Agenda rithwir ar gyfer y dyfodol

Agenda rithwir ar gyfer y dyfodol
CREDYD DELWEDD: Credyd delwedd trwy Flickr

Agenda rithwir ar gyfer y dyfodol

    • Awdur Enw
      Michelle Monteiro, Ysgrifenydd Staff
    • Awdur Handle Twitter
      @Quantumrun

    Stori lawn (DIM OND defnyddiwch y botwm 'Gludo O Word' i gopïo a gludo testun o ddogfen Word yn ddiogel)

    Mae datblygiad cyflym technoleg yn creu ffyrdd newydd o adrodd straeon, trwy drawsnewid naratifau traddodiadol yn rhywbeth mwy rhyngweithiol ac amlsynhwyraidd.

    Gellir arsylwi hyn er enghraifft yn Storïau Synhwyraidd, cyfres o ddarnau sy'n cael eu harddangos ar hyn o bryd yn y Amgueddfa'r Delwedd Symudol yn Efrog Newydd tan Orffennaf 26, 2015. Mae pob darn yn ennyn diddordeb ymwelwyr mewn golwg, clyw, cyffwrdd, ac arogli trwy brofiadau rhith-realiti (VR), ffilmiau rhyngweithiol, gosodiadau cyfranogol, a rhyngwynebau hapfasnachol.

    Adar gadael i un hedfan o gwmpas adeiladau Manhattan, gan roi rheolaeth i'r gwyliwr symud trwy'r fwrdeistref; Mae Evolution of Verse yn ffilm sy'n galluogi gwylwyr i arnofio dros filltiroedd o lynnoedd a mynyddoedd; Mae Herders and Clouds over Sidra yn rhaglenni dogfen byr y mae eu cymeriadau yn ymddangos fel pobl go iawn yn hytrach na pherfformwyr; Mae Storiau Cudd yn cynnwys cyfres o wrthrychau ar wal yr amgueddfa gyda synwyryddion sy'n datgelu sain ar y gwrthrychau - gall gwrandawyr hyd yn oed recordio eu “pytiau” eu hunain. Ceir rhestr o'r holl ddarnau ar y Gwefan yr Amgueddfa.

    tynnu Delwedd.

    Adar (Delwedd: Thanassi Karageoriou, Amgueddfa'r Delwedd Symudol)

    tynnu Delwedd.

    Storïau Cudd (Delwedd: Thanassi Karageoriou, Amgueddfa'r Delwedd Symudol)

    Charlie Melcher, sylfaenydd a llywydd Cyfryngau Melcher a Dyfodol Adrodd Storïau, yn archwilio'r newid technolegol hwn o ddarllen straeon yn oddefol o destun i rywbeth mwy gweithredol a rhithwir. Mewn Wired erthygl, mae Melcher yn esbonio “ein bod yn gadael yr oedran hwn a ddiffinnir gan yr wyddor. … Rydym yn llythrennol mewn proses o drawsnewid o feddwl yr wyddor i un sydd wedi’i rwydweithio, sy’n fwy seiliedig ar gysylltiadau rhwng pethau yn hytrach na hierarchaethau.”

    O'r Testun i'r Olygfa

    Yn ôl Roedd Rouhizadeh et al., mae gweithwyr proffesiynol ac ymchwilwyr heddiw yn pontio'r bwlch rhwng iaith, graffeg, a gwybodaeth trwy drosi testun yn “fath newydd o gynrychiolaeth semantig”—hynny yw, golygfa dri-dimensiwn rithwir.

    Amlygir un o ymdrechion o'r fath gan y Muse Prosiect (Peiriant Dealltwriaeth ar gyfer Storïau Rhyngweithiol), sy'n datblygu a system gyfieithu i drawsnewid testunau yn fydoedd rhithwir tri dimensiwn. Yn benodol, byddai'r system-yn-y-gwneud hon yn gweithio trwy brosesu iaith testun penodol a'i droi'n weithredoedd, cymeriadau, sefyllfaoedd, lleiniau, gosodiadau, a gwrthrychau wedi'u ffurfweddu mewn bydoedd tri dimensiwn rhithwir, “lle gall y defnyddiwr archwilio'r testun trwy ryngweithio, ail-greu, a chwarae gêm dan arweiniad”.

    Hyd yn hyn, mae'r Athro Dr. Marie-Francine Moens – cydlynydd y prosiect hwn – a'i thîm wedi llwyddo i greu system sy'n gallu prosesu testunau o ran rolau semantig mewn brawddegau (pwy, beth, ble, pryd, a sut), gofodol y berthynas rhwng gwrthrychau, a chronoleg digwyddiadau.

    Yn ogystal, mae'r Prosiect hwn a ariennir gan yr Undeb Ewropeaidd hefyd wedi bod yn arbrofi gyda straeon plant a deunyddiau addysgu cleifion, gan “drosi ymadroddion iaith naturiol yn gyfarwyddiadau mewn byd graffigol”. Mae arddangosiad fideo o'r prosiect i'w weld ar eu gwefan.

    Mewn CORDIS (Gwasanaeth Gwybodaeth Ymchwil a Datblygu Cymunedol) cyhoeddiad, mae'r tîm yn datgelu eu cynlluniau i ddod â'r dechnoleg testun-i-olygfa hon i'r farchnad a'i gwneud ar gael yn fasnachol i'r cyhoedd.

    Y Tuedd Testun-i-Olygfa

    Mae systemau newydd eraill yn dilyn yr un peth, gan drosi testunau yn fydoedd graffigol yn y gobaith o gyrraedd y farchnad.

    Er enghraifft, cais gwe o'r enw Geiriau Llygad hefyd yn galluogi defnyddwyr i greu golygfeydd tri dimensiwn o ddisgrifiadau testunol sylfaenol, gweithred y maent yn cyfeirio ato fel 'teipio llun'. Mae'r disgrifiadau hyn yn cynnwys nid yn unig cysylltiadau gofodol, ond hefyd y gweithredoedd a gyflawnir. Mae rhaglenni fel WordsEye yn gwneud creu graffeg tri-dimensiwn yn ddiymdrech, yn syth ac yn cymryd llai o amser, ac nid oes angen unrhyw sgiliau na hyfforddiant arbennig. Bob Coyne o Brifysgol Columbia a Richard Sproat o Brifysgol Iechyd a Gwyddoniaeth Oregon adrodd bod “rhyw fath o hud a lledrith mewn gweld geiriau rhywun yn cael eu troi'n lluniau” gan ddefnyddio meddalwedd o'r fath.

    Yn yr un modd, mae  Dysgu Trochi helpu i ddysgu ieithoedd gan ddefnyddio VR trwy “[gynhyrchu] disgrifiadau golygfa a chyfieithiadau testun” o amgylcheddau byd go iawn. Yn ôl y cyd-sylfaenydd, Tony Diepenbrock a siaradodd â Gizmager mwyn dod yn rhugl mewn iaith dramor o fewn amserlen synhwyrol, rhaid ymgolli yn llwyr ynddi. Mynegodd Diepenbrock frwydr system addysg America ar gyfer dysgu ieithoedd: “Astudiais Ffrangeg am 12 mlynedd, ond pan geisiais ei siarad yn y wlad, yn aml byddai tramorwyr yn ymateb i mi yn Saesneg. … Mae angen i chi ymgolli mewn sefyllfaoedd lle mae angen i chi ddarganfod beth i'w ddweud”. Mae Learn Immersive yn datrys y broblem hon trwy gludo defnyddwyr i amgylcheddau lle mae ieithoedd yn frodorol ac yn drech.

    tynnu Delwedd.

    Dysgu Trochi (Delwedd: Panoptic Group)