Edukazzjoni jew magni: Il-ħati wara l-qgħad

Minn issa, hemm invażjoni robotika tal-Indja. Mill-inqas hekk ħafna ħaddiema tal-fabbrika fil- Royal Enfield fabbrika tal-muturi fin-Nofsinhar tal-Indja tixtieqna nemmnu. Fil-bidu ta 'Awwissu 2015, Royal Enfield bdiet iġġib magni biex jissostitwixxu l-persunal tal-linja tal-assemblaġġ tagħhom, speċifikament il-pitturi. Xi wħud jgħidu li l-magni qed jeqirdu l-ħajjiet filwaqt li oħrajn jgħidu li għaddej ħafna aktar milli jidher.  

Sfortunatament, il-magni miġjuba f’Royal Enfield kienu rrappurtati li jimxu d-doppju tal-veloċità ta’ bniedem mingħajr ma jiżbaljaw. L-effettività tal-magna fissret sensji massivi għall-ħaddiema ta 'livell baxx, li wassal għal livelli ta' qgħad ogħla. Madankollu, hemm b'xi mod fidda għal dan kollu.  

Natalie Obiko Pearson, reporter tal-Gvern tal-Asja t’Isfel ta’ Bloomberg News, ressqet tispjega li “ir-robots joħolqu l-impjiegi.” Hija tkompli tispjega li billi niffurmaw forza tax-xogħol edukata biex tpatti għall-impjiegi li qed jintilfu, noħolqu bilanċ bejn dawk li jistgħu jsewwu, jipprogrammaw u joħolqu aktar magni tal-linja tal-assemblaġġ.  

Il-Popolazzjoni Mhux edukata 

Ir-realtà, madankollu, hija li l-Indja għandha differenza kbira fl-edukazzjoni. Dan ifisser li l-impjiegi li qed jinħolqu jmorru biss għal individwi edukati filwaqt li l-forza tax-xogħol akbar ta’ nies mhux edukati tkompli tgħix fil-faqar mingħajr impjieg. Din hija tassew kwistjoni inkwetanti, imma kapaċi tiġri fl-Amerika ta’ Fuq? 

Minkejja dak li ħafna minna jemmnu, ħafna adulti fin-nazzjonijiet tal-ewwel dinja għandhom livelli baxxi ta 'profiċjenza fil-ħiliet akkademiċi. In-Netwerk Kanadiż għat-Tagħlim tal-Litteriżmu sab li "42% tal-adulti Kanadiżi bejn is-16 u l-65 sena għandhom ħiliet baxxi ta' litteriżmu." Stħarriġ ta’ Stats Canada dwar il-litteriżmu u l-ħiliet tal-ħajja tal-adulti li sar fl-2008 juri li ħiliet baxxi ta’ litteriżmu jistgħu jinġiebu minn “id-differenzi fil-livell u d-distribuzzjoni tal-ħiliet tal-litteriżmu, in-numri u s-soluzzjoni tal-problemi [li] huma assoċjati ma’ differenzi kbar fl-ekonomija u dik soċjali. riżultati.” Dan ifisser li l-magni mhumiex il-problema ewlenija li n-nies jagħmlu għall-qgħad peress li hemm ħafna kwistjonijiet involuti. 

Drew Miller jista’ jixhed dan. “L- iskola sekondarja kienet ħarxa għalija,” jgħid Miller, u b’hekk wassal biex jitlaq mill- iskola sekondarja f’età żgħira. Jispjega li ġibed ħafna attenzjoni mhux mixtieqa u bullying minħabba d-dehra tiegħu li wasslitu biex ma jridx jattendi l-iskola. Jirrimarka wkoll li “s-sistema tal-iskola kważi ma għamlet xejn dwar l-assenza tiegħi u dan kollu spiċċa bla kontroll.”  

Issa Miller għandu 23 sena mingħajr diploma tal-iskola sekondarja, għaddej minn xogħol għall-ieħor u, b’mod stramb, jista’ jirrelata ma’ dawk fl-Indja li għaddejjin minn ġlidiet simili. Miller jgħid li "li ma jkollok xejn fuq il-karta hija pjuttost sentenza tal-mewt waqt li jerġa' jingħata."  

Ikompli jitkellem dwar iċ-ċiklu vizzjuż li jgħix fih: l-ebda xogħol ifisser l-ebda edukazzjoni u l-ebda edukazzjoni tfisser l-ebda xogħol. Jgħid li “Jiena rrid nilbes l-Iskola Sekondarja tiegħi u nitlob biex min iħaddem ma jħarisx fiha.” Miller iġib ukoll il-fatt li ma rax impjieg full-time għal snin sħaħ ħlief għat-telemarketing. 

B'mod stramb, Miller iwaħħal is-soċjetà minflok il-magni. "Jien ma tlift l-ebda xogħol ħażin tiegħi għall-magni," jgħid Miller. Irid jesprimi li hu u oħrajn fil-pożizzjoni tiegħu, mill-Indja jew mill-Amerika ta’ Fuq, m’għandhomx jingħaqdu kontra n-negozji li jdaħħlu l-magni, iżda l-gvern u s-soċjetà li jħallu lin-nies jibqgħu għaddejjin mingħajr edukazzjoni xierqa.  

Jgħid li hemm ħafna tort fuqu nnifsu u li għandu ħafna aktar faċli min-nies fl-Indja bħalissa, iżda li “hemm ħafna fatturi li jenfasizzaw warajh. Ħadd ma jrid jitkisser u jħossu inutli, imma xi drabi hekk ikun.”