Дараҷа ё не? Савол хамин аст

Маориф дар ҷомеаи имрӯза ба як мушкили маъмул табдил ёфтааст.

Ҷавонони насли мо аз набудани имконият дар бозори меҳнати ҷаҳонӣ дилсард мешаванд. Дар ҷараёни интихоботи пурталотуми соли 2016, Берни Сандерс, як марди солхӯрдаи яҳудӣ, садои ҷавонон шуд. Вай на танҳо андешаҳои худро бо ҳазорсолаҳо оид ба масъалаҳои иҷтимоӣ мубодила кард, балки хашми онҳоро барои ба даст овардани охири кӯтоҳи коҳи иқтисодӣ низ расонд. Ҷавонон бояд аз ҳисоби даромади худ дар иқтисоди ҷаҳонӣ иштирок кунанд; аммо дар ин рӯзҳо тамоми пули онҳо барои аз қарз халос шудан истифода мешавад.

Ва чӣ тавр онҳо ин қадар қарзро ҷамъ карданд? Қарзҳои донишҷӯӣ.

Арзиши таҳсил

Бо бозори меҳнат дар ҳолати кунунии худ, барои пардохти қарзи донишҷӯии донишҷӯён ба ҳисоби миёна 20 сол лозим мешавад - бо назардошти он, ки ин танҳо миёна аст. Ҳанӯз 15% хатмкунандагони коллеҷҳо ҳастанд, ки то синни 50-солагӣ аз қарз маҳрум монданро идома медиҳанд, ин шарҳи эҳтимолии он аст, ки чаро танҳо аз се ду ҳиссаи хатмкунандагони мактабҳои миёна дар соли 2011 таҳсили баъдидипломиро идома доданд.

Ҳазорсолаҳо бо умеди гирифтани маълумот барои ҷойҳои корӣ, ки зуд аз байн мераванд, барои рафтан ба мактаб пул сарф мекунанд. Пас, роҳи ҳалли он чист? Аввалин ислоҳи возеҳ ин гирифтани қарзҳои донишҷӯии бефоиз хоҳад буд, аммо чӣ мешавад, агар ҳалли он соддатар бошад? Чӣ мешавад, агар имкон бошад, ки таҳсилот як қадами нолозим ба қувваи корӣ гардад?

Таҳқиқотҳо нишон медиҳанд, ки ин намоён аст ақаллиятҳо одатан аз ин масъала нигаронанд бештар аз кавказхо. Испониёҳо, осиёиҳо ва амрикоиҳои африқоӣ боварӣ доранд, ки чаҳор соли таҳсили баъдидипломӣ роҳи муваффақият аст, дар ҳоле ки танҳо 50% сафедпӯстони Амрикои Шимолӣ боварӣ доранд, ки ин дуруст аст. Ҳангоми ба рақамҳо нигоҳ кардан маълум мешавад, ки коргароне, ки дараҷаи олӣ доранд, назар ба онҳое, ки дар заминаи онҳо таҳсилот надоранд, ҳамасола бештар пул кор мекунанд. Шарҳи ин ин аст, ки мутахассисон ба мисли табибон ва ҳуқуқшиносон пули бештар ба даст меоранд ва барои ишғоли мансабҳои худ бояд ба мактаб раванд.

Бозори меҳнати имрӯза, ки хеле рақобатпазир аст, барои донишҷӯён интихоби роҳи ояндаи худро мушкил мекунад. Интихоби рафтан ба коллеҷ ва гирифтани дараҷа, сарфи назар аз қарзе, ки ногузир ҷамъ мешавад, метавонад боиси касби дарозмуддат гардад. Интихоби дуюм ин аст, ки бевосита ба қувваи корӣ ворид шавед, қарзро аз даст диҳед ва эътимоди устувории дарозмуддатро аз даст диҳед. Қарор дар байни ин ду интихоб метавонад ҳаёти касеро тағир диҳад; Пас, пеш аз қабули ин қарори муҳим, савол ин аст: оё дараҷаҳо ягон арзиш доранд?

Арзиши дараҷаи коллеҷ/донишгоҳ

Чанд маротиба ҳазорсолаҳо ҳамон як достони волидайн ё бобою бибиашонро мешунаванд, ки ба мағоза ворид мешаванд ва аломати "Кӯмак мехоҳанд" -ро мушоҳида мекунанд ва он рӯзро бо кор тарк мекунанд? Ин усул дар савдо хеле беҳтар кор мекард, аммо шумо фаҳмед. Дар аввали солҳои 1990-ум, 47% ҷойҳои мавҷуда дараҷа талаб намекарданд. Дарвоқеъ, бисёр ҷойҳои корӣ ҳатто шаҳодатномаи мактаби миёнаро талаб намекарданд.

Воқеияти имрӯза ин аст, ки 62% хатмкунандагон дар корҳое кор мекунанд, ки дараҷаро талаб мекунанд, аммо танҳо 27% онҳо дар корҳое кор мекунанд, ки ба ихтисосашон марбутанд. Ин барои донишҷӯён чӣ маъно дорад? Хуб, он қарорҳои тӯлонӣ дар бораи он ки чӣ гуна ихтисос гирифтан лозим нест - мо бешубҳа касбҳои баландихтисосро ба монанди тиб, ҳуқуқ ва муҳандисӣ истисно мекунем.

Донишҷӯён метавонанд дар соҳаҳои шавқманди худ таҳсил кунанд ва ҳамзамон фишори интихоби роҳи касбро эҳсос накунанд. Масалан, ба кас ҳатман дараҷаи инглисӣ лозим нест, ки нависанда бошад ё дараҷаи сиёсатшиносӣ барои кор дар ҳукумат. Ҳатто як ихтисоси таърих метавонад дар бахши тиҷорат ҷои кор пайдо кунад; ба ибораи дигар, дараҷаҳои зиёде ба соҳаҳои гуногуни қувваи корӣ интиқол дода мешаванд. 

Пас оё ин маънои онро дорад, ки дараҷаҳо кӯҳна мешаванд? На маҳз. Гарчанде ки вақтҳо тағир ёфтаанд, корфармоён ҳанӯз ҳам хатмкунандагони коллеҷро ба кор қабул мекунанд. Гарчанде ки хатмкунанда метавонад барои кор дар соҳаи таҳсили худ муроҷиат накунад, вай бо вуҷуди он малакаҳоеро ба даст овардааст, ки таҳсилоти баъдидипломӣ ба донишҷӯёни худ, ба монанди идоракунии вақт ё тафаккури интиқодӣ медиҳад.

Ҳангоми пурсиш, 93% корфармоён гуфтанд, ки доштани малакаҳо ба монанди тафаккури интиқодӣ, муошират ва ҳалли мушкилот аз доштани ихтисос муҳимтар аст. 95% дигар корфармоён изҳор доштанд, ки онҳо дар стандартҳои кори худ тафаккури навоваронаро аз ихтисоси фард болотар гузоштаанд. Масалан, водии Силикон назар ба ихтисосҳои технологӣ бештар ихтисосҳои гуманитариро киро мекунад.

«Бештар ва бештар корфармоён мехоҳанд, ки баъзе далелҳоро бубинанд, ки коргари эҳтимолӣ воқеан малакаҳои махсусро ба даст овардааст. Ҳамин тавр, шаҳодатномаҳое, ки қобилияти навиштани коди компютерӣ, навиштани иншои хуб, истифодаи ҷадвали электронӣ ё суханронии боварибахшро ба таври эътимодбахш тасдиқ мекунанд, арзиши бештаре хоҳанд дошт "гуфт профессор Майлз Кимбалл, аз Донишгоҳи Мичиган.

Акнун, ки шумо ҳама далелҳо ва рақамҳоро доред, шумо метавонед ҳангоми қарор додани он ки чӣ мехоҳед таҳсил кунед, дили худро пайравӣ кунед. Он таркиши каме умедро эҳсос кунед, дар ҳақиқат онро ғарқ кунед, зеро он ҳубобчаи хурди хушбиниро дар пеш аст. Пас аз хатми донишгоҳ, шумо бо ин ҳама дониш дар мавзӯи таҳсили худ ба сатҳи баланд меравед, аммо воқеият ин аст, ки шумо ба кор ниёз доред. Акнун, мо ба проблемаи бозори мехнат бармегардем; тамоми донише, ки шумо ҷамъ кардаед, кафолати муваффақияти ояндаи шумо нест.

Артур Кларк, муаллифи машҳури фантастикаи илмӣ мегӯяд: "Ҳанӯз исбот нашудааст, ки зеҳн арзиши зинда монданро дорад. Пас, агар дониши бузурги шумо дар бораи сӯрохиҳои сиёҳ ва хӯрокҳои қаннодӣ шуморо ба ҷое нарасонад, чӣ гуна шумо кор пайдо мекунед?

Шикори корӣ

Аксарияти корҳо дар ин рӯзҳо тавассути дарёфти шахсиятҳое ба даст меоянд, ки клик мекунанд. Корфармоён мехоҳанд одамонеро ки ба онҳо маъқуланд ва бо онҳо муошират кардан осон аст, киро кунанд, аз ин рӯ онҳо одамонеро, ки аллакай шиносанд, киро мекунанд. Ҳамаи он шабҳое, ки шумо барои гирифтани GPA дар таҳсил сарф кардаед, муҳим нест, ки шахсияти шумо ба корфармоатон мувофиқат намекунад.

Ҳатто агар шумо шахсияти олӣ дошта бошед ҳам, шабҳои дер дар китобхона гузаронидан ҳеҷ фоидае надорад. Ҳалли: берун равед ва ихтиёрӣ кунед, таҷриба гиред, таҷриба гиред ва бо донишҷӯёни дигар дар чорабиниҳо ё иштирок дар маҳфилҳо робита кунед. Сухани кӯҳна "Ин он чизе нест, ки шумо медонед, он чизест, ки шумо медонед" то ҳол дуруст садо медиҳад.

Ин маслиҳатҳо метавонанд хеле содда ба назар расанд, аммо боварӣ ҳосил кунед, ки шумо онҳоро қабул мекунед. Ҳамчун хатмкунандаи коллеҷ, шумо ба ҳама кӯмаке, ки метавонед дастрас кунед, ниёз доред. Тавре ки Энни мегӯяд, "ин як зиндагии душвор аст" ва ӯ шояд дар бораи бозори меҳнат низ сӯҳбат мекард. Дар соли 2011, бештар аз нисфи тамомкунандагони мактабхои олй то 25-сола бекор буданд, дар ҳоле ки 13% хатмкунандагони коллеҷ дар синни 22-солагӣ танҳо дар ҷойҳои хидматрасонии паст кор пайдо карда тавонистанд. Ин рақам барои хатмкунандагон то синни 6.7-солагӣ то 27% коҳиш ёфт. Ҳамин тавр, шумо эҳтимол аз хатми донишгоҳ ҷои кор намеёбед, аммо сабр як фазилат аст ва умедворем, ки яке аз малакаҳое буд, ки шумо тавонистаед инкишоф диҳед. дар давоми солхои дар синф буданатон.

Оё то ҳол дар интихоби ин интихоб мушкилӣ доред? Хуб, шумо соҳиби ояндаи худ ҳастед, аммо мо ҳама чизро то ҳадди имкон равшантар мегардонем.

Сатҳи бекорӣ барои хатмкунандагони нав 8.9% -ро ташкил медиҳад, дар ҳоле ки онҳое, ки таҳсили баъдидипломиро интихоб намекунанд, сатҳи бекориро 22.9% мебинанд. Дар бораи онҳое, ки дар соҳаи тиб ва маориф касб мекунанд, чӣ гуфтан мумкин аст? Хуб, онҳо танҳо 5.4% сатҳи бекорӣ доранд.