Pinagtutulungang trabaho at mga kapaligiran gamit ang AR at VR

Ang mga koponan at ang kanilang mga pagtutulungang pagsisikap sa lugar ng trabaho ay nasa bangin ng pagbabago salamat sa ilang lubos na interactive at tuluy-tuloy na teknolohiya. Ang Augmented at virtual reality (AR at VR) ay nakakahanap ng angkop na lugar nito sa mga paaralan, negosyo, at opisina at pinapabilis nito ang proseso ng pag-aaral at daloy ng trabaho ng mga inhinyero, doktor, guro, at maging mga mag-aaral.

Ang Collaboration Center ng Unibersidad ng Calgary ay isang pangunahing halimbawa ng rebolusyong ito sa paraan ng ating pakikipag-ugnayan sa pagtugis ng mga deadline at pagtataguyod ng mga hindi kinakailangang layunin.

Paano gumagana ang Collaboration Center

Ang Collaboration Center ay isang laboratoryo na hindi gaanong naiilawan sa Engineering wing ng University of Calgary na gumagamit ng virtual at augmented reality na teknolohiya tulad ng HTC Vive, Oculus Rift at Microsoft HoloLens kasama ng motion tracking, touch tables, robotics, at large scale engineering. mga pasilidad ng kumperensya.

Ang mga advanced na tool ay ginagamit kasabay ng mga mag-aaral, propesor at propesyonal sa lahat ng larangan ng pag-aaral upang malutas ang mga kumplikadong problema sa matematika, geological at engineering pati na rin ang pag-aaral tungkol sa lahat ng larangan ng agham.

Sa isang mas partikular na halimbawa, ang mga inhinyero ng petrolyo ay maaaring gumamit ng VR headset kasabay ng tatlong-panel na visualization screen upang i-map out ang data sa ilalim ng ibabaw ng heograpiya at heolohiya ng isang oil well site. Maaaring makipag-ugnayan ang user sa mga visualization screen at lumipat sa isang 3D na espasyo upang matukoy kung aling paraan ang pinakaangkop sa pagkuha ng langis batay sa lalim, anggulo at uri ng bato o sediment na humaharang dito.

Isang karanasan sa pag-aaral

Pagdating sa pag-aaral, edukasyon at pagpapasigla sa ating mga susunod na henerasyon, ang mga nakaka-engganyong teknolohiyang ito ay maaari ding magdala ng mga hindi inaasahang paraan upang mailarawan ang mga konseptong siyentipiko. Naka-strapping sa isang set ng virtual reality goggles, maaari kang mag-load ng 3D na imahe ng isang cell ng tao. Sa pamamagitan ng paglalakad sa totoong espasyo, at paggamit ng mga kontrol na hawak ng kamay, maaari kang mag-navigate sa loob ng cell at sa paligid ng cell. Para sa karagdagang kalinawan, ang bawat cell ay may label.

Ang VR at AR ay madalas na ginagamit sa mga nakababatang bata mula elementarya hanggang junior high at high school. Dahil ang visual at konseptuwal na pag-aaral ay higit na nakakaapekto kaysa sa pagbabasa ng mga aklat-aralin o pakikinig sa mga lektura para sa maraming mga mag-aaral, ang teknolohiyang ito ay magagamit din bilang isang kamangha-manghang tool sa pagtuturo.