பட்டம் அல்லது பட்டம் இல்லையா? அது தான் கேள்வி

இன்றைய சமூகத்தில் கல்வி என்பது ஒரு பிரச்சனையாக மாறிவிட்டது.

நமது தலைமுறையைச் சேர்ந்த இளைஞர்கள் உலகளாவிய வேலை சந்தையில் வாய்ப்பு இல்லாததால் விரக்தியடைந்து வருகின்றனர். இந்த ஆண்டு பரபரப்பான 2016 தேர்தலின் போது, ​​யூதரான பெர்னி சாண்டர்ஸ் என்ற முதியவர் இளைஞர்களின் குரலாக மாறினார். அவர் சமூகப் பிரச்சினைகளில் மில்லினியல்களுடன் தனது கருத்துக்களைப் பகிர்ந்து கொண்டது மட்டுமல்லாமல், பொருளாதார வைக்கோலின் குறுகிய முடிவைக் கொடுத்ததற்காக அவர்களின் கோபத்தையும் வெளிப்படுத்தினார். இளைஞர்கள் தங்கள் செலவழிப்பு வருமானத்தின் காரணமாக உலகப் பொருளாதாரத்தில் பங்கேற்க வேண்டும்; ஆனால் இந்த நாட்களில், அவர்களின் பணம் அனைத்தும் கடனிலிருந்து தங்களைத் தாங்களே போராட பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மேலும் அவர்கள் எப்படி இவ்வளவு கடனைக் குவித்தார்கள்? மாணவர் கடன்கள்.

கல்விக்கான செலவு

வேலைச் சந்தையின் தற்போதைய நிலையில், மாணவர்கள் தங்கள் மாணவர் கடனை அடைக்க சராசரியாக 20 ஆண்டுகள் ஆகும் - இது சராசரி மட்டுமே என்பதை மனதில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள். இன்னும் 15% கல்லூரிப் பட்டதாரிகள் தங்கள் 50 வயதிற்குள் கடனால் முடங்கிக் கிடக்கிறார்கள், உயர்நிலைப் பள்ளிப் பட்டதாரிகளில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு பேர் மட்டுமே 2011 இல் முதுநிலைக் கல்வியைத் தொடர்ந்தனர் என்பதற்கான சாத்தியமான விளக்கமாகும்.

மில்லினியல்கள் விரைவாக மறைந்து வரும் வேலைகளுக்கான கல்வியைப் பெறுவதற்கான நம்பிக்கையில் பள்ளிக்குச் செல்ல பணத்தைச் செலவிடுகிறார்கள். அப்படியானால் தீர்வு என்ன? முதல் தெளிவான தீர்வு வட்டியில்லா மாணவர் கடன்கள், ஆனால் தீர்வு அதை விட எளிமையானதாக இருந்தால் என்ன செய்வது? கல்வி என்பது தொழிலாளர்களுக்குள் தேவையற்ற படியாக மாறினால் என்ன செய்வது?

தெரியும் என்று ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன சிறுபான்மையினர் இந்த பிரச்சினை பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள் காகசியர்களை விட அதிகம். ஹிஸ்பானியர்கள், ஆசியர்கள் மற்றும் ஆப்பிரிக்க அமெரிக்கர்கள் நான்கு வருட பிந்தைய இரண்டாம் நிலை கல்வி வெற்றிக்கான பாதை என்று நம்புகிறார்கள், அதே சமயம் வெள்ளை வட அமெரிக்கர்களில் 50% மட்டுமே இது உண்மை என்று நம்புகிறார்கள். எண்களைப் பார்க்கும்போது, ​​பட்டம் பெற்ற தொழிலாளர்கள் தங்கள் பின்னணியில் கல்வி இல்லாதவர்களை விட ஆண்டுதோறும் அதிக பணம் சம்பாதிக்க முனைகிறார்கள் என்பது தெளிவாகிறது. இதற்கு விளக்கம் என்னவென்றால், மருத்துவர்கள் மற்றும் வழக்கறிஞர்கள் போன்ற தொழில் வல்லுநர்கள் அதிக பணம் சம்பாதிக்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் பதவிகளை வகிக்க பள்ளிக்குச் செல்ல வேண்டும்.

இன்றைய வேலை சந்தை, மிகவும் போட்டித்தன்மையுடன் இருப்பதால், மாணவர்கள் தங்கள் எதிர்காலத்திற்கான பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதை கடினமாக்குகிறது. கல்லூரிக்குச் சென்று பட்டம் பெறுவதைத் தேர்ந்தெடுப்பது, தவிர்க்க முடியாமல் குவிந்துவிடும் கடன் இருந்தபோதிலும், நீண்ட கால வாழ்க்கைக்கு வழிவகுக்கும். இரண்டாவது தெரிவு நேராக பணியாளர்களுக்குச் செல்வது, கடனைத் தவிர்த்து, நீண்ட கால ஸ்திரத்தன்மையின் உறுதியை இழப்பது. இந்த இரண்டு விருப்பங்களுக்கு இடையே முடிவெடுப்பது ஒருவரின் வாழ்க்கையை மாற்றும்; எனவே இந்த முக்கியமான முடிவை எடுப்பதற்கு முன், கேள்வி: பட்டங்கள் ஏதேனும் மதிப்புள்ளதா?

கல்லூரி/பல்கலைக்கழக பட்டத்தின் மதிப்பு

மில்லினியல்கள் தங்கள் பெற்றோர் அல்லது தாத்தா பாட்டி கடைக்குள் நுழைந்து, "உதவி தேவை" என்ற அடையாளத்தைக் கண்டறிந்து, அந்த நாளை வேலையை விட்டு வெளியேறிய அதே கதையை எத்தனை முறை கேட்கிறார்கள்? இந்த முறை வர்த்தகத்தில் மிகவும் சிறப்பாக செயல்பட்டது, ஆனால் நீங்கள் புள்ளியைப் பெறுவீர்கள். 1990 களின் முற்பகுதியில், கிடைக்கக்கூடிய 47% வேலைகளுக்கு பட்டம் தேவையில்லை. உண்மையில், நிறைய வேலைவாய்ப்பு நிலைகள் உயர்நிலைப் பள்ளி டிப்ளமோவைக் கூட கேட்கவில்லை.

இன்றைய உண்மை என்னவெனில், 62% பட்டதாரிகள் பட்டம் தேவைப்படும் வேலைகளில் வேலை செய்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களில் 27% பேர் மட்டுமே தங்களின் முக்கிய வேலைகளுடன் தொடர்புடைய வேலைகளில் வேலை செய்கிறார்கள். இது மாணவர்களுக்கு என்ன அர்த்தம்? சரி, எதில் முதன்மை பெறுவது என்பது குறித்த அந்த நீண்ட முடிவுகள் இனி தேவையில்லை - மருத்துவம், சட்டம் மற்றும் பொறியியல் போன்ற மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த தொழில்களை நாங்கள் தவிர்க்கிறோம்.

மாணவர்கள் தங்கள் ஆர்வமுள்ள துறைகளில் படிக்கலாம், அதே நேரத்தில் ஒரு வாழ்க்கைப் பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் அழுத்தம் இல்லை. உதாரணமாக, ஒரு எழுத்தாளராக இருப்பதற்கு ஆங்கிலப் பட்டம் அல்லது அரசாங்கத்தில் வேலை பெற அரசியல் அறிவியல் பட்டம் தேவையில்லை. ஒரு வரலாற்று மேஜர் கூட வணிகத் துறையில் வேலை தேடலாம்; வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பல பட்டங்கள் பணியாளர்களின் பல பகுதிகளுக்கு மாற்றப்படுகின்றன. 

எனவே, பட்டங்கள் வழக்கற்றுப் போகின்றன என்று அர்த்தமா? சரியாக இல்லை. காலங்கள் மாறினாலும், முதலாளிகள் இன்னும் கல்லூரி பட்டதாரிகளை வேலைக்கு அமர்த்த விரும்புகிறார்கள். ஒரு பட்டதாரி தனது படிப்புத் துறையில் வேலைக்கு விண்ணப்பிக்கவில்லை என்றாலும், இடைநிலைக் கல்வியானது, நேர மேலாண்மை அல்லது விமர்சன சிந்தனை போன்ற மாணவர்களுக்குத் தரும் திறன்களை அவர்/அவர் பெற்றுள்ளார்.

வாக்கெடுப்பின் போது, ​​93% முதலாளிகள் விமர்சன சிந்தனை, தகவல் தொடர்பு மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பது போன்ற திறன்களைக் கொண்டிருப்பது ஒரு குறிப்பிட்ட மேஜரைக் காட்டிலும் முக்கியமானது என்று கூறியுள்ளனர். மற்றொரு 95% முதலாளிகள் தங்கள் பணியமர்த்தல் தரநிலைகளில் ஒரு தனிநபரின் முக்கிய சிந்தனையை விட புதுமையான சிந்தனையை உயர்வாக மதிப்பிட்டதாகக் கூறினர். உதாரணமாக, சிலிக்கான் பள்ளத்தாக்கு, தொழில்நுட்ப மேஜர்களை விட அதிகமான லிபரல் ஆர்ட்ஸ் மேஜர்களை பணியமர்த்துகிறது.

"மேலும் மேலும், ஒரு சாத்தியமான பணியாளர் உண்மையில் குறிப்பிட்ட திறன்களைப் பெற்றுள்ளார் என்பதற்கான சில ஆதாரங்களை முதலாளிகள் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். எனவே கணினி குறியீட்டை எழுதுவதற்கும், ஒழுக்கமான கட்டுரை எழுதுவதற்கும், விரிதாளைப் பயன்படுத்துவதற்கும் அல்லது வற்புறுத்தும் பேச்சுக்கும் ஒருவரின் திறமையை நம்பத்தகுந்த வகையில் சான்றளிக்கக்கூடிய சான்றிதழ்கள் மேலும் மேலும் மதிப்புடையதாக இருக்கும்,” என்கிறார் மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர் மைல்ஸ் கிம்பால்.

இப்போது உங்களிடம் அனைத்து உண்மைகளும் புள்ளிவிவரங்களும் இருப்பதால், நீங்கள் எதைப் படிக்க விரும்புகிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்கும்போது உங்கள் இதயத்தைப் பின்பற்றலாம். நம்பிக்கையின் சிறிய வெடிப்பை உணருங்கள், உண்மையில் அதை ஊறவைக்கவும், ஏனென்றால் அந்த நம்பிக்கையின் சிறிய குமிழி வெடிக்கப் போகிறது. பட்டப்படிப்புக்குப் பிறகு, உங்கள் படிப்புப் பாடத்தில் இவ்வளவு அறிவுடன் நீங்கள் உயர்ந்த நிலைக்குச் செல்கிறீர்கள், ஆனால் உண்மை என்னவென்றால் உங்களுக்கு வேலை தேவை. இப்போது, ​​நாங்கள் வேலைச் சந்தையின் பிரச்சனைக்குத் திரும்புகிறோம்; நீங்கள் சேகரித்த அனைத்து அறிவும் உங்கள் எதிர்கால வெற்றிக்கான உத்தரவாதம் அல்ல.

"புத்திசாலித்தனம் உயிர்வாழும் மதிப்பைக் கொண்டுள்ளது என்பது இன்னும் நிரூபிக்கப்படவில்லை," என்று புகழ்பெற்ற அறிவியல் புனைகதை எழுத்தாளர் ஆர்தர் கிளார்க் கூறுகிறார். கருந்துளைகள் மற்றும் பேஸ்ட்ரி உணவுகள் பற்றிய உங்கள் பரந்த அறிவு உங்களை எங்கும் கொண்டு செல்லவில்லை என்றால், உங்களுக்கு எப்படி வேலை கிடைக்கும்?

வேலை வேட்டை

இந்த நாட்களில் பெரும்பாலான வேலைகள் கிளிக் செய்யும் நபர்களைக் கண்டறிவதன் மூலம் பெறப்படுகின்றன. முதலாளிகள் தாங்கள் விரும்பும் மற்றும் எளிதில் பழகக்கூடிய நபர்களை வேலைக்கு அமர்த்த விரும்புகிறார்கள், எனவே அவர்கள் ஏற்கனவே தெரிந்தவர்களை வேலைக்கு அமர்த்துவார்கள். அந்த GPA ஐப் பெற நீங்கள் படித்த அந்த இரவுகள் அனைத்தும் உங்கள் ஆளுமை உங்கள் முதலாளியைக் கிளிக் செய்யாவிட்டாலும் பரவாயில்லை.

நீங்கள் ஒரு சிறந்த ஆளுமையாக இருந்தாலும் கூட, நூலகத்தில் வெகுநேரம் கழிப்பதால் எந்தப் பயனும் இல்லை. தீர்வு: வெளியே சென்று தன்னார்வத் தொண்டு செய்யுங்கள், அனுபவத்தைப் பெறுங்கள், இன்டர்ன்ஷிப்பைப் பெறுங்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளில் அல்லது கிளப்களில் பங்கேற்பதன் மூலம் மற்ற மாணவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள். பழைய சொல் "இது உங்களுக்குத் தெரிந்தது அல்ல, உங்களுக்குத் தெரிந்தவர்கள்" இன்னும் ஒலிக்கிறது உண்மை.

இந்த உதவிக்குறிப்புகள் மிகவும் எளிமையானதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் நீங்கள் அவற்றை எடுத்துக்கொள்வதை உறுதிசெய்யவும். கல்லூரிப் பட்டதாரியாக, நீங்கள் பெறக்கூடிய அனைத்து உதவிகளும் உங்களுக்குத் தேவைப்படும். அன்னி சொல்வது போல், "இது ஒரு கடினமான நாக் வாழ்க்கை", மேலும் அவர் வேலை சந்தையைப் பற்றியும் பேசி இருக்கலாம். 2011 இல், 25 வயதிற்குட்பட்ட கல்லூரி பட்டதாரிகளில் பாதிக்கும் மேற்பட்டவர்கள் வேலையில்லாமல் இருந்தனர், 13 வயதில் கல்லூரி பட்டதாரிகளில் 22% பேர் குறைந்த சேவை வேலைகளில் மட்டுமே வேலை தேட முடிந்தது. பட்டதாரிகளின் 6.7 வயதை அடையும் போது இந்த எண்ணிக்கை 27% ஆகக் குறைந்துள்ளது. எனவே நீங்கள் கல்லூரிக்கு வெளியே வேலை தேடாமல் இருக்கலாம், ஆனால் பொறுமை ஒரு நல்லொழுக்கம் மற்றும் நீங்கள் வளர்த்துக் கொள்ள முடிந்த திறன்களில் ஒன்றாகும். வகுப்பறையில் உங்கள் ஆண்டுகளில்.

அதைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் இன்னும் சிக்கல் உள்ளதா? சரி, நீங்கள் உங்கள் எதிர்காலத்தை வைத்திருப்பவர், ஆனால் முடிந்தவரை அனைத்தையும் தெளிவாகக் குறைப்போம்.

புதிய பட்டதாரிகளுக்கான வேலையின்மை விகிதம் 8.9% ஆக உள்ளது, அதே சமயம் இரண்டாம் நிலைக் கல்வியைத் தொடர விரும்பாதவர்கள் வேலையின்மை விகிதம் 22.9% ஆக உள்ளது. மருத்துவம் மற்றும் கல்வித் தொழிலில் ஈடுபடுபவர்களைப் பற்றி என்ன? சரி, அவர்கள் வேலையின்மை விகிதம் 5.4% மட்டுமே.