Innovación en educación privada K-12: ¿Pueden las escuelas privadas convertirse en líderes en tecnología educativa?

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  Previsión Quantumrun
• Sábado, Junio 5, 2023

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La pandemia de COVID-19 aceleró la integración de la tecnología en la educación K-12, con maestros que adoptaron recursos de planificación y materiales didácticos digitales. El aprendizaje personalizado y el apoyo emocional se han vuelto cruciales, mientras que las herramientas de aprendizaje combinado que se pueden usar en entornos virtuales y presenciales están en demanda. En general, la innovación en las escuelas privadas puede generar diversidad cultural, avances tecnológicos, mejores resultados académicos y una fuerza laboral más competitiva.

Contexto de innovación de la educación privada K-12

Según un estudio de 2021 de la consultora Ernst & Young, la crisis del COVID-19 condujo a la integración efectiva de la tecnología en la estructura educativa K-12 de EE. UU. como resultado directo de la necesaria transición al aprendizaje en línea. Para ilustrar, alrededor del 60 por ciento de los maestros que usaron recursos de planificación digital solo comenzaron a hacerlo durante la pandemia. Además, el uso diario de material didáctico digital aumentó del 28 % antes de la pandemia al 52 % durante la pandemia. 

Más de la mitad de los docentes encuestados comenzaron a usar herramientas de planificación digital de manera constante en 2020. Este aumento en la adopción de estas herramientas abarca todas las categorías de productos, incluidos los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS) como Canvas o Schoology, y las plataformas de colaboración o creación de contenido como Google Drive. o equipos de Microsoft. Además, los educadores mostraron interés en productos que se pueden integrar con materiales didácticos. 

Otra transformación digital en la educación es el uso de la tecnología para fomentar la eficiencia y mejorar la colaboración. Para los estudiantes, esto podría significar enviar tareas de práctica o deberes en línea o colaborar en un documento compartido para un proyecto grupal. Para los maestros, esto podría implicar realizar evaluaciones o tareas en línea utilizando herramientas que pueden automatizar la calificación o trabajar junto con otros maestros en su nivel de grado o materia.

Impacto disruptivo

La equidad digital es vital para fomentar la innovación educativa. Más allá de establecer una infraestructura de Internet confiable, las escuelas deben garantizar que todos los estudiantes tengan los conocimientos y las habilidades necesarios para operar la tecnología y los servicios para interactuar con contenido completo y accesible. Como tal, los proveedores de servicios de Internet pueden establecer asociaciones con los distritos escolares para construir la infraestructura necesaria y garantizar que no haya interrupciones.

Es probable que la personalización también se vuelva crítica cuanto más se integre la tecnología en las aulas. El tiempo de aprendizaje personalizado permite a los estudiantes trabajar individualmente en proyectos o actividades que se adaptan de manera única a sus intereses y habilidades. Además, la pandemia ha enfatizado la necesidad de aprendizaje emocional a medida que las personas responden a las crisis de diversas maneras. Los docentes se enfrentan al doble reto de gestionar su propio bienestar emocional y el de sus alumnos.

A medida que el aprendizaje flexible se convierte en una expectativa en lugar de una característica, es probable que las herramientas de aprendizaje combinado sean más necesarias que nunca. Las herramientas que se pueden emplear tácticamente en entornos virtuales y presenciales pueden volverse demandadas a medida que las escuelas privadas abordan los desafíos de aprendizaje de los estudiantes que están regresando lentamente a las lecciones en clase mientras usan cada vez más herramientas colaborativas y plataformas de clases electrónicas. Las empresas emergentes pueden comenzar a centrarse en proporcionar estas soluciones, asociándose con proveedores de soluciones de inteligencia artificial.

Implicaciones de la innovación en la educación privada K-12

Las implicaciones más amplias de la innovación en la educación privada K-12 pueden incluir: 

• Las escuelas públicas están adoptando prácticas innovadoras exitosas que conducen a cambios sistémicos en el sector educativo. Las escuelas privadas también pueden dar forma a las agendas de reforma educativa y abogar por políticas que apoyen la innovación.
• Mayor diversidad cultural dentro de las comunidades escolares, lo que puede fomentar la comprensión y la tolerancia interculturales entre los estudiantes, preparándolos para un mundo globalizado.
• El desarrollo y adopción de nuevas herramientas, plataformas y metodologías educativas. Al incorporar tecnología, los estudiantes pueden adquirir valiosas habilidades de alfabetización digital y prepararse para las demandas de la era de la IA.
• Mejores resultados académicos mediante la implementación de prácticas de enseñanza basadas en evidencia, enfoques de aprendizaje personalizados y evaluaciones basadas en datos. Estas características pueden mejorar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes y prepararlos mejor para la educación superior o futuras carreras.
• Mayor participación de los padres en la educación a través de plataformas de comunicación habilitadas por tecnología. Los padres pueden tener un mayor acceso al progreso de sus hijos, los materiales del plan de estudios y la comunicación entre maestros y padres, fomentando asociaciones más sólidas entre el hogar y la escuela.
• Educación de alta calidad que puede contribuir a una fuerza laboral más competitiva a escala nacional y mundial. Al equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias en el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas, las escuelas privadas pueden ayudar a los países a prosperar en un mundo cada vez más interconectado y competitivo.
• Escuelas privadas que priorizan la sostenibilidad y las prácticas ecológicas. Estas prácticas pueden incluir la implementación de sistemas de energía renovable, la adopción de diseños de edificios ecológicos y la incorporación de la educación ambiental en el plan de estudios. 
• Oportunidades de trabajo para educadores con experiencia en métodos de enseñanza personalizados, tecnología educativa y diseño curricular. Estos nuevos roles también pueden requerir desarrollo profesional continuo para garantizar que los maestros tengan las habilidades necesarias para implementar estas prácticas de manera efectiva.

Preguntas a considerar

• Si es padre, ¿cómo están implementando las escuelas de sus hijos la innovación en su currículo?
• ¿Cómo pueden las escuelas privadas proporcionar un equilibrio entre la alfabetización digital y las habilidades blandas?