使用 AR 和 VR 的协作工作和环境

由于一些高度互动和无缝的技术，团队及其在工作场所的协作工作正处于变革的边缘。增强现实和虚拟现实（AR 和 VR）正在学校、企业和办公室中找到自己的定位，并正在加速工程师、医生、教师甚至学生的学习和工作流程。

卡尔加里大学的协作中心是这场革命的一个典型例子，它体现了我们在满足最后期限和追求无关目标方面的互动方式。

协作中心如何运作

协作中心是卡尔加里大学工程系的一个光线昏暗的实验室，使用 HTC Vive、Oculus Rift 和 Microsoft HoloLens 等虚拟和增强现实技术，并结合运动跟踪、触摸台、机器人和大规模工程会议设施。

这些先进的工具与所有研究领域的学生、教授和专业人士一起使用，以解决复杂的数学、地质和工程问题以及学习所有科学领域。

在更具体的示例中，石油工程师可以使用 VR 耳机与三面板可视化屏幕相结合来绘制油井现场地理和地质的地下数据。用户可以与可视化屏幕进行交互，并在 3D 空间中移动，根据石油的深度、角度以及阻塞石油的岩石或沉积物的类型来确定最适合开采石油的方法。

学习经历

当涉及到学习、教育和为我们的子孙后代点燃火焰时，这些沉浸式技术还可以带来意想不到的方式来可视化科学概念。戴上虚拟现实护目镜，您可以加载人体细胞的 3D 图像。通过在真实空间中走动并使用手持控件，您可以在单元内部和单元周围导航。为了进一步清楚起见，每个单元都被标记。

从小学到初中和高中，VR 和 AR 被大量使用。对于许多学生来说，视觉和概念学习比阅读教科书或听讲座更具影响力，因此这项技术也可以用作一种出色的教学工具。