Karya kolaborasi sareng lingkungan nganggo AR sareng VR

Karya kolaborasi sareng lingkungan nganggo AR sareng VR
KREDIT GAMBAR:  

Karya kolaborasi sareng lingkungan nganggo AR sareng VR

    • Author Ngaran
      Khalil Haji
    • Panulis Twitter cecekelan
      @TheBldBrnBar

    Carita lengkep (NGAN nganggo tombol 'Tempelkeun tina Word' pikeun nyalin sareng nempelkeun téks tina dokumen Word)

    Tim sareng usaha kolaborasi maranéhanana di gaw aya dina jurang parobahan berkat sababaraha téknologi anu interaktif sareng mulus. Augmented and virtual reality (AR sareng VR) mendakan niche na diantara sakola, bisnis, sareng kantor sareng ngagancangkeun prosés diajar sareng aliran kerja insinyur, dokter, guru, bahkan mahasiswa.

    Pusat Kolaborasi Universitas Calgary mangrupikeun conto utama révolusi ieu dina cara urang berinteraksi dina ngudag wates waktu sareng ngudag tujuan anu luar biasa.

    Kumaha Puseur Kolaborasi jalan

    Pusat Kolaborasi mangrupikeun laboratorium anu kirang cahayana di sayap Téknik Universitas Calgary anu ngagunakeun téknologi realitas maya sareng ditambah sapertos HTC Vive, Oculus Rift sareng Microsoft HoloLens dina kombinasi sareng tracking gerak, tabel touch, robotics, sareng rékayasa skala ageung. fasilitas konferensi.

    Alat-alat canggih dipaké babarengan jeung mahasiswa, profesor jeung professional dina sagala widang ulikan pikeun ngajawab masalah matematik kompléks, géologis jeung rékayasa ogé diajar ngeunaan sagala widang élmu.

    Dina conto anu langkung spésifik, insinyur minyak bumi tiasa nganggo headset VR digabungkeun sareng layar visualisasi tilu-panel pikeun memetakan data subsurface tina géografi sareng géologi situs sumur minyak. Pamaké tiasa berinteraksi sareng layar visualisasi sareng ngalangkungan rohangan 3D pikeun nangtukeun metode mana anu paling cocog pikeun nimba minyak dumasar kana jerona, sudut sareng jinis batu atanapi sedimen anu ngahalangan éta.

    Pangalaman diajar

    Lamun datang ka diajar, atikan jeung fueling seuneu generasi urang nu bakal datang, téknologi immersive ieu ogé bisa mawa cara teu kaduga pikeun visualize konsép ilmiah. Strapping dina sakumpulan kacasoca kanyataanana maya, anjeun tiasa muka gambar 3D sél manusa. Ku jalan-jalan di rohangan nyata, sareng nganggo kadali anu dicekel ku leungeun, anjeun tiasa napigasi di jero sél sareng ngurilingan sél. Pikeun kajelasan salajengna, unggal sél dilabélan.

    VR sareng AR sering dianggo sareng murangkalih ti SD dugi ka SMP sareng SMA. Kalayan diajar visual sareng konséptual anu langkung ageung tibatan maca buku teks atanapi ngadangukeun ceramah pikeun seueur siswa, téknologi ieu ogé tiasa dianggo salaku alat pangajaran anu saé.