تعليم جو جمهوري مستقبل
تعليم جو جمهوري مستقبل
مستقبل جي سوچ، اڪثر ڪري آمريت جي تصويرن تي حملو ڪيو ويندو آهي: آزاد حرڪت تي پابنديون، آزاد تقرير ۽ حتي آزاد سوچ (ياد رکو جارج آرويل جي ڊسٽوپيئن اڻين لطيف؟). اسان ڪافي ڪتاب پڙهيا آهن ۽ ڪافي فلمون ڏٺيون آهن جن ۾ مستقبل جا بي عقل ماڻهو بگ برادر جي نظر هيٺ ٺهڻ ۾ گڏ ٿيندا آهن. پر اسان ان خوفناڪ مستقبل جو تصور ڪرڻ تي اصرار ڇو ٿا ڪريون؟ اسان وٽ فلمون ڇو آهن هن ٿينديون عوام جي شعور ۾ مستقبل جو اهڙو مستقل خواب پيدا ڪيو؟
جڏهن اها تعليم اچي ٿي، مان مستقبل بابت هڪ پراميد آهيان. تعليمي سڌارا اڳ ۾ ئي جاري آهن، ۽ اهو ڪجهه به نه ڪندو پر تيزيءَ سان جيئن اسان ايندڙ سالن ۾ اڳتي وڌنداسين. علم جي غير مرڪزيت، براڊ بينڊ جي دخول کي وڌائڻ جي ذريعي، ماڻهن جي وڌندڙ تعداد لاء تعليمي وسيلن تائين وسيع پهچ جو سبب بڻجندي. اهي ترقيون تعليم ۾ جمهوريت جي هڪ اعلي درجي پيدا ڪندي؛ شاگرد پنهنجي سکيا تي ڪنٽرول ڪندا.
هي جمهوريت ڪيئن ايندي؟ خيال جا مختلف قسم آهن. بهرحال، اهي سڀئي گڏيل طور تي هڪ تسليم ڪن ٿا ته ڊجيٽل دنيا هن تعليمي انقلاب جي فرنٽيئر آهي.
براڊ بينڊ رسائي ۽ ڊجيٽل تعليم
جي لاءِ لکڻ Huffington پوسٽ, Sramana Mitra مشاهدو ڪري ٿو ته آن لائن تعليم جي وڏي حدن مان هڪ آهي براڊ بينڊ جي دخول جي حد. Mitra جي اڳڪٿي موجب، براڊ بينڊ جي رسائي 2020 تائين خاص طور تي وڌي ويندي، خاص طور تي ترقي پذير دنيا ۾، ڊجيٽل تعليم جي حڪمراني کي وڌائڻ جي اجازت ڏئي ٿي.
براڊ بينڊ جي توسيع واري منصوبي جو هڪ اهم حصو اها مدد آهي جيڪا اها حاصل ڪئي وئي آهي بين الاقوامي تنظيمن جيڪي هن موضوع ۾ تازو سالن ۾ وڏي دلچسپي ورتي آهي. يونيسڪو 2010 ۾ ڊجيٽل ڊولپمينٽ لاءِ براڊ بينڊ ڪميشن جي قيام ۾ شامل هو تازو رپورٽ براڊ بينڊ ڪميشن پاران براڊ بينڊ کي ”هڪ ٽرانسفارميشنل ٽيڪنالاجي، جنهن جو عالمي رول آئوٽ پائيدار ترقيءَ لاءِ وسيع صلاحيت رکي ٿو- سکيا جا موقعا وڌائڻ، معلومات جي تبادلي کي آسان ڪرڻ ۽ لساني ۽ ثقافتي طور تي متنوع مواد تائين رسائي وڌائڻ جي ذريعي. تعليم يقيني طور تي ڪميشن جي ويزن جو هڪ اهم حصو آهي. آرينا بوڪووا، يونيسڪو جي ڊائريڪٽر جنرل، لکي ٿو، ”اسان کي براڊ بينڊ جو وڌ کان وڌ استعمال ڪرڻ گهرجي سڀني لاءِ معياري تعليم تائين پهچ کي وڌائڻ ۽ سڀني شهرين کي علم، صلاحيتن ۽ قدرن سان بااختيار بڻائڻ لاءِ انهن کي ڊجيٽل ۾ ڪاميابي سان زندگي گذارڻ ۽ ڪم ڪرڻ جي ضرورت آهي. عمر."
آن لائين تعليمي ادارا
تعليم جي مستقبل ۾ براڊ بينڊ جي اهميت ناقابل ترديد آهي. پر تعليم پهچائڻ لاءِ براڊ بينڊ ڪيئن استعمال ٿيندو؟ ماڻهن کي اعليٰ معيار جي تعليم تائين پهچ ڏيڻ انهن کي گوگل تائين پهچ ڏيڻ کان گهڻو ڪجهه وڌيڪ آهي- ڊجيٽل تعليم جي معيار کي قائم ڪرڻ ۽ بهتر ڪرڻ لاءِ ڌيان ڏيڻ جي ضرورت آهي. براڊ بينڊ ھڪڙو اوزار آھي جيڪو جديد تعليم ڏيندڙن کي تعليم جي نظام کي نئين شڪل ڏيڻ جي اجازت ڏئي ٿو. پر اهي نوڪر ڪير آهن؟
ھڪڙو طريقو جيڪو انٽرنيٽ اڳ ۾ ئي تعليم کي تبديل ڪري ڇڏيو آھي مفت تعليمي وسيلن جي طاقت ذريعي، خاص طور تي وڊيوز. مون کي روشن ڪيو ويو آهي ۽ آن لائن ليڪچرز ۽ پريزنٽيشنز (بشمول TED ڳالهين جو سڄو سلسلو جيڪو مون هن مضمون لکڻ دوران ڏٺو). جنهن ۾ توهان کي دلچسپي آهي ان جي پيروي ڪرڻ جي اجازت ڏني پئي وڃي- ڪنهن به موضوع تي، ڏينهن جي ڪنهن به وقت- سکيا جي عمل کي وڌيڪ قدرتي ۽ وڌيڪ خوشگوار بڻائي سگهي ٿو. ۽ جڏهن سکيا لطف اندوز ٿئي ٿي، اتي هڪ سٺو موقعو آهي ته مواد اندر اچي ويندو. اهو ئي سبب آهي ته وڊيوز علم جي منتقلي لاءِ هڪ اهم ذريعو رهيون آهن (۽ جاري رهنديون).
هڪ آن لائن وڊيو تي هلندڙ تعليمي وسيلن جو هڪ مثال آهي خان اڪيڊمي. MIT گريجوئيٽ پاران قائم ڪيل سلمان خانخان اڪيڊمي تڏهن شروع ڪئي، جڏهن خان پنهنجي ڪزن کي ٽيوشن ڏيڻ شروع ڪيو. هن انهن لاءِ وڊيوز تيار ڪيون، ۽ جلد ئي دريافت ڪيو ته اهي وڊيوز جي ذريعي بهتر سکيا ڏيڻ جي ڀيٽ ۾ منهن ڏيڻ جي هدايتن ذريعي. بعد ۾ وڊيوز (جيڪي يوٽيوب تي پڻ پوسٽ ڪيا ويا) مقبوليت حاصل ڪرڻ شروع ڪيو، خان هڪ هيج فنڊ تجزيه نگار جي حيثيت سان پنهنجي نوڪري ڇڏڻ سان منصوبي کي وڌائڻ جو فيصلو ڪيو ۽ خان اڪيڊمي قائم ڪئي.
خان اڪيڊمي جي پويان بنياد اهو آهي ته استاد ٽيڪنالاجي استعمال ڪري سگهن ٿا، ڪافي دلچسپ، "ڪلاس روم کي انسانيت" ڪرڻ لاء. ڪجهه استادن خان اڪيڊمي جي ليڪچرن کي هوم ورڪ طور مقرر ڪيو آهي، جنهن سان شاگردن کي گهر ۾ ۽ پنهنجي رفتار سان اهم تصورن کي سکڻ ۽ جائزو وٺڻ جي اجازت ڏني وئي آهي. نتيجي طور، شاگرد پنهنجو وقت اسڪول ۾ هڪ ٻئي سان تعاون ڪندي گذاري سگهن ٿا ۽ انهن تصورن کي لاڳو ڪري سگهن ٿا جيڪي هنن گهر ۾ خان اڪيڊمي جي سبقن مان سکيا آهن. دوران هڪ ٽيل ڪانفرنسخان هن عمل کي هن طرح بيان ڪيو ته ”ڪلاس روم مان هڪ-سائيز-فٽ-سڀ ليڪچر کي هٽائڻ ۽ شاگردن کي گهر ۾ هڪ سيلف-پيس ليڪچر ڏيڻ ڏيو… اهو پهريون ڀيرو آهي جو توهان پنهنجي دماغ کي هڪ نئين تصور جي چوڌاري آڻڻ جي ڪوشش ڪري رهيا آهيو، آخري شيء جيڪا توهان کي گهربل آهي اها هڪ ٻيو انسان آهي، 'ڇا توهان اهو سمجهي رهيا آهيو؟'
خان اڪيڊمي ان دٻاءُ کي دور ڪرڻ لاءِ ڪم ڪري رهي آهي، جيڪو هميشه سکڻ لاءِ سازگار نه هوندو آهي. آن لائين وڊيو ٽيوٽوريل شاگردن کي روڪڻ ۽ ورجائڻ جي اجازت ڏين ٿا ۽ مختلف تصورن کي سکڻ دوران پنهنجي رفتار تي هلڻ جي اجازت ڏين ٿا. اهو دٻاءُ گهٽائي ٿو جيڪو ڪلاس روم ۾ شاگردن جي بندش جو سبب بڻجي سگهي ٿو.
خود منظم سکيا وارو ماحول
تعليمي محقق لاء Sugata Mitra، خود تعليم تعليم جو مستقبل آهي. موجوده تعليمي سرشتو، ميترا اصرار ڪري ٿو، تمام سٺو ٺهيل آهي، پر اهو پڻ فرسوده آهي، جيڪو نوآبادياتي انتظاميه جي ضرورتن کي پورو ڪرڻ لاء ٺهيل آهي، جيڪو هاڻي موجود ناهي. اهو ضروري ناهي ته هڪ خراب شيء آهي. ان جي برعڪس، نئين ٽيڪنالوجي ان شاگردن لاءِ ممڪن بڻائيندي، جن کي شايد ڪڏهن به اسڪول وڃڻ جو موقعو نه مليو هو، ته هو خود تعليم ۾ مشغول ٿي سگهن. "اتي راند جي ميدان کي برابر ڪرڻ جو هڪ طريقو آهي،" مترا چوي ٿو. ”ڇا اهو ٿي سگهي ٿو ته اسان کي اسڪول وڃڻ جي هرگز ضرورت ناهي؟ ڇا اهو ٿي سگهي ٿو ته ان موقعي تي جڏهن توهان کي ڪجهه ڄاڻڻ جي ضرورت آهي، توهان ٻن منٽن ۾ ڳولي سگهو ٿا؟
دوستا ٻچن ۽ ڏورانهن ڳوٺن جو سفر ڪيو، جتي هن ٻارن کي ڪمپيوٽر فراهم ڪيا جيڪي مختلف تعليمي پروگرامن (عام طور تي، انگريزي ٻوليءَ جا پروگرام) سان ڀريل هئا. بغير ڪنهن هدايت جي، مترا انهن ٻارن کي اڪيلو ڇڏي ڏنو ته اهي معلوم ڪن ته ڪمپيوٽر ڇا آهن، ۽ ڪيئن ڪم ڪن ٿا. هن ڏٺائين ته جڏهن ٻارن کي ڪجهه مهينن لاءِ اڪيلو رهجي ويو ته هنن ڪمپيوٽر کي ٽيڪنيڪل لحاظ سان هلائڻ سکيو ۽ مشين تي معلومات ڪڍڻ ۽ پڙهائڻ به سکي ورتو، ان عمل ۾ اڪثر پاڻ کي انگريزي به سيکاريندا رهيا.
دريافت Mitra کي هڪ دلچسپ منصوبي جي شروعات ڪرڻ جي هدايت ڪئي: جي خود منظم سکيا وارو ماحول (SOLE). SOLE جو بنيادي بنياد اهو آهي ته ٻارن کي، جيڪڏهن پاڻ کي منظم ڪرڻ جو موقعو ڏنو وڃي، قدرتي طور تي سکندا؛ انهن کي صرف انهن جي تجسس کي انهن جي رهنمائي ڪرڻ جي ضرورت آهي. مترا پنهنجي ۾ چوي ٿو TED Talk، ”جيڪڏهن توهان تعليمي عمل کي خود ترتيب ڏيڻ جي اجازت ڏيو ٿا، ته پوءِ سکيا اڀري اچي ٿي. اهو سکڻ جي باري ۾ نه آهي، اهو بابت آهي ڪري رهيو آهي ائين ٿئي ٿو… منهنجي خواهش آهي ته سڄي دنيا ۾ ٻارن جي مدد ڪندي سکيا جو مستقبل تيار ڪرڻ ۾ مدد ڪريان، انهن جي حيرانگي ۽ انهن جي گڏجي ڪم ڪرڻ جي صلاحيت کي حاصل ڪرڻ لاءِ. سيلف آرگنائيزڊ لرننگ ماحول هر ڪنهن جي طرفان، ڪٿي به، ڪنهن به وقت ٺاهي سگهجي ٿو، اهڙيءَ طرح بناوت کي واقعي هڪ غير مرڪزيت وارو ماحول. عمل شروع ٿئي ٿو: واحد مرڪزي نيو ڪاسل يونيورسٽي پاران 2014 ۾ شروع ڪيو ويو. اهو "خود منظم سکيا واري ماحول ۾ تحقيق لاءِ هڪ عالمي مرڪز طور ڪم ڪري ٿو، محققن، عملي، پاليسي سازن، ۽ انٽرپرينيوئرز کي گڏ ڪري."
تعليم ۽ بااختيارگي
خان ۽ مترا ٻئي سکيا جي مستقبل جي باري ۾ هڪ گڏيل عقيدو رکن ٿا: تعليم وڏي پيماني تي دستياب ٿي سگهي ٿي ۽ هجڻ گهرجي، ۽ وڌيڪ طاقت سکڻ وارن جي هٿن ۾ رکيل هجڻ گهرجي، تنهنڪري اهي پنهنجو تعليمي رستو ٺاهي سگهن ٿا. اهي ٻئي تصور معلم جي ڪم ۾ مرڪزي حيثيت رکن ٿا، ڊيفن ڪولر. "دنيا جي ڪجهه حصن ۾ ... تعليم صرف آساني سان دستياب ناهي،" ڪولر هڪ TED ٽاڪ ۾ چوي ٿو. اعليٰ تعليم جي وڌندڙ لاڳت جي ڪري، ڪولر جو چوڻ آهي ته ”جيتوڻيڪ دنيا جي ڪجهه حصن جهڙوڪ آمريڪا، جتي تعليم موجود آهي، اها شايد پهچ ۾ نه هجي.
هن کي درست ڪرڻ لاء، ڪولر ٺهرايو Coursera، هڪ آن لائن وسيلو آهي جيڪو دنيا جي يونيورسٽين مان اعليٰ معيار جا ڪورس وٺي ٿو ۽ انهن کي آن لائن دستياب بڻائي ٿو، مفت ۾. پارٽنر يونيورسٽيون وسيع آهن، پرنسٽن کان، پيڪنگ يونيورسٽي، ٽورنٽو يونيورسٽي تائين. Coursera ذريعي، مفت، اعليٰ معيار جي تعليم جا وسيلا پوري دنيا جي ماڻهن لاءِ دستياب آهن- تعليم جي غير مرڪزيت جو هڪ ٻيو مثال.
عوامي حمايت ۽ تنقيدي شعور
براڊ بينڊ جي طاقت کي استعمال ڪندي، ڪولر، خان ۽ مِترا جهڙا نوڪر وڏين سامعين تائين مفت، اعليٰ معيار جي تعليم آڻي رهيا آهن. ان لاءِ چيو پيو وڃي ته تعليمي سڌارن ۾ عوام جو به اهم ڪردار آهي. اهو اسان جو مطالبو آهي وڌيڪ موقعن جي لاءِ ۽ ڊجيٽل تعليم لاءِ اسان جو جوش جيڪو وڌيڪ بصيرت رکندڙ ۽ انٽرپرينيوئرز کي ڊجيٽل تعليم جي بازار ۾ قدم کڻڻ ۽ تعمير ڪرڻ تي مجبور ڪندو.
تجسس ڪلاس روم اندر ۽ ٻاهر هڪ طاقتور قوت آهي؛ اهو ساڳيو تجسس روايتي ڪلاس روم کي تبديل ڪري ڇڏيندو. بهرحال، تجسس سان گڏ تنقيدي سوچ هجڻ گهرجي. ڊجيٽل تعليم جي دور ۾ ضابطن ۽ معيارن جي ضرورت آهي- نه ته نظربند، معطلي ۽ نيڪالي، پر ساخت جي ڪجهه جھلڪ ان طريقي سان ته جيئن معلومات جي جانچ، معياري ۽ پهچائڻ. ان جي بغير، تعليمي جمهوريت جلدي ڊجيٽل انارڪي ۾ تبديل ٿي ويندي
انٽرنيٽ وائلڊ ويسٽ وانگر آهي: هڪ لاقانونيت وارو محاذ جتي توهان جو رستو وڃائڻ آسان آهي. ھدايت ۽ ضابطو ضروري آھي جيڪڏھن اسان ھڪ بامقصد ۽ باوقار ڊجيٽل تعليمي نظام قائم ڪرڻ چاھيون ٿا. اهو هر شخص جي ذميواري هوندي ته آن لائن معلومات جي حوالي سان نازڪ رويو پيدا ڪري. موجوده ۽ مستقبل جي ڊجيٽل سکندڙن کي انٽرنيٽ خواندگي ۽ تنقيدي شعور جي وڏي درجي کي ترقي ڪرڻ جي ضرورت پوندي ته جيئن موجود معلومات جي وڏي مقدار کي نيويگيٽ ڪرڻ لاءِ. اهو مشڪل لڳي سگهي ٿو، پر استادن جهڙوڪ خان، ڪولر ۽ مترا جو ڪم ان کي وڌيڪ منظم ڪندو.
