Innovació de l'educació privada K-12: les escoles privades poden convertir-se en líders de l'edtech?

• autor:
• nom de l'autor

  Previsió de Quantumrun
• Juny 5, 2023

Insight destacats

La pandèmia de la COVID-19 va accelerar la integració tecnològica a l'educació infantil i secundària, amb els professors que van adoptar recursos de planificació digital i materials didàctics. L'aprenentatge personalitzat i el suport emocional s'han convertit en crucials, mentre que es demanen eines d'aprenentatge combinat que es poden utilitzar en entorns virtuals i presencials. En general, la innovació a les escoles privades pot conduir a la diversitat cultural, els avenços tecnològics, la millora dels resultats acadèmics i una força de treball més competitiva.

Context d'innovació de l'educació privada K-12

Segons un estudi de 2021 de la consultora Ernst & Young, la crisi de la COVID-19 va provocar la integració efectiva de la tecnologia a l'estructura educativa dels EUA K-12 com a resultat directe de la necessària transició a l'aprenentatge en línia. Per il·lustrar-ho, al voltant del 60 per cent dels professors que utilitzaven recursos de planificació digital només van començar a fer-ho durant la pandèmia. A més, l'ús diari de materials didàctics digitals va augmentar del 28% abans de la pandèmia al 52% durant la pandèmia. 

Més de la meitat dels professors enquestats van començar a utilitzar constantment eines de planificació digital el 2020. Aquest augment en l'adopció d'aquestes eines abasta totes les categories de productes, inclosos sistemes de gestió de l'aprenentatge (LMS) com Canvas o Schoology, i plataformes de creació de contingut o col·laboració com Google Drive. o Microsoft Teams. A més, els educadors van mostrar interès pels productes que es poden integrar amb materials didàctics. 

Una altra transformació digital a l'educació és l'ús de la tecnologia per fomentar l'eficiència i la col·laboració millorada. Per als estudiants, això pot significar enviar tasques pràctiques o deures en línia o col·laborar en un document compartit per a un projecte grupal. Per als professors, això podria implicar la realització d'avaluacions o tasques en línia mitjançant eines que poden automatitzar la qualificació o treballar conjuntament amb altres professors del seu nivell de grau o matèria.

Impacte disruptiu

L'equitat digital és vital per fomentar la innovació educativa. Més enllà d'establir una infraestructura d'Internet fiable, les escoles han de garantir que tots els estudiants tinguin els coneixements i les habilitats necessaris per operar la tecnologia i els serveis per participar amb contingut complet i accessible. Com a tal, els proveïdors de serveis d'Internet poden establir associacions amb els districtes escolars per construir la infraestructura necessària i assegurar-se que no hi hagi interrupcions.

La personalització també serà fonamental com més tecnologia s'integri a les aules. El temps d'aprenentatge personalitzat permet als estudiants treballar individualment en projectes o activitats que s'adaptin únicament als seus interessos i capacitats. A més, la pandèmia ha posat èmfasi en la necessitat d'aprenentatge emocional a mesura que les persones responen a les crisis de diverses maneres. Els professors s'enfronten al doble repte de gestionar el seu propi benestar emocional i el dels seus alumnes.

A mesura que l'aprenentatge flexible es converteixi en una expectativa en lloc d'una característica, les eines d'aprenentatge combinat seran probablement més necessàries que mai. Les eines que es poden utilitzar tàcticament en entorns virtuals i presencials poden ser demanades a mesura que les escoles privades aborden els reptes d'aprenentatge dels estudiants que lentament tornen a les classes a classe mentre utilitzen cada cop més eines col·laboratives i plataformes de classe electrònica. Les startups poden començar a centrar-se en oferir aquestes solucions, associant-se amb proveïdors de solucions d'intel·ligència artificial.

Implicacions de la innovació de l'educació privada K-12

Les implicacions més àmplies de la innovació de l'educació privada K-12 poden incloure: 

• Pràctiques innovadores reeixides adoptades per les escoles públiques, que condueixen a canvis sistèmics en el sector educatiu. Les escoles privades també poden donar forma a les agendes de reforma educativa i defensar polítiques que donin suport a la innovació.
• Augment de la diversitat cultural dins de les comunitats escolars, que pot fomentar la comprensió intercultural i la tolerància entre els alumnes, preparant-los per a un món globalitzat.
• El desenvolupament i l'adopció de noves eines, plataformes i metodologies educatives. Mitjançant la incorporació de la tecnologia, els estudiants poden adquirir valuoses habilitats d'alfabetització digital i preparar-se per a les demandes de l'era de la IA.
• Resultats acadèmics millorats mitjançant la implementació de pràctiques d'ensenyament basades en evidències, enfocaments d'aprenentatge personalitzats i avaluacions basades en dades. Aquestes funcions poden millorar les experiències d'aprenentatge dels estudiants i preparar-los millor per a l'educació superior o futures carreres.
• Augment de la implicació dels pares en l'educació mitjançant plataformes de comunicació habilitades per la tecnologia. Els pares poden tenir més accés al progrés dels seus fills, als materials curriculars i a la comunicació entre pares i professors, fomentant associacions més sòlides entre la llar i l'escola.
• Educació d'alta qualitat que pot contribuir a una mà d'obra més competitiva a escala nacional i mundial. En equipar els estudiants amb les habilitats necessàries al segle XXI, com ara el pensament crític, la creativitat i la resolució de problemes, les escoles privades poden ajudar els països a prosperar en un món cada cop més interconnectat i competitiu.
• Escoles privades prioritzant la sostenibilitat i les pràctiques ecològiques. Aquestes pràctiques poden incloure la implementació de sistemes d'energies renovables, l'adopció de dissenys d'edificis ecològics i la incorporació de l'educació ambiental al currículum. 
• Oportunitats laborals per a educadors amb experiència en mètodes d'ensenyament personalitzats, tecnologia educativa i disseny curricular. Aquestes noves funcions també poden requerir un desenvolupament professional continu per garantir que els professors tinguin les habilitats necessàries per implementar aquestes pràctiques de manera eficaç.

Preguntes a tenir en compte

• Si sou pares, com estan implementant les escoles dels vostres fills la innovació al seu currículum?
• Com poden les escoles privades oferir un equilibri entre l'alfabetització digital i les habilitats socials?