Digrii au hakuna digrii? Hilo ndilo swali

Elimu imekuwa tatizo kubwa katika jamii ya leo.

Vijana wa kizazi chetu wanachanganyikiwa na ukosefu wa fursa katika soko la kimataifa la ajira. Wakati wa uchaguzi wa 2016 wenye misukosuko mwaka huu, Bernie Sanders, mzee Myahudi, alikua sauti ya vijana. Sio tu kwamba alishiriki maoni yake na milenia juu ya maswala ya kijamii, lakini pia aliwasilisha hasira yao kwa kukabidhiwa mwisho mfupi wa majani ya kiuchumi. Vijana wakubwa wanatakiwa kushiriki katika uchumi wa dunia kwa sababu ya mapato yao yanayoweza kutumika; lakini siku hizi, pesa zao zote zinatumika kujikwamua kutoka kwa madeni.

Na walikusanyaje deni nyingi hivyo? Mikopo ya wanafunzi.

Gharama ya elimu

Pamoja na soko la ajira katika hali yake ya sasa, itachukua wastani wa miaka 20 kwa wanafunzi kulipa mikopo yao ya wanafunzi - kwa kuzingatia kwamba hii ni wastani tu. Bado kuna asilimia 15 ya wahitimu wa vyuo vikuu ambao wataendelea kulemazwa na madeni hadi kufikia miaka ya 50, ambayo ni maelezo yanayowezekana kwa nini ni theluthi mbili tu ya wahitimu wa shule za upili waliendelea na masomo ya baada ya sekondari mnamo 2011.

Milenia wanatumia pesa kwenda shule kwa matumaini ya kupata elimu kwa kazi ambazo zinatoweka haraka. Basi, suluhisho ni nini? Ratiba ya kwanza ya dhahiri itakuwa kuwa na mikopo ya wanafunzi isiyo na riba, lakini vipi ikiwa suluhisho ni rahisi kuliko hilo? Je, ikiwa inawezekana kwa elimu kuwa hatua isiyo ya lazima katika nguvu kazi?

Tafiti zinaonyesha hilo linaonekana wachache huwa na wasiwasi juu ya suala hili zaidi ya watu wa Caucasus. Wahispania, Waasia, na Waamerika wenye asili ya Afrika wanaamini kwamba miaka minne ya elimu ya baada ya sekondari ni njia ya mafanikio ambapo ni 50% tu ya Waamerika Kaskazini weupe wanaamini hii kuwa kweli. Wakati wa kuangalia nambari, ni dhahiri kwamba wafanyikazi walio na digrii huwa na pesa nyingi kila mwaka kuliko wale wasio na elimu katika historia yao. Ufafanuzi wa hili ni kwamba wataalamu kama madaktari na wanasheria hupata pesa zaidi na wanatakiwa kuhudhuria shule ili kushikilia nyadhifa zao.

Soko la ajira la leo, likiwa na ushindani mkubwa, hufanya iwe vigumu kwa wanafunzi kuchagua njia ya maisha yao ya baadaye. Chaguo la kwenda chuo kikuu na kupata digrii, licha ya deni ambalo litajilimbikiza, linaweza kusababisha kazi ya muda mrefu. Chaguo la pili ni kuelekea moja kwa moja kwenye wafanyikazi, kupita deni na kupoteza uhakikisho wa utulivu wa muda mrefu. Kuamua kati ya chaguzi hizi mbili kunaweza kubadilisha maisha ya mtu; kwa hivyo kabla ya kufanya uamuzi huu muhimu, swali ni: digrii zina thamani yoyote?

Thamani ya shahada ya chuo/chuo kikuu

Ni mara ngapi watu wa milenia husikia hadithi sawa ya wazazi au babu na babu zao wakiingia dukani, wakiona ishara ya "Usaidizi Unaohitajika" na kuacha siku hiyo na kazi? Njia hii ilifanya kazi vizuri zaidi katika biashara, lakini unapata uhakika. Mapema miaka ya 1990, 47% ya kazi zilizopo hazikuhitaji digrii. Kwa kweli, nafasi nyingi za ajira hazikuuliza hata diploma ya shule ya upili.

Ukweli leo ni kwamba 62% ya wahitimu hufanya kazi ambazo zinahitaji digrii, lakini ni 27% tu kati yao hufanya kazi zinazohusiana na taaluma zao kuu. Hii ina maana gani kwa wanafunzi? Naam, maamuzi hayo marefu kuhusu mambo ya kuzingatia hayahitajiki tena - ni wazi tunatenga taaluma maalum kama vile udaktari, sheria na uhandisi.

Wanafunzi wanaweza kusoma katika nyanja zao zinazowavutia huku wakiwa hawahisi kushinikizwa kuchagua njia ya kazi kwa wakati mmoja. Kwa mfano, si lazima mtu awe na digrii ya Kiingereza ili kuwa mwandishi au digrii ya Sayansi ya Siasa ili kupata kazi serikalini. Hata mtaalamu wa Historia anaweza kupata ajira katika sekta ya biashara; kwa maneno mengine, digrii nyingi zinaweza kuhamishwa katika maeneo mengi ya wafanyikazi. 

Kwa hivyo hii inamaanisha kuwa digrii zinakuwa za kizamani? Si hasa. Ingawa nyakati zimebadilika, waajiri bado wanapendelea kuajiri wanafunzi wa chuo kikuu. Ingawa mhitimu anaweza kuwa haombi kazi katika fani yake ya masomo, hata hivyo amepata ujuzi ambao elimu ya baada ya sekondari huwapa wanafunzi wao, kama vile usimamizi wa muda au kufikiri kwa makini.

Walipohojiwa, 93% ya waajiri walisema kuwa na ujuzi kama vile kufikiri kwa makini, mawasiliano, na kutatua matatizo ni muhimu zaidi kuliko kuwa na ujuzi fulani. Asilimia nyingine 95 ya waajiri walisema kwamba waliweka fikra bunifu juu zaidi ya ile kuu ya mtu binafsi katika viwango vyao vya kuajiri. Silicon Valley, kwa mfano, huajiri wakuu zaidi wa Sanaa huria kuliko taaluma kuu za teknolojia.

"Zaidi na zaidi, waajiri watataka kuona uthibitisho kwamba mfanyakazi anayetarajiwa amepata ujuzi fulani. Kwa hiyo vyeti vinavyoweza kuthibitisha kwa hakika uwezo wa mtu wa kuandika msimbo wa kompyuta, kuandika insha inayofaa, kutumia lahajedwali, au kutoa hotuba ya ushawishi vitafaa zaidi na zaidi,” asema Profesa Miles Kimball, wa Chuo Kikuu cha Michigan.

Sasa kwa kuwa una ukweli na takwimu zote, unaweza kufuata moyo wako unapoamua ni nini ungependa kusoma. Sikia mlipuko huo mdogo wa matumaini, loweka ndani kabisa, kwa sababu kiputo hicho kidogo cha matumaini kinakaribia kupasuka. Baada ya kuhitimu, unaondoka ukiwa na maarifa haya yote juu ya somo lako la masomo, lakini ukweli ni kwamba unahitaji kazi. Sasa, tumerejea kwenye tatizo la soko la ajira; maarifa yote uliyokusanya sio hakikisho la mafanikio yako ya baadaye.

Arthur Clarke, mwandishi maarufu wa hadithi za kisayansi anasema: “Bado haijathibitishwa kwamba akili ina thamani yoyote ya kuendelea kuishi.” Kwa hiyo ikiwa ujuzi wako mwingi wa mashimo meusi na sahani za keki hautakufikisha popote, utapataje kazi?

Uwindaji wa kazi

Ajira nyingi siku hizi hupatikana kwa kutafuta watu wanaobofya. Waajiri wanataka kuajiri watu wanaowapenda na ambao ni rahisi kupatana nao, kwa hivyo wataajiri watu ambao tayari wanawajua. Usiku huo wote uliotumia kusoma ili kupata hiyo GPA haijalishi ikiwa haiba yako haibofsi na ya mwajiri wako.

Hata kama una haiba nzuri, bado hakuna faida ya kutumia usiku wa manane kwenye maktaba. Suluhisho: toka na ujitolee, pata uzoefu, pata mafunzo ya kazi na uunganishe na wanafunzi wengine kwenye hafla au kwa kushiriki katika vilabu. Msemo wa zamani "Sio unavyojua, ni yule unayemjua" bado ni kweli.

Vidokezo hivi vinaweza kuonekana moja kwa moja, lakini hakikisha umevikubali. Kama mhitimu wa chuo kikuu, utahitaji usaidizi wote unaoweza kupata. Kama Annie asemavyo, “ni maisha magumu,” na huenda vilevile amekuwa akizungumza kuhusu soko la kazi. Mwaka 2011, zaidi ya nusu ya wanafunzi waliohitimu vyuoni chini ya umri wa miaka 25 hawakuwa na ajira, huku 13% ya wahitimu wa vyuo vikuu wakiwa na umri wa miaka 22 waliweza tu kupata ajira katika kazi za utumishi duni. Idadi hii ilishuka hadi 6.7% kwa wahitimu walipofikisha umri wa miaka 27. Kwa hivyo, kuna uwezekano mkubwa kwamba hutapata kazi nje ya chuo kikuu, lakini subira ni sifa na tunatumai kuwa moja ya ujuzi uliweza kukuza. kwa miaka yako darasani.

Bado unatatizika kufanya chaguo hilo? Kweli, wewe ndiye mmiliki wa maisha yako ya baadaye, lakini tutayapunguza kwa uwazi iwezekanavyo.

Kiwango cha ukosefu wa ajira kwa wahitimu wapya ni 8.9% huku wale wanaochagua kutofuata elimu ya sekondari wanaona kiwango cha ukosefu wa ajira cha 22.9%. Vipi kuhusu wale wanaofuatilia taaluma ya udaktari na elimu? Kweli, wana kiwango cha ukosefu wa ajira cha 5.4%.