Grāds vai bez grāda? Tas ir jautājums

Izglītība ir kļuvusi par izplatītu problēmu mūsdienu sabiedrībā.

Mūsu paaudzes gados jaunus pieaugušos neapmierina iespēju trūkums globālajā darba tirgū. Šā gada nemierīgo 2016. gada vēlēšanu laikā par jauniešu balsi kļuva vecāka gadagājuma ebreju izcelsmes Bernijs Sanderss. Viņš ne tikai dalījās savos uzskatos ar tūkstošgadniekiem par sociālajiem jautājumiem, bet arī izteica viņu dusmas par to, ka viņam tika nodots ekonomikas salmiņa īsais gals. Tiek uzskatīts, ka jauniešiem ir jāpiedalās pasaules ekonomikā viņu rīcībā esošo ienākumu dēļ; bet mūsdienās visa viņu nauda tiek izmantota, lai izkļūtu no parādiem.

Un kā viņi uzkrāja tik daudz parādu? Studentu kredīts.

Izglītības izmaksas

Tā kā darba tirgus ir pašreizējā stāvoklī, studentiem būs nepieciešami vidēji 20 gadi, lai nomaksātu studiju kredītus – paturot prātā, ka tas ir tikai vidējais rādītājs. Joprojām ir 15% koledžu absolventu, kurus parādi turpinās kropļot arī līdz 50 gadu vecumam, un tas ir iespējams izskaidrojums tam, kāpēc tikai divas trešdaļas vidusskolu absolventu 2011. gadā ieguva pēcvidusskolas izglītību.

Milleniāļi tērē naudu, lai dotos uz skolu, cerot iegūt izglītību darbam, kas ātri izzūd. Kāds tad ir risinājums? Pirmais acīmredzamais risinājums būtu bezprocentu studentu kredīti, bet ko darīt, ja risinājums ir vienkāršāks? Ko darīt, ja izglītība var kļūt par nevajadzīgu soli darbaspēkā?

Pētījumi liecina, ka redzams minoritātēm ir tendence uztraukties par šo jautājumu vairāk nekā kaukāzieši. Spāņi, aziāti un afroamerikāņi uzskata, ka četru gadu pēcvidusskolas izglītība ir ceļš uz panākumiem, turpretim tikai 50% balto ziemeļamerikāņu uzskata, ka tā ir taisnība. Aplūkojot skaitļus, ir skaidrs, ka darbinieki ar grādu mēdz nopelnīt vairāk naudas katru gadu nekā tie, kuriem nav izglītības attiecīgajā vidē. Tas izskaidrojams ar to, ka profesionāļi, piemēram, ārsti un juristi, nopelna vairāk naudas un viņiem ir jāapmeklē skola, lai ieņemtu savus amatus.

Mūsdienu darba tirgus ir ļoti konkurētspējīgs, tāpēc studentiem ir grūti izvēlēties ceļu savai nākotnei. Izvēle iestāties koledžā un iegūt grādu, neskatoties uz parādiem, kas neizbēgami uzkrāsies, var novest pie ilgstošas ​​karjeras. Otrā izvēle ir doties tieši uz darbaspēku, apiet parādus un zaudēt pārliecību par ilgtermiņa stabilitāti. Izšķiršanās starp šīm divām iespējām var mainīt kāda cilvēka dzīvi; tāpēc pirms šī izšķirošā lēmuma pieņemšanas jautājums ir: vai grādiem ir kāda vērtība?

Koledžas/universitātes grāda vērtība

Cik bieži tūkstošgadīgie dzird vienu un to pašu stāstu par to, kā viņu vecāki vai vecvecāki ieiet veikalā, pamana zīmi "Vēlos palīdzību" un tajā dienā pamet darbu? Šī metode darījumos darbojās daudz labāk, taču jūs saprotat būtību. Deviņdesmito gadu sākumā 1990% pieejamo darbu nebija nepieciešams grāds. Patiesībā daudzās darba vietās pat netika prasīts vidusskolas diploms.

Mūsdienu realitāte ir tāda, ka 62% absolventu strādā darbus, kuriem nepieciešams grāds, bet tikai 27% no viņiem strādā darbus, kas saistīti ar viņu galveno. Ko tas nozīmē studentiem? Šie garie lēmumi par to, kurā specialitātē studēt, vairs nav vajadzīgi — mēs acīmredzami izslēdzam ļoti specializētas profesijas, piemēram, medicīnu, jurisprudenci un inženierzinātnes.

Studenti var studēt savās interešu jomās, vienlaikus nejūtot spiedienu izvēlēties karjeras ceļu. Piemēram, nav obligāti nepieciešams angļu valodas grāds, lai kļūtu par rakstnieku, vai politikas zinātnes grāds, lai iegūtu darbu valdībā. Pat vēstures maģistrs var atrast darbu uzņēmējdarbības sektorā; citiem vārdiem sakot, daudzus grādus var pārnest uz vairākām darbaspēka jomām. 

Tātad, vai tas nozīmē, ka grādi kļūst novecojuši? Ne gluži. Lai gan laiki ir mainījušies, darba devēji joprojām izvēlas pieņemt darbā koledžas absolventus. Lai gan absolvents, iespējams, nepretendē uz darbu savā studiju jomā, viņš tomēr ir apguvis prasmes, ko pēcvidusskolas izglītība mēdz sniegt saviem skolēniem, piemēram, laika plānošanu vai kritisko domāšanu.

Aptaujājot 93% darba devēju teica, ka tādas prasmes kā kritiskā domāšana, komunikācija un problēmu risināšana ir svarīgākas nekā konkrēta specialitāte. Vēl 95% darba devēju norādīja, ka viņu darbā pieņemšanas standartos inovatīvā domāšana ir augstāka par indivīda galveno. Piemēram, Silīcija ieleja pieņem darbā vairāk Liberal Arts nekā tehnoloģiju nozares uzņēmumu.

"Arvien vairāk darba devēji vēlas redzēt pierādījumus tam, ka potenciālais darbinieks patiešām ir ieguvis noteiktas prasmes. Tāpēc sertifikāti, kas var ticami apliecināt kāda cilvēka spēju rakstīt datora kodu, uzrakstīt pienācīgu eseju, izmantot izklājlapu vai sniegt pārliecinošu runu, kļūs arvien vērtīgāki,” saka Mičiganas Universitātes profesors Mails Kimbals.

Tagad, kad jums ir visi fakti un skaitļi, varat sekot savai sirdij, kad izlemjat, ko vēlaties studēt. Sajūti to mazo cerību uzliesmojumu, patiesi iemērc to, jo šis mazais optimisma burbulis drīz pārplīsīs. Pēc absolvēšanas jūs atstājat augstāko līmeni ar visām šīm zināšanām savā studiju priekšmetā, taču patiesībā jums ir nepieciešams darbs. Tagad mēs esam atgriezušies pie darba tirgus problēmas; visas jūsu uzkrātās zināšanas negarantē jūsu turpmākos panākumus.

"Vēl ir jāpierāda, ka intelektam ir kāda izdzīvošanas vērtība," saka Arturs Klārks, atzītais zinātniskās fantastikas autors. Tātad, ja jūsu plašās zināšanas par melnajiem caurumiem un konditorejas izstrādājumiem jūs nekur nenovedīs, kā iegūt darbu?

Darba medības

Mūsdienās lielāko daļu darbu var iegūt, atrodot personības, kuras noklikšķina. Darba devēji vēlas pieņemt darbā cilvēkus, kas viņiem patīk un ar kuriem ir viegli saprasties, tāpēc viņi pieņems darbā cilvēkus, kurus jau pazīst. Visām tām naktīm, ko pavadījāt, mācoties, lai paaugstinātu GPA, nav nozīmes, ja jūsu personība nesakrīt ar jūsu darba devēju.

Pat ja jums ir lieliska personība, vēlu vakaru pavadīšana bibliotēkā joprojām nav izdevīga. Risinājums: izkļūt brīvprātīgajā darbā, iegūt pieredzi, iegūt praksi un veidot saikni ar citiem studentiem pasākumos vai piedaloties pulciņos. Vecais teiciens "Tas nav tas, ko jūs zināt, tas ir tas, ko jūs zināt" joprojām ir patiesība.

Šie padomi var šķist ļoti vienkārši, taču noteikti ievērojiet tos. Kā koledžas absolventam jums būs nepieciešama visa iespējamā palīdzība. Kā saka Annija, “tā ir grūta dzīve”, un viņa, iespējams, arī runāja par darba tirgu. 2011. gadā vairāk nekā puse koledžu absolventu, kas jaunāki par 25 gadiem, bija bezdarbnieki, savukārt 13% koledžu absolventu 22 gadu vecumā varēja atrast darbu tikai zema servisa darbos. Absolventu skaits, sasniedzot 6.7 gadu vecumu, samazinājās līdz 27%. Tātad jūs, visticamāk, neatradīsit darbu tūlīt pēc koledžas, taču pacietība ir tikums, un, cerams, tā bija viena no prasmēm, ko varējāt attīstīt. klasē pavadītajos gados.

Vai joprojām ir problēmas ar šīs izvēles izdarīšanu? Nu, jūs esat savas nākotnes turētājs, bet mēs to visu izjauksim pēc iespējas skaidrāk.

Jauno absolventu bezdarba līmenis ir 8.9%, savukārt tiem, kuri izvēlas neiegūt pēcvidusskolas izglītību, bezdarba līmenis ir 22.9%. Kā ir ar tiem, kas turpina karjeru medicīnā un izglītībā? Viņiem bezdarba līmenis ir tikai 5.4%.