Sadarbības darbs un vide, izmantojot AR un VR

Komandas un to kopīgie centieni darba vietā ir pārmaiņu priekšā, pateicoties dažām ļoti interaktīvajām un nevainojamām tehnoloģijām. Papildinātā un virtuālā realitāte (AR un VR) atrod savu nišu starp skolām, uzņēmumiem un birojiem, un tā paātrina inženieru, ārstu, skolotāju un pat studentu mācīšanās un darba plūsmas procesu.

Kalgari Universitātes Sadarbības centrs ir lielisks šīs revolūcijas piemērs tam, kā mēs mijiedarbojamies, cenšoties ievērot termiņus un sasniegt svešus mērķus.

Kā darbojas Sadarbības centrs

Sadarbības centrs ir slikti apgaismota laboratorija Kalgari Universitātes Inženierzinātņu spārnā, kurā tiek izmantotas virtuālās un paplašinātās realitātes tehnoloģijas, piemēram, HTC Vive, Oculus Rift un Microsoft HoloLens kopā ar kustību izsekošanu, skāriengaldiem, robotiku un liela mēroga inženieriju. konferenču telpas.

Uzlabotie rīki tiek izmantoti kopā ar studentiem, profesoriem un profesionāļiem visās studiju jomās, lai risinātu sarežģītas matemātiskas, ģeoloģiskas un inženiertehniskas problēmas, kā arī apgūtu visas zinātnes jomas.

Konkrētākā piemērā naftas inženieri var izmantot VR austiņas kopā ar trīs paneļu vizualizācijas ekrāniem, lai kartētu naftas ieguves vietas ģeogrāfijas un ģeoloģijas pazemes datus. Lietotājs var mijiedarboties ar vizualizācijas ekrāniem un pārvietoties 3D telpā, lai noteiktu, kura metode ir vispiemērotākā eļļas ieguvei, pamatojoties uz tās dziļumu, leņķi un to bloķējošo iežu vai nogulumu veidu.

Mācību pieredze

Runājot par mācīšanos, izglītību un mūsu nākamo paaudžu uguni, šīs ieskaujošās tehnoloģijas var sniegt arī negaidītus veidus, kā vizualizēt zinātniskās koncepcijas. Izmantojot virtuālās realitātes aizsargbrilles, varat ielādēt cilvēka šūnas 3D attēlu. Staigājot reālajā telpā un izmantojot rokas vadīklas, varat pārvietoties šūnā un ap to. Papildu skaidrības labad katra šūna ir marķēta.

VR un AR tiek plaši izmantotas jaunākiem bērniem no pamatskolas līdz pamatskolai un vidusskolai. Tā kā vizuālā un konceptuālā mācīšanās daudziem studentiem ir daudz ietekmīgāka nekā mācību grāmatu lasīšana vai lekciju klausīšanās, šo tehnoloģiju var izmantot arī kā fantastisku mācību līdzekli.