AR eta VR erabiliz lankidetza-lana eta inguruneak

AR eta VR erabiliz lan kolaboratiboa eta inguruneak
IRUDIAREN KREDITUA:  

AR eta VR erabiliz lankidetza-lana eta inguruneak

    • Egilea izena
      Khaleel Haji
    • Egilea Twitter Handle
      @TheBldBrnBar

    Istorio osoa (erabili 'Itsatsi Word' botoia BAKARRIK Word dokumentu bateko testua segurtasunez kopiatzeko eta itsatsitzeko)

    Taldeak eta haien lankidetza-esfortzuak lantokian aldaketaren amildegian daude teknologia oso interaktibo eta bateratuei esker. Errealitate areagotua eta birtuala (AR eta VR) bere txokoa aurkitzen ari da ikastetxe, negozio eta bulegoen artean eta ingeniarien, medikuen, irakasleen eta baita ikasleen ikaskuntza eta lan-fluxuaren prozesua bizkortzen ari da.

    Calgary-ko Unibertsitateko Lankidetza Zentroa iraultza honen adibide bikaina da epeak betetzeko eta kanpoko helburuak lortzeko elkarreragin dugun moduan.

    Lankidetza Zentroak nola funtzionatzen duen

    Lankidetza Zentroa Calgaryko Unibertsitateko Ingeniaritza ataleko argi gutxiko laborategi bat da, eta errealitate birtuala eta areagotuko teknologiak erabiltzen ditu, hala nola HTC Vive, Oculus Rift eta Microsoft HoloLens, mugimenduen jarraipenarekin, ukipen-taulekin, robotikarekin eta eskala handiko ingeniaritzarekin batera. konferentzia-instalazioak.

    Tresna aurreratuak ikasketa-eremu guztietako ikasle, irakasle eta profesionalekin batera erabiltzen dira matematika, geologia eta ingeniaritza arazo konplexuak konpontzeko eta zientziaren arlo guztiak ezagutzeko.

    Adibide zehatzago batean, petrolio-ingeniariek VR entzungailu bat erabil dezakete hiru paneleko bistaratze-pantailekin konbinatuta petrolio-putzu baten geografia eta geologia lurpeko datuak mapatzeko. Erabiltzaileak bistaratze-pantailekin elkarreragin dezake eta 3D espazio batean zehar mugitu daiteke olioa ateratzeko zein metodo egokiena den zehazteko, sakonera, angelua eta blokeatzen duen arroka edo sedimentu motaren arabera.

    Ikaskuntza esperientzia bat

    Ikasteko, hezkuntzarako eta gure etorkizuneko belaunaldien suak elikatzeko orduan, murgiltze-teknologia hauek kontzeptu zientifikoak ikusarazteko ustekabeko moduak ere ekar ditzakete. Errealitate birtualeko betaurreko multzo bat jarrita, giza zelula baten 3D irudia karga dezakezu. Espazio errealean ibiliz eta eskuko kontrolak erabiliz, gelaxka barruan eta gelaxka inguruan nabiga dezakezu. Argitasun gehiago lortzeko, gelaxka bakoitza etiketatuta dago.

    VR eta AR asko erabiltzen dira haur txikiagoekin, oinarrizko eta batxilergora arte. Ikaskuntza bisuala eta kontzeptuala ikasle askorentzat testu-liburuak irakurtzea edo hitzaldiak entzutea baino askoz eragin handiagoa izateaz gain, teknologia hau irakaskuntza tresna zoragarri gisa ere erabil daiteke.

     

    ETORKIZUNEKO KRONOLOGIA