ការងារ និងបរិស្ថានដែលសហការគ្នាដោយប្រើ AR និង VR
ការងារ និងបរិស្ថានដែលសហការគ្នាដោយប្រើ AR និង VR
ក្រុម និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសហការគ្នារបស់ពួកគេនៅកន្លែងធ្វើការគឺស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការផ្លាស់ប្តូរ ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាអន្តរកម្មខ្ពស់ និងគ្មានថ្នេរ។ ភាពជាក់ស្តែង និងនិម្មិត (AR និង VR) កំពុងស្វែងរកទីផ្សារពិសេសរបស់ខ្លួនក្នុងចំណោមសាលារៀន អាជីវកម្ម និងការិយាល័យ ហើយកំពុងពន្លឿនដំណើរការសិក្សា និងលំហូរការងាររបស់វិស្វករ វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន និងសូម្បីតែសិស្ស។
មជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Calgary គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏សំខាន់នៃបដិវត្តន៍នេះ នៅក្នុងវិធីដែលយើងធ្វើអន្តរកម្មក្នុងការស្វែងរកការបំពេញតាមកាលកំណត់ និងការបន្តគោលដៅបន្ថែម។
របៀបដែលមជ្ឈមណ្ឌលសហការដំណើរការ
មជ្ឈមណ្ឌលសហការគឺជាបន្ទប់ពិសោធន៍ដែលមានពន្លឺខ្សោយនៅក្នុងផ្នែកវិស្វកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យ Calgary ដែលប្រើបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត និងបន្ថែមដូចជា HTC Vive, Oculus Rift និង Microsoft HoloLens រួមផ្សំជាមួយនឹងការតាមដានចលនា តារាងប៉ះ មនុស្សយន្ត និងវិស្វកម្មខ្នាតធំ។ កន្លែងប្រជុំ។
ឧបករណ៍ទំនើបត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយភ្ជាប់ជាមួយសិស្ស សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញក្នុងគ្រប់វិស័យនៃការសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មដ៏ស្មុគស្មាញ ព្រមទាំងសិក្សាអំពីគ្រប់វិស័យនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។
ក្នុងឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងជាងនេះ វិស្វករប្រេងអាចប្រើកាស VR រួមជាមួយនឹងអេក្រង់បង្ហាញរូបភាពបីបន្ទះ ដើម្បីគូសផែនទីទិន្នន័យផ្ទៃរងនៃភូមិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រនៃទីតាំងអណ្តូងប្រេង។ អ្នកប្រើប្រាស់អាចធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអេក្រង់ដែលមើលឃើញ និងផ្លាស់ទីតាមចន្លោះ 3D ដើម្បីកំណត់ថាវិធីសាស្ត្រណាមួយដែលសមស្របបំផុតក្នុងការទាញយកប្រេងដោយផ្អែកលើជម្រៅ មុំរបស់វា និងប្រភេទថ្ម ឬដីល្បាប់ដែលរារាំងវា។
បទពិសោធន៍សិក្សា
នៅពេលនិយាយអំពីការរៀនសូត្រ ការអប់រំ និងការបញ្ឆេះភ្លើងនៃមនុស្សជំនាន់ក្រោយរបស់យើង បច្ចេកវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះក៏អាចនាំមកនូវវិធីដែលមិននឹកស្មានដល់ក្នុងការមើលឃើញគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ការពាក់វ៉ែនតានិម្មិតមួយឈុត អ្នកអាចផ្ទុករូបភាព 3D នៃកោសិកាមនុស្សបាន។ តាមរយៈការដើរជុំវិញកន្លែងពិត និងដោយប្រើឧបករណ៍បញ្ជាដែលកាន់ដោយដៃ អ្នកអាចរុករកនៅខាងក្នុងក្រឡា និងជុំវិញក្រឡា។ សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់បន្ថែមទៀត ក្រឡានីមួយៗត្រូវបានដាក់ស្លាក។
VR និង AR ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងក្មេងតូចៗចាប់ពីបឋមសិក្សារហូតដល់អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។ ជាមួយនឹងការសិក្សាដែលមើលឃើញ និងគំនិតមានឥទ្ធិពលជាងការអានសៀវភៅ ឬស្តាប់ការបង្រៀនសម្រាប់សិស្សជាច្រើន បច្ចេកវិទ្យានេះក៏អាចត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍បង្រៀនដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។
