K-12 კერძო განათლების ინოვაცია: შეუძლიათ თუ არა კერძო სკოლები გახდნენ edtech ლიდერები?

• ავტორი:
• ავტორის სახელი

  Quantumrun Foresight
• ივნისი 5, 2023

Insight ხაზს უსვამს

COVID-19 პანდემიამ დააჩქარა ტექნოლოგიების ინტეგრაცია K-12 განათლებაში, მასწავლებლებმა მიიღეს ციფრული დაგეგმვის რესურსები და სასწავლო მასალები. პერსონალიზებული სწავლა და ემოციური მხარდაჭერა გადამწყვეტი გახდა, ხოლო შერეული სასწავლო ინსტრუმენტები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას ვირტუალურ და პირისპირ გარემოში, მოთხოვნადია. ზოგადად, ინოვაციებმა კერძო სკოლებში შეიძლება გამოიწვიოს კულტურული მრავალფეროვნება, ტექნოლოგიური წინსვლა, გაუმჯობესებული აკადემიური შედეგები და უფრო კონკურენტუნარიანი სამუშაო ძალა.

K-12 კერძო განათლების ინოვაციის კონტექსტი

საკონსულტაციო ფირმა Ernst & Young-ის 2021 წლის კვლევის მიხედვით, COVID-19 კრიზისმა გამოიწვია ტექნოლოგიების ეფექტური ინტეგრაცია აშშ K-12 საგანმანათლებლო სტრუქტურაში, როგორც ონლაინ სწავლებაზე აუცილებელი გადასვლის პირდაპირი შედეგი. საილუსტრაციოდ, მასწავლებელთა დაახლოებით 60 პროცენტმა, რომლებიც იყენებდნენ ციფრული დაგეგმვის რესურსებს, ამის გაკეთება მხოლოდ პანდემიის დროს დაიწყო. გარდა ამისა, ციფრული სასწავლო მასალების ყოველდღიური გამოყენება პანდემიის წინა პერიოდში 28 პროცენტიდან 52 პროცენტამდე გაიზარდა. 

მასწავლებელთა რესპონდენტთა ნახევარზე მეტმა დაიწყო ციფრული დაგეგმვის ინსტრუმენტების თანმიმდევრული გამოყენება 2020 წელს. ამ ინსტრუმენტების გამოყენების ეს ზრდა მოიცავს პროდუქტის ყველა კატეგორიას, მათ შორის სწავლის მართვის სისტემებს (LMS), როგორიცაა Canvas ან Schoology, და კონტენტის შექმნის ან თანამშრომლობის პლატფორმებს, როგორიცაა Google Drive. ან Microsoft-ის გუნდები. უფრო მეტიც, პედაგოგები დაინტერესდნენ პროდუქტებით, რომლებიც შეიძლება ინტეგრირებული იყოს სასწავლო მასალებთან. 

განათლების კიდევ ერთი ციფრული ტრანსფორმაცია არის ტექნოლოგიების გამოყენება ეფექტურობისა და გაძლიერებული თანამშრომლობის გასაუმჯობესებლად. სტუდენტებისთვის ეს შეიძლება ნიშნავდეს პრაქტიკული დავალებების ან საშინაო დავალებების ონლაინ წარდგენას ან ჯგუფური პროექტისთვის საერთო დოკუმენტზე თანამშრომლობას. მასწავლებლებისთვის ეს შეიძლება მოიცავდეს ონლაინ შეფასებების ან დავალებების ჩატარებას ინსტრუმენტების გამოყენებით, რომლებსაც შეუძლიათ შეფასების ავტომატიზაცია ან თანამემამულე მასწავლებლებთან ერთად მუშაობა მათ კლასის დონეზე ან საგნობრივ სფეროში.

დამრღვევი გავლენა

ციფრული თანასწორობა სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია განათლების ინოვაციების წახალისებისთვის. სანდო ინტერნეტ ინფრასტრუქტურის შექმნის გარდა, სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ გარანტია, რომ ყველა სტუდენტს აქვს საჭირო ცოდნა და უნარები ტექნოლოგიებისა და სერვისების ფუნქციონირებისთვის ყოვლისმომცველი და ხელმისაწვდომი შინაარსისთვის. როგორც ასეთი, ინტერნეტ სერვისის პროვაიდერებმა შესაძლოა დაამყარონ პარტნიორობა სასკოლო რაიონებთან, რათა ააშენონ საჭირო ინფრასტრუქტურა და უზრუნველყონ შეფერხებების არარსებობა.

პერსონალიზაცია ასევე კრიტიკული გახდება, რაც უფრო მეტი ტექნოლოგია იქნება ინტეგრირებული საკლასო ოთახებში. პერსონალიზებული სასწავლო დრო საშუალებას აძლევს სტუდენტებს ინდივიდუალურად იმუშაონ პროექტებზე ან აქტივობებზე, რომლებიც ცალსახად შეესაბამება მათ ინტერესებსა და შესაძლებლობებს. უფრო მეტიც, პანდემიამ ხაზი გაუსვა ემოციური სწავლის აუცილებლობას, რადგან ინდივიდები რეაგირებენ კრიზისებზე სხვადასხვა გზით. მასწავლებლები ორმაგი გამოწვევის წინაშე დგანან, მართონ საკუთარი და მათი სტუდენტების ემოციური კეთილდღეობა.

რამდენადაც მოქნილი სწავლა ფუნქციის ნაცვლად მოლოდინი ხდება, შერეული სასწავლო ინსტრუმენტები, სავარაუდოდ, უფრო საჭირო გახდება, ვიდრე ოდესმე. ხელსაწყოები, რომლებიც შეიძლება ტაქტიკურად იყოს გამოყენებული ვირტუალურ და პირისპირ გარემოში, შეიძლება გახდეს მოთხოვნადი, რადგან კერძო სკოლები აგვარებენ სტუდენტების სწავლის გამოწვევებს, რომლებიც ნელ-ნელა უბრუნდებიან კლასში გაკვეთილებს და უფრო მეტად იყენებენ ერთობლივ ინსტრუმენტებს და ელექტრონული კლასის პლატფორმებს. სტარტაპებმა შეიძლება დაიწყონ ფოკუსირება ამ გადაწყვეტილებების მიწოდებაზე, ხელოვნური ინტელექტის გადაწყვეტილებების პროვაიდერებთან პარტნიორობით.

K-12 კერძო განათლების ინოვაციის შედეგები

K-12 კერძო განათლების ინოვაციის უფრო ფართო შედეგები შეიძლება მოიცავდეს: 

• საჯარო სკოლების მიერ მიღებული წარმატებული ინოვაციური პრაქტიკა, რამაც განაპირობა სისტემური ცვლილებები განათლების სექტორში. კერძო სკოლებს ასევე შეუძლიათ განათლების რეფორმის დღის წესრიგის ფორმირება და ინოვაციების მხარდამჭერი პოლიტიკის ადვოკატირება.
• გაზრდილი კულტურული მრავალფეროვნება სასკოლო თემებში, რამაც შეიძლება ხელი შეუწყოს მოსწავლეებს შორის კულტურათა ურთიერთგაგებასა და ტოლერანტობას, მოამზადოს ისინი გლობალიზებული სამყაროსთვის.
• ახალი საგანმანათლებლო ინსტრუმენტების, პლატფორმების და მეთოდოლოგიების შემუშავება და დანერგვა. ტექნოლოგიების ჩართვით სტუდენტებს შეუძლიათ მიიღონ ციფრული წიგნიერების ღირებული უნარები და მოემზადონ ხელოვნური ინტელექტის ასაკის მოთხოვნებისთვის.
• გაუმჯობესდა აკადემიური შედეგები მტკიცებულებებზე დაფუძნებული სწავლების პრაქტიკის, პერსონალიზებული სწავლის მიდგომებისა და მონაცემების საფუძველზე შეფასებების დანერგვით. ამ მახასიათებლებს შეუძლიათ გააუმჯობესონ სტუდენტების სწავლის გამოცდილება და უკეთ მოამზადონ ისინი უმაღლესი განათლების ან მომავალი კარიერისთვის.
• მშობელთა გაზრდილი ჩართულობა განათლებაში ტექნოლოგიებით მხარდაჭერილი საკომუნიკაციო პლატფორმების საშუალებით. მშობლებს შეუძლიათ მეტი წვდომა ჰქონდეთ შვილების პროგრესზე, სასწავლო გეგმის მასალებზე და მასწავლებელ-მშობლის კომუნიკაციაზე, რაც ხელს უწყობს უფრო მყარ პარტნიორობას სახლსა და სკოლას შორის.
• მაღალი ხარისხის განათლება, რომელსაც შეუძლია ხელი შეუწყოს უფრო კონკურენტუნარიან სამუშაო ძალას ეროვნულ და გლობალურ დონეზე. სტუდენტების აღჭურვით 21-ე საუკუნეში საჭირო უნარ-ჩვევებით, როგორიცაა კრიტიკული აზროვნება, კრეატიულობა და პრობლემების გადაჭრა, კერძო სკოლებს შეუძლიათ დაეხმარონ ქვეყნებს განვითარებაში მზარდი ურთიერთდაკავშირებულ და კონკურენტულ სამყაროში.
• კერძო სკოლები უპირატესობას ანიჭებენ მდგრადობას და ეკოლოგიურად სუფთა პრაქტიკას. ეს პრაქტიკა შეიძლება მოიცავდეს განახლებადი ენერგიის სისტემების დანერგვას, მწვანე შენობების დიზაინის მიღებას და კურიკულუმში გარემოსდაცვითი განათლების ჩართვას. 
• სამუშაო შესაძლებლობები პედაგოგებისთვის, რომლებსაც აქვთ პერსონალიზებული სწავლების მეთოდები, საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები და სასწავლო გეგმის დიზაინი. ამ ახალმა როლებმა შეიძლება ასევე მოითხოვოს მუდმივი პროფესიული განვითარება, რათა უზრუნველყონ მასწავლებლებს ჰქონდეთ საჭირო უნარები ამ პრაქტიკის ეფექტურად განსახორციელებლად.

კითხვები გასათვალისწინებელია

• თუ მშობელი ხართ, როგორ ახორციელებენ თქვენი შვილების სკოლები ინოვაციებს თავიანთ სასწავლო გეგმაში?
• როგორ შეუძლიათ კერძო სკოლებმა უზრუნველყონ ბალანსი ციფრულ წიგნიერებასა და რბილ უნარებს შორის?