnisce l'educazione? Dà à e persone l'accessu à una educazione di alta qualità hè assai più cà dà l'accessu à Google - ci hè bisognu di un sforzu focalizatu per stabilisce è migliurà i normi di l'educazione digitale. A banda larga hè u strumentu chì permette à l'educatori innovatori di rinfurzà u sistema educativu. Ma quale sò questi innovatori?

    Unu di i modi chì l'internet hà digià cambiatu l'educazione hè attraversu u putere di risorse educative gratuite, in particulare i video. Sò statu illuminatu è affascinatu da lezioni è presentazioni in linea (cumprese tutta a serie di discussioni TED chì aghju vistu mentre scrivu stu articulu). Hè permessu di perseguite ciò chì site interessatu - ogni tema, in ogni mumentu di u ghjornu - pò fà u prucessu di apprendimentu più naturali è più piacevule. È quandu l'apprendimentu hè piacevule, ci hè una bona chance chì u cuntenutu s'affonda. Hè per quessa chì i video sò stati (è continueranu à esse) un mediu impurtante per u trasferimentu di cunniscenze.

    Un esempiu di una risorsa educativa in linea guidata da video hè Khan Academy. Fundatu da u graduatu MIT Salman Khan, Khan Academy hà iniziatu quandu Khan hà cuminciatu à tutorà i so cugini. Hà preparatu video per elli, è subitu hà scupertu chì parevanu amparà megliu à traversu i video chè à traversu l'istruzione in faccia. Dopu chì i video (chì eranu ancu publicati in YouTube) cuminciaru à guadagnà pupularità, Khan hà decisu di espansione u prugettu abbandunendu u so travagliu cum'è analista di fondi di speculazione è fundò Khan Academy.

    A premessa daretu à Khan Academy hè chì i prufessori ponu aduprà a tecnulugia, curiosamente, per "umanizà a classe". Certi prufessori anu assignatu lezioni di l'Academia Khan cum'è travaglii di casa, chì permettenu à i studienti d'amparà è di rivedere cuncetti impurtanti in casa è à u so ritmu. In u risultatu, i studienti ponu passà u so tempu à a scola in cullaburazione tra di elli è applicà i cuncetti chì anu amparatu da i tutoriali di Khan Academy in casa. Durante a Conferenza TED, Khan hà descrittu stu prucessu cum'è "eliminà a lezione unica per tutti da l'aula è permette à i studienti di fà una lezione à u so ritmu in casa ... A prima volta chì pruvate d'avè u vostru cervellu intornu à un novu cuncettu, l'ultima cosa chì avete bisognu hè un altru omu chì dice: "A capite questu?"

    L'Academia Khan travaglia per sguassà quella pressione, chì ùn hè micca sempre favurevule à l'apprendimentu. I tutoriali video in linea permettenu à i studienti di mette in pausa è ripetiri è di andà à u so propiu ritmu mentre amparà diversi cuncetti. Questu allevia a pressione chì pò causà chjusi di i studienti in aula. 

    Ambienti di Apprendimentu Autourganizatu

    Per i ricercatori educativi Sugata Mitra, l'autoeducazione hè u futuru di l'educazione. U sistema educativu attuale, insiste Mitra, hè assai bè cuncepitu, ma hè ancu obsoletu, chì hè statu cuncepitu per serve à i bisogni di una amministrazione culuniale chì ùn esiste più. Questu ùn hè micca necessariamente una mala cosa. À u cuntrariu, a nova tecnulugia permetterà à i studienti, chì ùn anu mai avutu l’uppurtunità di andà à a scola, di impegnà in l’autoeducazione. "Ci hè una manera di livellu u campu di ghjocu", dice Mitra. "Puderia esse chì ùn avemu micca bisognu à andà à a scola in tuttu? Puderia esse chì à u mumentu chì avete bisognu di sapè qualcosa, pudete scopre in dui minuti ?

    Mitra hà viaghjatu à i slums è i paesi remoti, induve hà furnitu à i zitelli l'urdinatori chì sò stati carricati cù diversi prugrammi educativi (tipicamenti, prugrammi di lingua inglese). Senza furnisce alcuna struzzione, Mitra lasciò questi zitelli solu per capisce ciò chì l'urdinatori eranu, è cumu travagliavanu. Truvau chì quandu i zitelli sò stati lasciati solu per uni pochi di mesi, anu amparatu à uperà l'urdinatori in un sensu tecnicu è anu ancu amparatu à estrae è studià l'infurmazioni nantu à a macchina, spessu insignendu un pocu di inglese in u prucessu.

    A scuperta hà incitatu Mitra à pioniere un prughjettu fascinante: u Ambiente di Apprendimentu Autourganizatu (SOLE). A premessa basica di u SOLE hè chì i zitelli, s'ellu hè datu l'uppurtunità di autourganizà, amparanu naturalmente; solu bisognu di lascià a so curiosità guidà. Mitra dice in u so TED Talk, "Se permette à u prucessu educativu di autourganizà, allora l'apprendimentu emerge. Ùn si tratta micca di fà accade l'apprendimentu, si tratta lasciandu succede ... U mo desideriu hè di aiutà à cuncepisce un futuru di apprendimentu supportendu i zitelli in tuttu u mondu, per sfruttà a so maraviglia è a so capacità di travaglià inseme. L'ambiente d'apprendimentu autourganizatu pò esse creatu da qualcunu, in ogni locu, in ogni mumentu, facendu cusì a struttura una veramente decentralizata. U prucessu principia à piglià: SOLE Centrale hè stata lanciata da l'Università di Newcastle in 2014. Serve cum'è "un centru glubale per a ricerca in un ambiente d'apprendimentu autourganizatu, riunendu circadori, praticanti, decisori pulitichi è imprenditori".

    Educazione è Empowerment

    Tanti Khan è Mitra sparte una credenza cumuna nantu à u futuru di l'apprendimentu: l'educazione pò è deve esse largamente dispunibule, è più putere deve esse piazzatu in e mani di i studienti, per pudè traccià u so propiu percorsu educativu. Issi dui cuncetti sò cintrali in u travagliu di l'educatore, Daphne Koller. "In certi parti di u mondu ... l'educazione ùn hè micca facilmente accessibile", dice Koller in un TED Talk. A causa di l'aumentu di u costu di l'istruzione superiore, Koller dice chì "ancu in parte di u mondu cum'è i Stati Uniti, induve l'educazione hè dispunibule, puderia micca esse à portata".

    Per risolve questu, Koller hà fundatu Coursera, una risorsa in linea chì piglia corsi di alta qualità da università in u mondu è li rende dispunibili in linea, gratuitamente. L'università partenarii sò largamente, da Princeton, à l'Università di Pechino, à l'Università di Toronto. Attraversu Coursera, i risorsi d'educazione gratuiti è di alta qualità sò dispunibuli per e persone in u mondu - un altru esempiu di a decentralizazione di l'educazione.

    Supportu Publicu è Cuscenza Critica

    Utilizendu u putere di a banda larga, innovatori cum'è Koller, Khan è Mitra portanu una educazione gratuita è di alta qualità à un vastu publicu. Dittu chistu, ancu u publicu hà un rolu impurtante in a riforma educativa. Hè a nostra dumanda di opportunità più grande è u nostru entusiasmu per l'educazione digitale chì obligarà più visionari è imprenditori à intensificà è custruisce u mercatu di l'educazione digitale.

    A curiosità hè una forza putente in l'aula è fora; sta stessa curiosità cambierà l'aula tradiziunale. Tuttavia, a curiosità deve esse accumpagnata da u pensamentu criticu. Ci hè bisognu di reguli è standard in l'era di l'educazione digitale - micca detenzioni, sospensjoni è espulsioni, ma una certa sembianza di struttura in a manera chì l'infurmazione hè verificata, standardizzata è consegnata. Senza questu, a demucrazia educativa diventerà rapidamente in l'anarchia digitale

    L'Internet hè u tipu di u Far West: una fruntiera senza lege induve hè faciule per perdiri a strada. A guida è a regulazione hè impurtante se vulemu stabilisce un sistema educativu digitale significativu è reputable. Serà a rispunsabilità di ogni persona di sviluppà una attitudine critica versu l'infurmazioni in linea. I studienti digitali di u presente è di u futuru anu bisognu di sviluppà un grande gradu di alfabetizazione in Internet è di cuscenza critica per navigà in a quantità eccessiva di informazioni dispunibili. Pò sembrà spaventosa, ma u travagliu di educatori cum'è Khan, Koller è Mitra a rende più maneggevole.

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