Trabalho e ambientes colaborativos usando AR e VR

Trabalho e ambientes colaborativos usando AR e VR
CRÉDITO DE IMAGEM:  

Trabalho e ambientes colaborativos usando AR e VR

    • Nome do Autor
      Khaleel Haji
    • Autor do Twitter
      @TheBldBrnBar

    História completa (APENAS use o botão 'Colar do Word' para copiar e colar com segurança o texto de um documento do Word)

    As equipes e seus esforços colaborativos no local de trabalho estão à beira da mudança graças a algumas tecnologias altamente interativas e contínuas. A realidade aumentada e virtual (AR e VR) está encontrando seu nicho entre escolas, empresas e escritórios e acelerando o processo de aprendizagem e fluxo de trabalho de engenheiros, médicos, professores e até mesmo estudantes.

    O Centro de Colaboração da Universidade de Calgary é um excelente exemplo desta revolução na forma como interagimos na busca pelo cumprimento de prazos e pela busca de objetivos externos.

    Como funciona o Centro de Colaboração

    O Centro de Colaboração é um laboratório mal iluminado na ala de Engenharia da Universidade de Calgary que usa tecnologias de realidade virtual e aumentada, como HTC Vive, Oculus Rift e Microsoft HoloLens em combinação com rastreamento de movimento, mesas sensíveis ao toque, robótica e engenharia em larga escala. instalações para conferências.

    As ferramentas avançadas são utilizadas em conjunto com estudantes, professores e profissionais de todas as áreas de estudo para resolver problemas matemáticos, geológicos e de engenharia complexos, bem como aprender sobre todas as áreas da ciência.

    Num exemplo mais específico, os engenheiros de petróleo podem usar um headset VR em combinação com as telas de visualização de três painéis para mapear dados subterrâneos da geografia e geologia de um local de poço de petróleo. O usuário pode interagir com as telas de visualização e percorrer um espaço 3D para determinar qual método é mais adequado para extrair petróleo com base em sua profundidade, ângulo e tipo de rocha ou sedimento que o bloqueia.

    Uma experiência de aprendizado

    Quando se trata de aprendizagem, educação e de alimentar o fogo das nossas gerações futuras, estas tecnologias imersivas também podem trazer formas inesperadas de visualizar conceitos científicos. Colocando um conjunto de óculos de realidade virtual, você pode carregar uma imagem 3D de uma célula humana. Caminhando pelo espaço real e usando os controles manuais, você pode navegar dentro e ao redor da célula. Para maior clareza, cada célula é rotulada.

    VR e AR são muito usados ​​​​com crianças do ensino fundamental ao ensino fundamental e médio. Como o aprendizado visual e conceitual é muito mais impactante do que ler livros ou ouvir palestras para muitos alunos, essa tecnologia também pode ser usada como uma fantástica ferramenta de ensino.