আগামীকালের মিশ্রিত বিদ্যালয়ে বাস্তব বনাম ডিজিটাল: শিক্ষার ভবিষ্যৎ P4

ঐতিহ্যগতভাবে, বেশিরভাগ শিক্ষার্থীরা তাদের স্কুল কীভাবে নতুন প্রযুক্তির সাথে জড়িত তা বর্ণনা করতে 'অলস' শব্দটি ব্যবহার করবে। আধুনিক শিক্ষার নিয়মগুলি কয়েক দশক ধরে বিদ্যমান আছে, যদি শতাব্দী না হয়, যেখানে নতুন প্রযুক্তিগুলি মূলত ছাত্রদের শিক্ষার উন্নতির জন্য ব্যবহার করার চেয়ে স্কুল প্রশাসনকে প্রবাহিত করতে কাজ করেছে৷

সৌভাগ্যক্রমে, এই স্থিতাবস্থা সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন সম্পর্কে। আগামী দশকগুলো দেখতে পাবে ক প্রবণতা সুনামি আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থাকে আধুনিকীকরণ বা মৃত্যুর দিকে ঠেলে দিচ্ছে।

ব্লেন্ডড স্কুল তৈরি করতে ফিজিক্যাল এবং ডিজিটালের সমন্বয়

'ব্লেন্ডেড স্কুল' এমন একটি শব্দ যা শিক্ষা বৃত্তে মিশ্র অনুভূতি নিয়ে ছড়িয়ে পড়ে। সহজভাবে বললে: একটি মিশ্রিত স্কুল তার ছাত্রদেরকে তার ইট-ও-মর্টার দেয়ালের মধ্যে এবং অনলাইন ডেলিভারি টুল ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষিত করে যেটির ওপর শিক্ষার্থীর কিছুটা নিয়ন্ত্রণ থাকে।

শ্রেণীকক্ষে ডিজিটাল টুল একত্রিত করা একটি অনিবার্যতা। কিন্তু শিক্ষকের দৃষ্টিকোণ থেকে, এই সাহসী নতুন বিশ্ব শিক্ষকতা পেশাকে উন্নীত করার ঝুঁকি নিয়ে, প্রথাগত শিক্ষার রীতিগুলিকে ভেঙে দেয় যা বয়স্ক শিক্ষকরা আজীবন শেখার জন্য ব্যয় করে। অধিকন্তু, একটি স্কুল যত বেশি প্রযুক্তিনির্ভর হবে, স্কুলের দিনে একটি হ্যাক বা আইটি কর্মহীনতার হুমকি তত বেশি হবে; এই মিশ্রিত বিদ্যালয়গুলি পরিচালনা করার জন্য প্রয়োজনীয় বর্ধিত প্রযুক্তিগত এবং প্রশাসনিক কর্মীদের উল্লেখ না করা।

যাইহোক, আরও আশাবাদী শিক্ষা পেশাদাররা এই পরিবর্তনকে একটি সতর্ক ইতিবাচক হিসাবে দেখেন। ভবিষ্যত শিক্ষণ সফ্টওয়্যারগুলিকে গ্রেডিং এবং কোর্স পরিকল্পনার বেশিরভাগ কাজ পরিচালনা করার মাধ্যমে, শিক্ষকরা আরও দক্ষতার সাথে এবং কার্যকরভাবে কাজ করতে পারেন। তারা শিক্ষার্থীদের সাথে যুক্ত হতে এবং তাদের ব্যক্তিগত শিক্ষার প্রয়োজনগুলি পূরণ করতে আরও বেশি সময় পাবে।

তাহলে 2016 সাল পর্যন্ত মিশ্রিত স্কুলগুলির অবস্থা কী?

স্পেকট্রামের এক প্রান্তে ফ্রেঞ্চ কম্পিউটার সায়েন্স ইনস্টিটিউটের মতো মিশ্রিত স্কুল রয়েছে, 42. এই অত্যাধুনিক কোডিং স্কুলটি 24/7 খোলা থাকে, আপনি একটি স্টার্টআপে খুঁজে পেতে পারেন এমন অনেক সুযোগ-সুবিধা দিয়ে ডিজাইন করা হয়েছে এবং সবচেয়ে মজার বিষয় হল, এটি সম্পূর্ণ স্বয়ংক্রিয়। কোন শিক্ষক বা প্রশাসক নেই; পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা স্ব-সংগঠিত হয়ে দলে বিভক্ত হয় এবং প্রজেক্ট এবং একটি বিস্তৃত ই-লার্নিং ইন্ট্রানেট ব্যবহার করে কোড করতে শেখে।

এদিকে, মিশ্রিত স্কুলগুলির আরও বিস্তৃত সংস্করণটি অনেক বেশি পরিচিত। এগুলি এমন স্কুল যেখানে প্রতিটি ঘরে টিভি রয়েছে এবং যেখানে ট্যাবলেটগুলিকে উত্সাহিত করা হয় বা সরবরাহ করা হয়৷ এগুলি হল ভাল মজুত কম্পিউটার ল্যাব এবং কোডিং ক্লাস সহ স্কুল। এগুলি এমন স্কুল যা ইলেকটিভ এবং মেজর অফার করে যা অনলাইনে অধ্যয়ন করা যায় এবং ক্লাসে পরীক্ষা করা যায়। 

42-এর মতো বহিরাগতদের তুলনায় এই ডিজিটাল উন্নতিগুলির মধ্যে কিছু যতটা অতিমাত্রায় মনে হতে পারে, সেগুলি কয়েক দশক আগেও শোনা যায়নি। কিন্তু এই সিরিজের আগের অধ্যায়ে যেমন অন্বেষণ করা হয়েছে, ভবিষ্যতে মিশ্রিত স্কুল এই উদ্ভাবনগুলিকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI), ম্যাসিভ ওপেন অনলাইন কোর্স (MOOCs) এবং ভার্চুয়াল রিয়েলিটি (VR) প্রবর্তনের মাধ্যমে পরবর্তী স্তরে নিয়ে যাবে। আসুন আরো বিস্তারিতভাবে প্রতিটি অন্বেষণ করা যাক. 

শ্রেণীকক্ষে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা

মানুষকে শেখানোর জন্য ডিজাইন করা মেশিনগুলির একটি দীর্ঘ ইতিহাস রয়েছে। সিডনি প্রেসি প্রথম আবিষ্কার করেন শিক্ষণ মেশিন 1920-এর দশকে, খ্যাতিমান আচরণবাদী দ্বারা অনুসরণ করা হয় বিএফ স্কিনারের সংস্করণ 1950 সালে মুক্তি পায়। বছরের পর বছর ধরে বিভিন্ন ধরনের পুনরাবৃত্তি হয়েছে, কিন্তু সবাই সাধারণ সমালোচনার শিকার হয়েছে যে ছাত্রদের সমাবেশ লাইনে শেখানো যাবে না; তারা রোবোটিক, প্রোগ্রাম করা শেখার কৌশল ব্যবহার করে শিখতে পারে না। 

সৌভাগ্যবশত, এই সমালোচনাগুলি উদ্ভাবকদের শিক্ষার পবিত্র গ্রেইলের জন্য তাদের অনুসন্ধান চালিয়ে যাওয়া থেকে বিরত করেনি। এবং প্রেসি এবং স্কিনারের বিপরীতে, আজকের শিক্ষা উদ্ভাবকদের কাছে বড় ডেটা-ফুয়েল, সুপার কম্পিউটারের অ্যাক্সেস রয়েছে যা উন্নত AI সফ্টওয়্যারকে শক্তি দেয়। এটি এই নতুন প্রযুক্তি, যা এক শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে চলা শিক্ষণ তত্ত্বের সাথে মিলিত, যা এই কুলুঙ্গি, এআই-ইন-দ্য-ক্লাসরুম মার্কেটে প্রবেশ করতে এবং প্রতিযোগিতা করার জন্য ছোট এবং বড় খেলোয়াড়দের একটি পরিসরকে আকর্ষণ করছে।

প্রাতিষ্ঠানিক দিক থেকে, আমরা ম্যাকগ্রা-হিল এডুকেশনের মতো পাঠ্যপুস্তক প্রকাশকদের পাঠ্যপুস্তকের বাজার থেকে নিজেদেরকে বহুমুখী করার উপায় হিসেবে শিক্ষাগত প্রযুক্তি কোম্পানিতে রূপান্তরিত করতে দেখি। উদাহরণস্বরূপ, McGraw-Hill একটি ব্যাংকরোল করছে অভিযোজিত ডিজিটাল কোর্সওয়্যার, নাম ALEKS, এটি কঠিন বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল এবং গণিত (STEM) বিষয়গুলিতে শিক্ষার্থীদের শেখাতে এবং গ্রেড দিতে সাহায্য করে শিক্ষকদের সাহায্য করার জন্য। যাইহোক, এই প্রোগ্রামটি যা করতে পারে না তা সম্পূর্ণরূপে বোঝা যায় কখন বা কোথায় একজন শিক্ষার্থী একটি বিষয় বোঝার অসুবিধার মধ্যে পড়ে, এবং সেখানেই মানব শিক্ষক সেই একের পর এক, কাস্টম অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করতে আসেন যা এই প্রোগ্রামগুলি সমর্থন করতে পারে না … এখনো. 

হার্ড বিজ্ঞানের দিকে, ইউরোপীয় বিজ্ঞানীরা যারা ইইউ গবেষণা প্রোগ্রামের একটি অংশ, L2TOR (উচ্চারিত "এল টিউটর"), আশ্চর্যজনকভাবে জটিল, এআই শিক্ষণ পদ্ধতিতে সহযোগিতা করছে। যা এই সিস্টেমগুলিকে অনন্য করে তোলে তা হল, ছাত্রদের শিক্ষা শেখানো এবং ট্র্যাক করার পাশাপাশি, তাদের উন্নত ক্যামেরা এবং মাইক্রোফোনগুলিও আনন্দ, একঘেয়েমি, দুঃখ, বিভ্রান্তি এবং আরও অনেক কিছুর মতো মানসিক এবং শারীরিক ভাষার সংকেতগুলি গ্রহণ করতে সক্ষম। সামাজিক বুদ্ধিমত্তার এই যোগ করা স্তরটি এই AI শিক্ষাদান ব্যবস্থা এবং রোবটগুলিকে বোঝার অনুমতি দেবে যখন একজন শিক্ষার্থী তাদের শেখানো বিষয়গুলি বুঝতে পারছে বা বুঝতে পারছে না। 

কিন্তু এই স্থানের সবচেয়ে বড় খেলোয়াড়রা এসেছেন সিলিকন ভ্যালি থেকে। সবচেয়ে উচ্চ-প্রোফাইল কোম্পানিগুলির মধ্যে রয়েছে Knewton, একটি কোম্পানি যা যুব শিক্ষার Google হিসাবে নিজেকে অবস্থান করার চেষ্টা করছে৷ এটি ছাত্রদের কর্মক্ষমতা এবং পরীক্ষার স্কোর ট্র্যাক করার জন্য অভিযোজিত অ্যালগরিদম ব্যবহার করে যা এটি স্বতন্ত্রভাবে শেখার প্রোফাইল তৈরি করতে শেখায় যা এটি তার শিক্ষার পদ্ধতিগুলি কাস্টমাইজ করতে ব্যবহার করে। অন্য উপায়ে বললে, এটি সময়ের সাথে সাথে শিক্ষার্থীদের শেখার অভ্যাস শেখে এবং তারপরে তাদের শেখার পছন্দগুলির সাথে সবচেয়ে উপযুক্ত এমনভাবে তাদের কাছে পাঠ্যক্রম সামগ্রী সরবরাহ করে।

পরিশেষে, এই AI শিক্ষকদের মূল সুবিধার মধ্যে রয়েছে তাদের শেখার বিষয়ে শিক্ষার্থীদের আরও কার্যকরভাবে পরীক্ষা করার ক্ষমতা। বর্তমানে, কাগজ-ভিত্তিক প্রমিত পরীক্ষা কার্যকরভাবে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান পরিমাপ করতে পারে না যারা ক্লাস বক্ররেখা থেকে অনেক এগিয়ে বা অনেক পিছনে; কিন্তু AI অ্যালগরিদমগুলির সাহায্যে, আমরা শিক্ষার্থীর বর্তমান বোঝার স্তরের সাথে পৃথকীকৃত অভিযোজিত মূল্যায়ন ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের গ্রেড করা শুরু করতে পারি, যার ফলে তাদের সামগ্রিক অগ্রগতির একটি পরিষ্কার চিত্র দেওয়া যায়। এইভাবে, ভবিষ্যত পরীক্ষা বেসলাইন দক্ষতার পরিবর্তে পৃথক শেখার বৃদ্ধি পরিমাপ করবে। 

AI শিক্ষাদান পদ্ধতি শেষ পর্যন্ত শিক্ষার বাজারে আধিপত্য বিস্তার করুক না কেন, 2025 সালের মধ্যে, AI সিস্টেমগুলি বেশিরভাগ স্কুলে একটি সাধারণ হাতিয়ার হয়ে উঠবে, অবশেষে শ্রেণীকক্ষ স্তর পর্যন্ত। তারা শিক্ষাবিদদের আরও ভালভাবে পাঠ্যক্রমের পরিকল্পনা করতে, শিক্ষার্থীদের শেখার ট্র্যাক করতে, নির্বাচিত বিষয়গুলির পাঠদান এবং গ্রেডিং স্বয়ংক্রিয় করতে এবং তাদের শিক্ষার্থীদের জন্য আরও ব্যক্তিগতকৃত সহায়তা প্রদানের জন্য শিক্ষকদের জন্য যথেষ্ট সময় মুক্ত করতে সহায়তা করবে। 

MOOCs এবং ডিজিটাল পাঠ্যক্রম

যদিও AI শিক্ষকরা আমাদের ভবিষ্যত ডিজিটাল ক্লাসরুমের শিক্ষা বিতরণ ব্যবস্থা হয়ে উঠতে পারে, MOOC গুলি শেখার বিষয়বস্তুর প্রতিনিধিত্ব করে যা তাদের উদ্দীপিত করবে।

এই সিরিজের প্রথম অধ্যায়ে, আমরা যথেষ্ট কর্পোরেশন এবং একাডেমিক প্রতিষ্ঠানগুলি MOOC থেকে অর্জিত ডিগ্রি এবং শংসাপত্রগুলিকে স্বীকৃতি দেওয়ার আগে এটি কীভাবে হবে সে সম্পর্কে কথা বলেছি। এবং এটি মূলত স্বীকৃত শংসাপত্রের অভাবের কারণে যে MOOC কোর্সের সমাপ্তির হার ব্যক্তিগত কোর্সের তুলনায় গড়ের চেয়ে অনেক নিচে রয়ে গেছে।

কিন্তু যদিও MOOC হাইপ ট্রেনটি কিছুটা স্থির হয়ে থাকতে পারে, MOOCগুলি ইতিমধ্যেই বর্তমান শিক্ষা ব্যবস্থায় একটি বড় ভূমিকা পালন করছে এবং এটি সময়ের সাথে সাথে বৃদ্ধি পাবে। আসলে, ক 2012 মার্কিন গবেষণা দেখা গেছে যে বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলিতে পাঁচ মিলিয়ন আন্ডারগ্র্যাড (সমস্ত মার্কিন ছাত্রদের এক চতুর্থাংশ) অন্তত একটি অনলাইন কোর্স গ্রহণ করেছে। 2020 সালের মধ্যে, পশ্চিমা দেশগুলির অর্ধেকেরও বেশি শিক্ষার্থী তাদের প্রতিলিপিতে কমপক্ষে একটি অনলাইন কোর্স নিবন্ধন করবে। 

এই অনলাইন গ্রহণকে ঠেলে দেওয়ার সবচেয়ে বড় কারণটির MOOC শ্রেষ্ঠত্বের সাথে কোনো সম্পর্ক নেই; এটি একটি নির্দিষ্ট ধরণের শিক্ষা ভোক্তার জন্য কম খরচে এবং নমনীয়তার সুবিধার কারণে: দরিদ্রদের জন্য। অনলাইন কোর্সের সবচেয়ে বড় ব্যবহারকারীর ভিত্তি হল সেই নতুন এবং পরিপক্ক ছাত্র যারা বাসস্থানে বসবাস করতে, ফুল-টাইম অধ্যয়ন করতে বা বেবিসিটারের জন্য অর্থ প্রদান করতে পারে না (এটি উন্নয়নশীল দেশগুলির MOOC ব্যবহারকারীদেরও গণনা করা হয় না)। এই দ্রুত বর্ধনশীল ছাত্র বাজারকে সামঞ্জস্য করার জন্য, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি আগের চেয়ে আরও বেশি অনলাইন কোর্স অফার করতে শুরু করেছে। এবং এটি এই ক্রমবর্ধমান প্রবণতা যা অবশেষে 2020-এর দশকের মাঝামাঝি নাগাদ সম্পূর্ণ অনলাইন ডিগ্রিগুলি সাধারণ, স্বীকৃত এবং সম্মানিত হয়ে উঠবে।

MOOCs কম সমাপ্তির হারে ভোগার আরেকটি বড় কারণ হল তারা উচ্চ স্তরের অনুপ্রেরণা এবং স্ব-নিয়ন্ত্রণের দাবি রাখে, অল্পবয়সী ছাত্রদের মধ্যে ব্যক্তিগত সামাজিক এবং সমবয়সীদের অনুপ্রাণিত করার চাপ ছাড়াই তাদের গুণাবলীর অভাব রয়েছে। এই সামাজিক মূলধন হল নীরব সুবিধা যা ইট-ও-মর্টার স্কুলগুলি অফার করে যা টিউশনের সাথে জড়িত নয়। MOOC ডিগ্রিগুলি, তাদের বর্তমান অবতারে, ঐতিহ্যগত বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি থেকে আসা সমস্ত নরম সুবিধাগুলি অফার করতে পারে না, যেমন নিজেকে কীভাবে উপস্থাপন করতে হয় তা শেখা, দলে কাজ করা এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, সমমনা বন্ধুদের একটি নেটওয়ার্ক তৈরি করা যারা আপনার ভবিষ্যতের পেশাদার বৃদ্ধিকে সমর্থন করতে পারে। 

এই সামাজিক ঘাটতি মোকাবেলার জন্য, MOOC ডিজাইনাররা MOOC সংস্কারের জন্য বিভিন্ন পদ্ধতির সাথে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করছেন। এর মধ্যে রয়েছে: 

সার্জারির altMBA খ্যাতিমান মার্কেটিং গুরু, শেঠ গডিনের সৃষ্টি, যিনি সতর্ক ছাত্র নির্বাচন, ব্যাপক গ্রুপ ওয়ার্ক এবং মানসম্পন্ন কোচিং ব্যবহারের মাধ্যমে তার MOOC-এর জন্য 98 শতাংশ স্নাতক হার অর্জন করেছেন। এই ব্রেকডাউন পড়ুন তার পদ্ধতির। 

অন্যান্য শিক্ষা উদ্ভাবক, যেমন edX সিইও অনন্ত আগরওয়াল, MOOCs এবং ঐতিহ্যবাহী বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে একীভূত করার প্রস্তাব করেন৷ এই পরিস্থিতিতে, চার বছরের ডিগ্রীটি একচেটিয়াভাবে অনলাইনে অধ্যয়নরত প্রথম বর্ষের ছাত্রদের মধ্যে বিভক্ত করা হবে, তারপরে পরের দুই বছর একটি ঐতিহ্যগত বিশ্ববিদ্যালয়ের সেটিংয়ে অধ্যয়নরত এবং শেষ বছর আবার অনলাইনে, ইন্টার্নশিপ বা কো-অপ প্লেসমেন্টের পাশাপাশি। 

যাইহোক, 2030 সালের মধ্যে, আরও সম্ভাবনাময় পরিস্থিতি হবে যে বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি (বিশেষ করে যাদের ব্যালেন্স শীট খারাপভাবে কাজ করছে) ডিগ্রি সমর্থিত MOOC অফার করা শুরু করবে এবং তাদের অনেক বেশি খরচ এবং শ্রমঘন ইট-ও-মর্টার ক্যাম্পাসগুলি বন্ধ করে দেবে। শিক্ষক, টিএ এবং অন্যান্য সহায়ক স্টাফরা যে বেতনের উপর রাখেন তারা ব্যক্তিগত বা গ্রুপ টিউটোরিয়াল সেশনের জন্য ব্যক্তিগতভাবে বা ভিডিও কনফারেন্সের মাধ্যমে অর্থ প্রদান করতে ইচ্ছুক শিক্ষার্থীদের জন্য সংরক্ষিত থাকবে। ইতিমধ্যে, উন্নততর-তহবিলপ্রাপ্ত বিশ্ববিদ্যালয়গুলি (অর্থাৎ ধনী এবং ভালভাবে সংযুক্তদের দ্বারা সমর্থিত) এবং ট্রেড কলেজগুলি তাদের ইট-এন্ড-মর্টার-প্রথম পদ্ধতি অব্যাহত রাখবে। 

ভার্চুয়াল বাস্তবতা ক্লাসরুম প্রতিস্থাপন

MOOCs-এর সাথে শিক্ষার্থীদের সামাজিক ঘাটতির অভিজ্ঞতা সম্পর্কে আমাদের সমস্ত আলোচনার জন্য, একটি প্রযুক্তি রয়েছে যা সম্ভাব্যভাবে সেই সীমাবদ্ধতা নিরাময় করতে পারে: VR। 2025 সালের মধ্যে, বিশ্বের শীর্ষস্থানীয় সমস্ত বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি-প্রধান বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজগুলি তাদের পাঠ্যক্রমের মধ্যে VR-এর কিছু রূপকে একীভূত করবে, প্রাথমিকভাবে একটি অভিনবত্ব হিসাবে, কিন্তু শেষ পর্যন্ত একটি গুরুতর প্রশিক্ষণ এবং সিমুলেশন টুল হিসাবে। 

ইতিমধ্যেই ভিআর নিয়ে পরীক্ষা-নিরীক্ষা চলছে ছাত্র ডাক্তারদের উপর অ্যানাটমি এবং সার্জারি সম্পর্কে শেখা। জটিল ট্রেড শেখানো কলেজগুলি VR এর বিশেষ সংস্করণ ব্যবহার করে। মার্কিন সামরিক বাহিনী ফ্লাইট প্রশিক্ষণ এবং বিশেষ অপারেশনের প্রস্তুতির জন্য এটি ব্যাপকভাবে ব্যবহার করে।

যাইহোক, 2030-এর দশকের মাঝামাঝি, Coursera, edX বা Udacity-এর মতো MOOC প্রদানকারীরা অবশেষে বড় আকারে এবং আশ্চর্যজনকভাবে প্রাণবন্ত VR ক্যাম্পাস, লেকচার হল এবং ওয়ার্কশপ স্টুডিও তৈরি করা শুরু করবে যেখানে সারা বিশ্বের শিক্ষার্থীরা তাদের ভার্চুয়াল অবতার ব্যবহার করে উপস্থিত থাকতে এবং অন্বেষণ করতে পারবে। একটি ভিআর হেডসেটের মাধ্যমে। একবার এটি বাস্তবে পরিণত হলে, আজকের MOOC কোর্স থেকে অনুপস্থিত সামাজিক উপাদানটি অনেকাংশে সমাধান করা হবে। এবং অনেকের জন্য, এই VR ক্যাম্পাস জীবন একটি সম্পূর্ণ বৈধ এবং পরিপূর্ণ ক্যাম্পাস অভিজ্ঞতা হবে।

অধিকন্তু, শিক্ষাগত দৃষ্টিকোণ থেকে, ভিআর নতুন সম্ভাবনার বিস্ফোরণ উন্মুক্ত করে। কল্পনা করুন মিসেস ফ্রিজলের ম্যাজিক স্কুল বাস কিন্তু বাস্তব জীবনে। আগামীকালের শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয়, কলেজ এবং ডিজিটাল শিক্ষা প্রদানকারীরা প্রতিযোগিতা করবে যারা শিক্ষার্থীদের সবচেয়ে আকর্ষক, প্রাণবন্ত, বিনোদনমূলক এবং শিক্ষামূলক VR অভিজ্ঞতা প্রদান করতে পারে।

কল্পনা করুন একজন ইতিহাসের শিক্ষক তার ছাত্রদের ওয়াশিংটন মলে ভিড়ের মধ্যে দাঁড়িয়ে মার্টিন লুথার কিং জুনিয়রকে তার 'আমার একটি স্বপ্ন আছে' বক্তৃতা দিতে দেখে জাতি তত্ত্ব ব্যাখ্যা করছেন। অথবা একজন জীববিজ্ঞানের শিক্ষক মানুষের শারীরস্থানের অভ্যন্তরীণ অন্বেষণ করতে কার্যত তার ক্লাস সঙ্কুচিত করছেন। অথবা একজন জ্যোতির্বিদ্যার শিক্ষক আমাদের মিল্কিওয়ে গ্যালাক্সি অন্বেষণ করতে তার ছাত্রদের পূর্ণ একটি মহাকাশযানকে গাইড করছেন। ভবিষ্যতের পরবর্তী প্রজন্মের ভার্চুয়াল হেডসেটগুলি এই সমস্ত শিক্ষার সম্ভাবনাকে বাস্তবে পরিণত করবে৷

ভিআর শিক্ষাকে একটি নতুন স্বর্ণযুগে পৌঁছাতে সাহায্য করবে এবং এই প্রযুক্তিকে জনসাধারণের কাছে আকর্ষণীয় করে তুলতে VR-এর সম্ভাবনার কাছে যথেষ্ট লোককে উন্মোচিত করবে।

সংযোজন: 2050 এর পরের শিক্ষা

এই সিরিজটি লেখার পর থেকে, কয়েকজন পাঠক 2050 সালের অতীতে, ভবিষ্যতে শিক্ষা কীভাবে আরও কাজ করবে সে সম্পর্কে আমাদের চিন্তাভাবনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করে লিখেছেন। আমরা যখন আমাদের বাচ্চাদের সুপার বুদ্ধিমত্তার জন্য জেনেটিক্যালি ইঞ্জিনিয়ারিং শুরু করব তখন কী হবে, যেমনটি আমাদের তালিকায় বর্ণিত হয়েছে। মানব বিবর্তনের ভবিষ্যত সিরিজ? অথবা যখন আমরা আমাদের মস্তিষ্কের ভিতরে ইন্টারনেট-সক্ষম কম্পিউটার বসানো শুরু করি, যেমন আমাদের টেইল-এন্ডে উল্লেখ করা হয়েছে কম্পিউটারের ভবিষ্যৎ এবং ইন্টারনেটের ভবিষ্যৎ সিরিজ'।

এই প্রশ্নগুলির উত্তর মূলত এই ফিউচার অফ এডুকেশন সিরিজ জুড়ে ইতিমধ্যে বর্ণিত থিমের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ। ভবিষ্যতের জন্য, জেনেটিকালি পরিবর্তিত, মেধাবী শিশুরা যাদের মস্তিষ্কে ওয়্যারলেসভাবে বিশ্বের ডেটা প্রবাহিত হবে, এটা সত্য যে তথ্য শেখার জন্য তাদের আর স্কুলের প্রয়োজন হবে না। ততক্ষণে, তথ্যের অধিগ্রহণ শ্বাস-প্রশ্বাসের মতো স্বাভাবিক এবং অনায়াসে হবে।

যাইহোক, উল্লিখিত জ্ঞানকে সঠিকভাবে প্রক্রিয়াকরণ, ব্যাখ্যা এবং ব্যবহার করার জন্য জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা ছাড়া শুধুমাত্র তথ্যই অকেজো। অধিকন্তু, ভবিষ্যতের শিক্ষার্থীরা একটি ম্যানুয়াল ডাউনলোড করতে সক্ষম হতে পারে যা তাদের শেখায় কিভাবে একটি পিকনিক টেবিল তৈরি করতে হয়, কিন্তু তারা শারীরিকভাবে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে সেই প্রকল্পটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় অভিজ্ঞতা এবং মোটর দক্ষতা ডাউনলোড করতে পারে না। সর্বোপরি, এটি সেই তথ্যের বাস্তব-বিশ্বের প্রয়োগ যা নিশ্চিত করবে ভবিষ্যতের ছাত্ররা তাদের বিদ্যালয়ের মূল্যায়ন অব্যাহত রাখবে। 

সর্বোপরি, আমাদের ভবিষ্যত শিক্ষা ব্যবস্থাকে শক্তিশালী করতে সেট করা প্রযুক্তি, কাছাকাছি থেকে দীর্ঘমেয়াদে, উন্নত ডিগ্রি শেখার প্রক্রিয়াকে গণতান্ত্রিক করবে। উচ্চ শিক্ষায় প্রবেশের উচ্চ খরচ এবং প্রতিবন্ধকতা এতটাই কমবে যে শিক্ষা শেষ পর্যন্ত তাদের জন্য একটি বিশেষাধিকারের চেয়ে বেশি অধিকার হয়ে উঠবে যারা এটি বহন করতে পারে। এবং সেই প্রক্রিয়ায়, সামাজিক সমতা আরও একটি বিশাল পদক্ষেপ এগিয়ে নিয়ে যাবে।

শিক্ষা সিরিজের ভবিষ্যত

আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থাকে আমূল পরিবর্তনের দিকে ঠেলে দেওয়ার প্রবণতা: শিক্ষার ভবিষ্যৎ P1

ডিগ্রি বিনামূল্যে হবে কিন্তু মেয়াদ শেষ হওয়ার তারিখ অন্তর্ভুক্ত থাকবে: শিক্ষার ভবিষ্যৎ P2

শিক্ষার ভবিষ্যৎ: শিক্ষার ভবিষ্যৎ P3