शिक्षामा समाचार साक्षरता: नक्कली समाचारहरू विरुद्धको लडाई युवाहरूले सुरु गर्नुपर्छ

• लेखक:
• लेखक नाम

  Quantumrun दूरदर्शिता
• अप्रिल 25, 2023

विशेष गरी चुनावी समयमा फेक न्यूजको बृद्धि एउटा गम्भीर चिन्ताको विषय बनेको छ र यस मुद्दामा सामाजिक सञ्जालले महत्वपूर्ण योगदान दिएको छ। प्रतिक्रियामा, धेरै अमेरिकी राज्यहरूले मिडिया साक्षरतालाई उनीहरूको विद्यालयको पाठ्यक्रममा समावेश गर्न आवश्यक पर्ने बिलहरू प्रस्ताव गरिरहेका छन्। मिडिया साक्षरता शिक्षा अनिवार्य गरेर, उनीहरूले विद्यार्थीहरूलाई समाचार स्रोतहरूको आलोचनात्मक विश्लेषण र मूल्याङ्कन गर्ने सीपहरू प्रदान गर्ने आशा राख्छन्।

शिक्षा सन्दर्भमा समाचार साक्षरता

फेसबुक, टिकटक र युट्युब जस्ता अनलाइन प्लेटफर्महरू तिनीहरूको प्रसारको लागि प्राथमिक माध्यमहरू भएकाले फेक न्यूज र प्रोपोगान्डा बढ्दो प्रचलित समस्या भएको छ। यसको परिणाम हो कि मानिसहरूले गलत जानकारीलाई विश्वास गर्न सक्छन्, जसले गलत कार्यहरू र विश्वासहरूको नेतृत्व गर्दछ। तसर्थ यस समस्यालाई सम्बोधन गर्न एकजुट प्रयास आवश्यक छ।

युवाहरू विशेष गरी नक्कली समाचारको वातावरणको चपेटामा छन् किनभने तिनीहरूसँग प्रायः प्रमाणित र अप्रमाणित जानकारीहरू बीचको भिन्नता छुट्याउन सक्ने क्षमताको कमी हुन्छ। तिनीहरू पनि स्रोतहरूको विश्वसनीयतालाई विचार नगरी उनीहरूले अनलाइन सामना गर्ने जानकारीका स्रोतहरूमा विश्वास गर्छन्। फलस्वरूप, मिडिया साक्षरता नाउ जस्ता गैर-लाभकारी संस्थाहरूले माध्यमिक विद्यालयदेखि विश्वविद्यालयसम्म विद्यालयहरूमा समाचार साक्षरता पाठ्यक्रम लागू गर्न नीति निर्माताहरूलाई लबिङ गरिरहेका छन्। पाठ्यक्रमले विद्यार्थीहरूलाई सामग्रीको विश्लेषण गर्न, जानकारी प्रमाणित गर्न, र उनीहरूको विश्वसनीयता निर्धारण गर्न साइटहरूको छानबिन गर्ने सीपहरू प्रदान गर्नेछ।

समाचार साक्षरता पाठ्यक्रम समावेश गर्नुको उद्देश्य बालबालिकाहरूलाई अझ राम्रो सामग्री उपभोक्ताहरू बनाउनु हो, विशेष गरी तिनीहरूको स्मार्टफोनहरू प्रयोग गर्दा जानकारी पहुँच गर्न। पाठहरूले विद्यार्थीहरूलाई अनलाइन कुन समाचार साझा गर्ने भन्ने बारे थप सावधान रहन सिकाउनेछ, र उनीहरूलाई तथ्यहरू प्रमाणित गर्नका लागि उनीहरूको परिवार र शिक्षकहरूसँग संलग्न हुन प्रोत्साहित गरिनेछ। यो दृष्टिकोण युवाहरूले आलोचनात्मक सोच कौशल विकास गर्न सुनिश्चित गर्न महत्त्वपूर्ण छ, तिनीहरूलाई आफ्नो दैनिक जीवनमा सूचित निर्णयहरू गर्न सक्षम पार्दै। 

विघटनकारी प्रभाव

मिडिया साक्षरता एक महत्त्वपूर्ण उपकरण हो जसले विद्यार्थीहरूलाई प्रमाणित जानकारीको आधारमा समाचार विश्लेषण गर्ने सीपहरू प्रदान गर्दछ। 2013 मा यसको स्थापना भएदेखि, मिडिया साक्षरता अब 30 राज्यहरूमा शिक्षामा समाचार साक्षरता सम्बन्धी 18 वटा विधेयकहरू प्रस्तुत गर्न महत्त्वपूर्ण भएको छ। यीमध्ये धेरै विधेयकहरू पारित नभए पनि केही विद्यालयहरूले आफ्नो पाठ्यक्रममा मिडिया साक्षरता समावेश गर्न सक्रिय कदम चालेका छन्। लक्ष्य भनेको विद्यार्थीहरूलाई सक्रिय र जिज्ञासु समाचार पाठकहरू बन्न सशक्त बनाउनु हो, तथ्य र काल्पनिक बीच भेद गर्न सक्षम हुनु हो।

समाचार साक्षरता प्रवर्द्धन गर्न अभिभावकहरूको पनि महत्त्वपूर्ण भूमिका हुन्छ। उनीहरूलाई आफ्ना स्थानीय विद्यालयहरूमा हालका समाचार साक्षरता कार्यक्रमहरू उपलब्ध छन् भनेर सोध्न र यदि उपलब्ध छैनन् भने उनीहरूलाई अनुरोध गर्न प्रोत्साहित गरिन्छ। अनलाइन स्रोतहरू, जस्तै समाचार साक्षरता परियोजना, विद्यार्थीहरूलाई गहिरो नक्कली भिडियोहरू पहिचान गर्न र लोकतन्त्रमा पत्रकारिताको भूमिकाबारे जान्न मद्दत गर्ने रणनीतिहरू सहित बहुमूल्य शिक्षण सामग्रीहरू प्रदान गर्दछ। म्यासाचुसेट्स एन्डोभर हाई स्कूल स्कूलको एउटा उदाहरण हो जसले विद्यार्थीहरूलाई युद्ध प्रचार कसरी जाँच्ने र वेबसाइटहरूमा पृष्ठभूमि जाँचहरू सञ्चालन गर्ने भनेर सिकाउँछ। यद्यपि प्रयोग गरिएका विशिष्ट विधिहरू फरक हुन सक्छन्, यो स्पष्ट छ कि राज्यहरूले राजनीतिक ध्रुवीकरण, जनप्रचार, र अनलाइन इन्डोक्ट्रिनेशन (विशेष गरी आतंकवादी संगठनहरूमा) विरुद्ध लड्न समाचार साक्षरताको महत्त्वलाई मान्यता दिन्छ।

शिक्षामा समाचार साक्षरताको प्रभाव

शिक्षामा समाचार साक्षरताको व्यापक प्रभावहरू समावेश हुन सक्छन्:

• साना बालबालिकालाई पनि जिम्मेवार अनलाइन नागरिक बन्न तयार पार्न समाचार साक्षरता पाठ्यक्रमहरू ल्याइएको छ।
• समाचार साक्षरता र विश्लेषणसँग सम्बन्धित थप विश्वविद्यालय डिग्रीहरू, अन्य पाठ्यक्रमहरू जस्तै क्रिमिनोलजी र कानूनको साथ क्रसओभरहरू सहित।
• ग्लोबल स्कूलहरूले समाचार साक्षरता पाठ्यक्रमहरू र अभ्यासहरू प्रस्तुत गर्दैछन् जस्तै नक्कली सोशल मिडिया खाताहरू र घोटालाहरू पहिचान गर्ने।
• नागरिक समाजमा सहभागी हुन सक्ने र सार्वजनिक अधिकारीहरूलाई जवाफदेही बनाउन सक्ने सूचित र संलग्न नागरिकहरूको विकास। 
• सही जानकारीको आधारमा खरिद निर्णयहरू गर्न अझ राम्रोसँग सुसज्जित र अधिक सूचित र महत्वपूर्ण उपभोक्ता आधार।
• विविध र समावेशी समाज, विभिन्न पृष्ठभूमिका व्यक्तिहरूले तथ्यहरूमा अडिग रहँदा एकअर्काको दृष्टिकोणलाई बुझ्न र बुझ्न सक्षम हुन्छन्।
• अधिक प्राविधिक रूपमा साक्षर जनसंख्या जसले डिजिटल परिदृश्य नेभिगेट गर्न सक्छ र अनलाइन गलत जानकारीबाट बच्न सक्छ।
• परिवर्तनशील आर्थिक र प्राविधिक परिस्थितिहरूमा अझ राम्रोसँग अनुकूलन गर्न सक्ने दक्ष जनशक्ति।
• वातावरणीय नीतिहरू राम्रोसँग मूल्याङ्कन गर्न र दिगो अभ्यासहरूको वकालत गर्न सक्ने थप वातावरणीय सचेत र संलग्न नागरिक।
• एक सांस्कृतिक रूपमा सचेत र संवेदनशील समाज जसले मिडिया प्रतिनिधित्वलाई निम्त्याउने पूर्वाग्रह र मान्यताहरूलाई चिन्न र बुझ्न सक्छ।
• कानूनी रूपमा साक्षर जनसंख्या जसले आफ्नो अधिकार र स्वतन्त्रताको वकालत गर्न सक्छ।
• नैतिक रूपमा सचेत र जिम्मेवार नागरिक जसले जटिल नैतिक दुविधाहरू नेभिगेट गर्न सक्छ र प्रमाणित जानकारीको आधारमा सूचित निर्णयहरू गर्न सक्छ।

विचार गर्न प्रश्नहरु

• के तपाइँ विद्यालयमा समाचार साक्षरता आवश्यक छ जस्तो लाग्छ?
• अरू कसरी विद्यालयहरूले समाचार साक्षरता पाठ्यक्रम लागू गर्न सक्छन्?