Kollaboratives Arbeiten und Umgebungen mit AR und VR

Teams und ihre kollaborativen Bemühungen am Arbeitsplatz stehen dank hochgradig interaktiver und nahtloser Technologie am Rande des Wandels. Augmented und Virtual Reality (AR und VR) finden ihre Nische in Schulen, Unternehmen und Büros und beschleunigen den Lern- und Arbeitsablauf von Ingenieuren, Ärzten, Lehrern und sogar Studenten.

Das Collaboration Center der University of Calgary ist ein hervorragendes Beispiel für diese Revolution in der Art und Weise, wie wir interagieren, um Fristen einzuhalten und irrelevante Ziele zu verfolgen.

So funktioniert das Collaboration Center

Das Collaboration Center ist ein schlecht beleuchtetes Labor im Ingenieurflügel der University of Calgary, das Virtual- und Augmented-Reality-Technologien wie HTC Vive, Oculus Rift und Microsoft HoloLens in Kombination mit Bewegungsverfolgung, Touch-Tables, Robotik und groß angelegter Technik verwendet Konferenzeinrichtungen.

Die fortschrittlichen Tools werden in Verbindung mit Studenten, Professoren und Fachleuten aller Studienrichtungen verwendet, um komplexe mathematische, geologische und technische Probleme zu lösen und mehr über alle Bereiche der Wissenschaft zu lernen.

In einem spezifischeren Beispiel können Erdölingenieure ein VR-Headset in Kombination mit den drei Panel-Visualisierungsbildschirmen verwenden, um unterirdische Daten der Geographie und Geologie eines Ölbohrlochs zu kartieren. Der Benutzer kann mit den Visualisierungsbildschirmen interagieren und sich durch einen 3D-Raum bewegen, um zu bestimmen, welche Methode am besten geeignet ist, um Öl basierend auf seiner Tiefe, seinem Winkel und der Art des Gesteins oder Sediments, das es blockiert, zu extrahieren.

Eine Lernerfahrung

Wenn es um Lernen, Bildung und das Schüren des Feuers unserer zukünftigen Generationen geht, können diese immersiven Technologien auch unerwartete Möglichkeiten zur Visualisierung wissenschaftlicher Konzepte bieten. Wenn Sie eine Virtual-Reality-Brille aufsetzen, können Sie ein 3D-Bild einer menschlichen Zelle hochladen. Indem Sie im realen Raum herumlaufen und die Handsteuerungen verwenden, können Sie innerhalb der Zelle und um die Zelle herum navigieren. Zur weiteren Verdeutlichung ist jede Zelle beschriftet.

VR und AR werden von jüngeren Kindern von der Grundschule bis zur Junior High School und High School stark genutzt. Da visuelles und konzeptionelles Lernen für viele Schüler viel wirkungsvoller ist als das Lesen von Lehrbüchern oder das Hören von Vorlesungen, kann diese Technologie auch als fantastisches Lehrmittel eingesetzt werden.