Együttműködő munka és környezetek AR és VR használatával

A rendkívül interaktív és zökkenőmentes technológiának köszönhetően a csapatok és a munkahelyi együttműködési erőfeszítéseik a változások küszöbén állnak. A kiterjesztett és virtuális valóság (AR és VR) megtalálja a helyét az iskolák, a vállalkozások és az irodák között, és felgyorsítja a mérnökök, orvosok, tanárok, sőt diákok tanulási és munkafolyamatait.

A Calgary Egyetem Együttműködési Központja ennek a forradalomnak a kiváló példája abban a módban, ahogyan a határidők betartása és a külső célok elérése érdekében együttműködünk.

Hogyan működik az Együttműködési Központ

Az Együttműködési Központ egy gyengén megvilágított laboratórium a Calgary Egyetem mérnöki szárnyában, amely olyan virtuális és kiterjesztett valóság technológiákat használ, mint a HTC Vive, az Oculus Rift és a Microsoft HoloLens, mozgáskövetéssel, érintőtáblákkal, robotikával és nagyszabású tervezéssel kombinálva. konferencia létesítmények.

A fejlett eszközöket minden tudományterület hallgatóival, oktatóival és szakembereivel együtt használják összetett matematikai, geológiai és mérnöki problémák megoldására, valamint a tudomány minden területének megismerésére.

Egy konkrétabb példában a kőolajmérnökök VR fejhallgatót használhatnak a három paneles vizualizációs képernyőkkel kombinálva, hogy feltérképezzék egy olajkút helyének földrajzi és geológiai adatait. A felhasználó interakcióba léphet a vizualizációs képernyőkkel, és egy 3D-s térben mozoghat, hogy meghatározza, melyik módszer a legalkalmasabb az olaj kitermelésére annak mélysége, szöge és az azt elzáró kőzet vagy üledék típusa alapján.

Tanulási élmény

Amikor a tanulásról, oktatásról és jövő nemzedékeink tüzének szításáról van szó, ezek a magával ragadó technológiák váratlan módokat is hozhatnak a tudományos koncepciók megjelenítésére. A virtuális valóság szemüvegét felcsatolva egy emberi sejt 3D-s képét töltheti fel. A valós térben sétálva és a kézi vezérlők használatával navigálhat a cellán belül és a cella körül. A további érthetőség kedvéért minden egyes cellát címkével látunk el.

A VR-t és az AR-t gyakran használják fiatalabb gyerekeknél az általánostól egészen a középiskoláig és a középiskoláig. Mivel sok diák számára a vizuális és fogalmi tanulás sokkal hatásosabb, mint a tankönyvek olvasása vagy az előadások hallgatása, ez a technológia fantasztikus oktatási eszközként is használható.