Партнерства меѓу универзитети и корпорации: поттикнување на напредокот или компромитирање на академијата?

• автор:
• име на авторот

  Quantumrun Foresight
• Јануари 31, 2024

Резиме на увид

Универзитетско-корпорациските партнерства се справуваат со јазот во вештините на работната сила со изработка на врвни програми во областите кои се во развој, како што се науката за податоци и обновливата енергија. Овие динамични соработки можат да го надополнат истражувањето и развојот (R&D), да поттикнат револуционерни иновации и да ја забрзаат комерцијализацијата на истражувачките откритија. Но, не е сè непречено – постојат грижи за загрозена академска независност и интегритет, заедно со потенцијалот за влошување на постоечките разлики во образованието и изгледите за работа.

Универзитет-корпорација партнерства контекст

Истражувањето на BCG-Google од 2020 година открива дека само 36 отсто од деловните лидери чувствуваат дека високообразовните институции соодветно ги обучуваат дипломираните студенти. Околу 70 проценти од испитаниците сметале дека треба да има зголемување на повисокото вклучување во обуката за работа. Понатаму, 81 отсто веруваат дека усогласувањето на наставната програма со отворените работни места може да ги реши неусогласеноста на вештините. 

Едно од решенијата за неусогласеноста на вештините е повисокото партнерство со ed-работодавачот, соработка за справување со дефицитот на таленти во клучните сектори како што се науката за податоци, дигитални технологии, нега, програмирање и одржливост. Спецификите на овие партнерства варираат, но работодавците обично се согласуваат да ангажираат одреден дел од дипломирани студенти од одредени дисциплини додека институциите се обврзуваат да го зголемат бројот на дипломирани студенти во тие области. Заедничките активности обично се дел и од овие договори.

Според семениот инвеститор за компаниите за образовна технологија (edtech), Emerge, стартапите играат клучна улога во олеснувањето на оваа соработка. Компанијата проценува дека големината на пазарот за стартапи кои промовираат партнерства меѓу работодавачот и универзитетот ќе се прошири со сложена годишна стапка на раст од 13.0 проценти, од 22.5 милијарди американски долари во 2020 година на 76.3 милијарди американски долари во 2030 година. Некои универзитети се одлични во прилагодувањето на нивните програми според развојот талент барања на индустриите. На пример, партнерството на Универзитетот Ковентри со Унипарт резултираше со инаугуративен „Факултет на фабрички под“ во Обединетото Кралство, спојувајќи ги највисоките академски кругови, индустријата и истражувањето и развојот во реалниот свет за производство. Сепак, Emerge мисли дека таквите влијателни модели се невообичаени и често предизвикуваат да се прошират.

Нарушувачко влијание

Партнерствата меѓу универзитетите и компаниите може да го забрзаат темпото на истражување и развој бидејќи компаниите често обезбедуваат дополнителни ресурси, финансирање и експертиза што универзитетите можеби ги немаат. Оваа синергија може да доведе до пробивни иновации и брза комерцијализација на наодите од истражувањето, што може да има бранувачки ефект врз пошироката економија. Индустриите може да бидат принудени побрзо да се прилагодат на новите технологии и деловни модели, што потенцијално ќе доведе до преместување на работните места или потреба за преквалификација на работната сила.

Згора на тоа, растечката распространетост на соработката помеѓу универзитетите и компаниите може да ја редефинира традиционалната улога на високообразовните институции како примарен извор на знаење и истражување. Како што универзитетите стануваат се повеќе испреплетени со индустријата, притисокот да се обезбедат комерцијално остварливи резултати од истражувањето може да ја загрози академската независност и интегритет. Приоритизирањето на применетите истражувања пред основните истражувања може да доведе до краткорочни истражувачки агенди и ерозија на традиционалните академски вредности на отвореното истражување и ширењето на знаењето. 

Конечно, овие партнерства може да ги нарушат и пазарите на труд бидејќи вештините што ги бараат индустриите се менуваат со технолошкиот напредок. Студентите кои дипломираат од програми кои вклучуваат индустриски партнерства честопати се подобро опремени со практични вештини и експертиза што ги бараат работодавците, давајќи им конкурентна предност на пазарот на труд. Сепак, овој тренд може да доведе до растечки диспаритет меѓу дипломираните студенти од различни институции, влошувајќи ги постојните нееднаквости во пристапот до квалитетно образование и можности за вработување. Дополнително, побарувачката за работници со специјализирани вештини може да предизвика намалување на потребата за поопшти улоги, што ќе доведе до зголемена поларизација на пазарот на трудот.

Импликации од партнерствата меѓу универзитетот и корпорацијата

Пошироките импликации на партнерствата меѓу универзитетот и корпорацијата може да вклучуваат: 

• Развојот на нови производи, услуги и технологии, кои можат да го стимулираат економскиот раст и на регионално и на национално ниво. Овој раст може да ги зголеми можностите за работа и инвестициите и да ја подобри инфраструктурата.
• Намален фокус на наставата и учењето, бидејќи членовите на факултетот се повеќе се охрабруваат да се вклучат со индустриски партнери наместо да инвестираат време во негувањето на следната генерација научници.
• Култура на иновативност, која води кон развој на најсовремени технологии и решенија за итни проблеми. 
• Соработките привлекуваат таленти во регионот, што доведува до промени во демографијата. Овој тренд може да резултира со прилив на високообразовани поединци, што може да ја зголеми побарувачката за домување, образование и други услуги.
• Партнерствата на универзитетите и компаниите го зголемуваат влијанието и на приватниот сектор и на академската заедница врз јавната политика, што доведува до поинформиран процес на донесување одлуки базиран на истражување.
• Овие партнерства промовираат меѓународна соработка, размена на знаења и споделување на најдобрите практики, што доведува до подобрување на глобалните односи и развој на решенија за справување со заедничките предизвици.
• Универзитет-компаниски соработки предизвикуваат етички грижи, особено кога станува збор за конфликт на интереси или комерцијализација на истражувањето. Долгорочните импликации на овие грижи може да вклучуваат губење на довербата на јавноста во истражувачките институции и потенцијални бариери за ширење на знаењето.

Прашања што треба да се разгледаат

• Ако работите во академијата, како е вашата институција партнерство со компании?
• Како овие партнерства можат да ја балансираат етиката и истражувачките агенди?