AR اور VR کا استعمال کرتے ہوئے باہمی تعاون کے ساتھ کام اور ماحول
AR اور VR کا استعمال کرتے ہوئے باہمی تعاون کے ساتھ کام اور ماحول
کام کی جگہ پر ٹیمیں اور ان کی باہمی تعاون کی کوششیں کچھ انتہائی متعامل اور ہموار ٹیکنالوجی کی بدولت تبدیلی کے عروج پر ہیں۔ Augmented and ورچوئل رئیلٹی (AR اور VR) اسکولوں، کاروباروں اور دفاتر میں اپنی جگہ تلاش کر رہی ہے اور انجینئرز، ڈاکٹروں، اساتذہ اور یہاں تک کہ طلباء کے سیکھنے اور کام کے بہاؤ کے عمل کو تیز کر رہی ہے۔
یونیورسٹی آف کیلگری کا کولیبریشن سینٹر اس انقلاب کی ایک بہترین مثال ہے جس طرح سے ہم ڈیڈ لائن کو پورا کرنے اور غیر معمولی اہداف کے تعاقب میں بات چیت کرتے ہیں۔
تعاون مرکز کیسے کام کرتا ہے۔
کولابریشن سینٹر یونیورسٹی آف کیلگری کے انجینئرنگ ونگ میں ایک ناقص روشنی والی لیبارٹری ہے جو کہ موشن ٹریکنگ، ٹچ ٹیبلز، روبوٹکس، اور بڑے پیمانے پر انجینئرنگ کے ساتھ مل کر HTC Vive، Oculus Rift اور Microsoft HoloLens جیسی ورچوئل اور اگمینٹڈ رئیلٹی ٹیکنالوجیز کا استعمال کرتی ہے۔ کانفرنس کی سہولیات.
پیچیدہ ریاضیاتی، ارضیاتی اور انجینئرنگ کے مسائل کو حل کرنے کے ساتھ ساتھ سائنس کے تمام شعبوں کے بارے میں سیکھنے کے لیے مطالعہ کے تمام شعبوں میں طلباء، پروفیسرز اور پیشہ ور افراد کے ساتھ مل کر جدید آلات کا استعمال کیا جاتا ہے۔
مزید مخصوص مثال میں، پیٹرولیم انجینئر تین پینل والی ویژولائزیشن اسکرینوں کے ساتھ مل کر ایک VR ہیڈسیٹ کا استعمال کر سکتے ہیں تاکہ تیل کے کنویں کی جگہ کے جغرافیہ اور ارضیات کے ذیلی سطح کے ڈیٹا کا نقشہ تیار کیا جا سکے۔ صارف بصری اسکرینوں کے ساتھ تعامل کر سکتا ہے اور 3D جگہ سے گزر کر اس بات کا تعین کر سکتا ہے کہ تیل نکالنے کے لیے کون سا طریقہ اس کی گہرائی، زاویہ اور اسے روکنے والی چٹان یا تلچھٹ کی قسم کی بنیاد پر موزوں ہے۔
ایک سیکھنے کا تجربہ
جب سیکھنے، تعلیم دینے اور ہماری آنے والی نسلوں کی آگ کو ہوا دینے کی بات آتی ہے، تو یہ عمیق ٹیکنالوجیز سائنسی تصورات کو دیکھنے کے لیے غیر متوقع طریقے بھی لا سکتی ہیں۔ ورچوئل رئیلٹی چشموں کے سیٹ پر پٹی باندھ کر، آپ انسانی خلیے کی 3D تصویر لوڈ کر سکتے ہیں۔ اصلی جگہ میں گھوم کر، اور ہاتھ سے پکڑے گئے کنٹرولز کا استعمال کرتے ہوئے، آپ سیل کے اندر اور سیل کے ارد گرد تشریف لے سکتے ہیں۔ مزید وضاحت کے لیے، ہر سیل پر لیبل لگا ہوا ہے۔
VR اور AR کو ابتدائی سے لے کر جونیئر ہائی اور ہائی اسکول تک چھوٹے بچوں کے ساتھ بہت زیادہ استعمال کیا جاتا ہے۔ بصری اور تصوراتی تعلیم نصابی کتابوں کو پڑھنے یا بہت سے طلباء کے لیکچر سننے سے کہیں زیادہ اثر انگیز ہونے کے ساتھ، اس ٹیکنالوجی کو ایک بہترین تدریسی ٹول کے طور پر بھی استعمال کیا جا سکتا ہے۔
