ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးစနစ်ကို အစွန်းရောက်ပြောင်းလဲမှုဆီသို့ တွန်းပို့နေသည့် ခေတ်ရေစီးကြောင်းများ- ပညာရေး၏အနာဂတ် P1

ပညာရေး ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုသည် ရွေးကောက်ပွဲ ကာလအတွင်း ညစ်ညမ်းစွာ ပြောဆိုနေကြသည့် ပုံမှန်မဟုတ်လျှင် ရေပန်းစားသော်လည်း အများအားဖြင့် အမှန်တကယ် ပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု အနည်းငယ်သာ ရှိတတ်သည်။ ကံအားလျော်စွာ၊ စစ်မှန်သော ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲရေးသမားများ၏ ဤအခက်အခဲသည် ကြာရှည်ခံမည်မဟုတ်ပေ။ တကယ်တော့ နောက်ဆယ်စုနှစ် နှစ်ခုမှာ အဲဒီ စကားလုံးတွေ အားလုံးဟာ ပြင်းထန်ပြီး ကြီးမားတဲ့ အပြောင်းအလဲအဖြစ် ပြောင်းလဲသွားတာကို တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။

အဘယ်ကြောင့်? အကျုံးဝင်သော လူ့အဖွဲ့အစည်း၊ စီးပွားရေးနှင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ လမ်းကြောင်းများ အားလုံး တညီတညွတ်တည်း စတင်ပေါ်ပေါက်လာခြင်းကြောင့် ပညာရေးစနစ်အား လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် သို့မဟုတ် လုံးလုံးလျားလျား ပြိုလဲစေရန် အတူတကွ တွန်းအားပေးသည့် ခေတ်ရေစီးကြောင်းများ ရှိလာမည်ဖြစ်သည်။ အောက်ဖော်ပြပါသည် အနည်းဆုံးအဆင့်မြင့်ပရိုဖိုင်မှ အများဆုံးအထိ ဤခေတ်ရေစီးကြောင်းများ၏ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်ဖြစ်သည်။

Centennials များ၏ ပြောင်းလဲနေသော ဦးနှောက်များသည် သင်ကြားရေး နည်းဗျူဟာအသစ်များ လိုအပ်ပါသည်။

~ 2000 နှင့် 2020 ကြားတွင်မွေးဖွားပြီး ကလေးများအများစုဖြစ်သည်။ ဗိုလ်ချုပ်ကြီး Xersယနေ့ နှစ်တစ်ရာပြည့် ဆယ်ကျော်သက်များသည် မကြာမီ ကမ္ဘာ့အကြီးဆုံး မျိုးဆက်များ ဖြစ်လာတော့မည် ဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည် အမေရိကန်လူဦးရေ၏ 25.9 ရာခိုင်နှုန်း (2016)၊ ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းတွင် 1.3 ဘီလီယံ၊ ၎င်းတို့၏အစုအဖွဲ့သည် 2020 တွင် ကုန်ဆုံးသည့်အခါ၊ ၎င်းတို့သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ လူ 1.6 မှ 2 ဘီလီယံကြားကို ကိုယ်စားပြုမည်ဖြစ်သည်။

ဦးစွာ ဆွေးနွေးခဲ့သည်။ အခန်းသုံး ကျွန်တော်တို့ရဲ့၏ လူသားများ၏အနာဂတ် စီးရီးများ၊ ရာစုနှစ်များအကြောင်း (အနည်းဆုံး ဖွံ့ဖြိုးပြီးနိုင်ငံများမှ) တို့၏ ထူးခြားသောလက္ခဏာမှာ 8 ခုနှစ်တွင် 12 စက္ကန့်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ၎င်းတို့၏ ပျမ်းမျှအာရုံစူးစိုက်မှုအပိုင်းသည် ယနေ့ 2000 စက္ကန့်သို့ ကျဆင်းသွားခြင်းဖြစ်ပါသည်။ အစောပိုင်းသီအိုရီများက Centennials ၏ ဝဘ်အား ကျယ်ပြန့်စွာ ထိတွေ့မှုကို ညွှန်ပြနေခြင်းသည် တရားခံဖြစ်သည်။ ဒီအာရုံစူးစိုက်မှုလိုငွေ။ 

ထိုမှတပါး, ရာစုနှစ်များရဲ့ စိတ်တွေ ဖြစ်လာတယ်။ ရှုပ်ထွေးသောအကြောင်းအရာများကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး ဒေတာအများအပြားကို အလွတ်ကျက်နိုင်မှုနည်းပါးခြင်း (ဥပမာ ကွန်ပျူတာများသည် စရိုက်လက္ခဏာများထက် ပိုကောင်းသည်)၊ ၎င်းတို့သည် မတူညီသောအကြောင်းအရာများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများစွာကို ကူးပြောင်းရာတွင် ပိုမိုကျွမ်းကျင်လာကာ မျဉ်းဖြောင့်မဟုတ်သော တွေးခေါ်ခြင်း (ဆိုလိုသည်မှာ အတွေးအမြင်နှင့်ဆိုင်သော စရိုက်လက္ခဏာများ)၊ လက်ရှိ ကွန်ပြူတာတွေနဲ့ ရင်ဆိုင်နေရပါတယ်။)

ဤတွေ့ရှိချက်များသည် ယနေ့ခေတ်ကလေးများ၏ တွေးခေါ်ပုံနှင့် လေ့လာသင်ယူမှုတွင် သိသိသာသာပြောင်းလဲမှုများကို ကိုယ်စားပြုပါသည်။ ရှေ့သို့တွေးခေါ်နိုင်သော ပညာရေးစနစ်များသည် Centennials ၏ထူးခြားသောသိမြင်မှုစွမ်းရည်များကို အခွင့်ကောင်းယူရန် ၎င်းတို့၏သင်ကြားမှုပုံစံများကို ပြန်လည်တည်ဆောက်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ပြီး၊ ၎င်းတို့အား အတိတ်၏အလွတ်ကျက်မှတ်မှုနှင့် အသုံးမဝင်သောအလွတ်ကျက်မှတ်မှုအလေ့အထများတွင် နစ်မွန်းမနေဘဲ၊

သက်တမ်းတိုးလာသည်နှင့်အမျှ တစ်သက်တာပညာရေးအတွက် လိုအပ်ချက် တိုးလာသည်။

ဦးစွာ ဆွေးနွေးခဲ့သည်။ အခန်းခြောက် ကျွန်ုပ်တို့၏အနာဂတ်လူသားလူဦးရေစီးရီး၏ 2030 ခုနှစ်တွင်၊ ပျမ်းမျှလူတစ်ဦး၏သက်တမ်းကိုတိုးစေရုံသာမက အိုမင်းခြင်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုလည်း ပြောင်းပြန်ဖြစ်စေမည့် အမိုက်စားအသက်ဆက်ဆေးများနှင့် ကုထုံးများအမြောက်အမြားဝင်ရောက်လာမည်ဖြစ်သည်။ 2000 ခုနှစ်နောက်ပိုင်း မွေးဖွားသူများသည် နှစ် 150 အထိ ပထမဆုံး မျိုးဆက်ဖြစ်လာနိုင်သည်ဟု ဤနယ်ပယ်ရှိ သိပ္ပံပညာရှင်အချို့က ခန့်မှန်းကြသည်။ 

ဤအရာသည် ထိတ်လန့်ဖွယ်ကောင်းသော်လည်း၊ ဖွံ့ဖြိုးပြီးနိုင်ငံများတွင်နေထိုင်သူများသည် ၎င်းတို့၏ပျမ်းမျှသက်တမ်းသည် 35 တွင် ~ 1820 မှ 80 တွင် 2003 အထိ တိုးလာသည်ကို သတိပြုပါ။ ဤဆေးဝါးများနှင့် ကုထုံးအသစ်များသည် ဤဘဝသက်တမ်းတိုးသည့်လမ်းကြောင်းအတိုင်းသာ ဆက်သွားနေလိမ့်မည်၊ 80 သည် မကြာမီ 40 အသစ်ဖြစ်လာနိုင်သည်။ 

ဒါပေမယ့် မင်းမှန်းဆထားသလိုပဲ၊ ဒီကြီးထွားလာတဲ့သက်တမ်းရဲ့ အားနည်းချက်ကတော့ အငြိမ်းစားယူတဲ့ခေတ်ရဲ့ ခေတ်သစ်အယူအဆဟာ မကြာခင်မှာ အလွန်အသုံးမ၀င်တော့ပေ—အနည်းဆုံး 2040 လောက်မှာ ပျောက်ကွယ်သွားတော့မှာပါ။ စဉ်းစားကြည့်ပါ- မင်းအသက် 150 ထိနေမယ်ဆိုရင် အလုပ်မဖြစ်နိုင်တော့ပါဘူး။ 45 နှစ် (အသက် 20 မှ 65 စံအငြိမ်းစားမှ) ရာစုနှစ်နီးပါးတန်ဖိုးရှိအငြိမ်းစားယူဖို့ရန်ပုံငွေလုံလောက်ပါတယ်။ 

ယင်းအစား၊ ပျမ်းမျှအသက် 150 အထိနေထိုင်သူသည် အငြိမ်းစားယူရန် တတ်နိုင်စေရန် ၎င်း၏ အသက် 100 တွင် အလုပ်လုပ်ရပေမည်။ ထိုအချိန်ကာလတွင်၊ နည်းပညာအသစ်များ၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းများနှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းများသည် လူတို့အား စဉ်ဆက်မပြတ် လေ့လာသင်ယူမှုအခြေအနေသို့ ဝင်ရောက်ရန် အတင်းအကျပ် တွန်းအားပေးလာမည်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် လက်ရှိ အရည်အချင်းများကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းထားရန် သို့မဟုတ် ဘွဲ့အသစ်တစ်ခုရရှိရန် ဆယ်စုနှစ်အနည်းငယ်တိုင်း ကျောင်းပြန်တက်ရန် ပုံမှန်အတန်းများနှင့် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲများကို တက်ရောက်ခြင်းကို ဆိုလိုနိုင်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများသည် ၎င်းတို့၏ ရင့်ကျက်သော ကျောင်းသားပရိုဂရမ်များတွင် ပိုမိုရင်းနှီးမြုပ်နှံရန် လိုအပ်မည်ကို ဆိုလိုပါသည်။

ဘွဲ့တစ်ခု၏တန်ဖိုး ကျုံ့သွားသည်။

တက္ကသိုလ်နှင့် ကောလိပ်များ၏ ဘွဲ့တန်ဖိုးများ ကျဆင်းလာသည်။ ဤသည်မှာ အခြေခံ ထောက်ပံ့ရေး-ဝယ်လိုအား ဘောဂဗေဒ ၏ ရလဒ်များ ဖြစ်သည်- ဒီဂရီများ ပိုအဖြစ်များလာသည်နှင့် အမျှ ၎င်းတို့သည် အလုပ်ခန့်သူ မန်နေဂျာ၏ အမြင်နှင့် သော့ခြားနားမှု မဟုတ်ဘဲ လိုအပ်သော checkbox တစ်ခုသို့ ကူးပြောင်းသွားပါသည်။ ဤလမ်းကြောင်းကြောင့် အချို့သော အဖွဲ့အစည်းများသည် ဘွဲ့၏တန်ဖိုးကို ထိန်းသိမ်းရန် နည်းလမ်းများကို စဉ်းစားနေကြသည်။ ဒါက နောက်အခန်းမှာ ဖော်ပြပါမယ်။

အရောင်းအ၀ယ်ပြန်လုပ်ခြင်း။

တွင် ဆွေးနွေးခဲ့သည်။ အခန်းလေး ကျွန်တော်တို့ရဲ့၏ အလုပ်၏အနာဂတ် စီးရီး၊ လာမည့်ဆယ်စုနှစ်သုံးစုတွင် ကျွမ်းကျင်သော ကုန်သွယ်မှုများတွင် ပညာတတ်သူများ၏ ၀ယ်လိုအား မြင့်တက်လာသည်ကို မြင်တွေ့ရမည်ဖြစ်သည်။ ဤအချက်သုံးချက်ကို သုံးသပ်ကြည့်ပါ။

• အခြေခံအဆောက်အအုံ သက်တမ်းတိုးခြင်း။. ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းများ၊ တံတားများ၊ ဆည်များ၊ ရေ/မိလ္လာပိုက်များနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏လျှပ်စစ်ကွန်ရက်ကို လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း ၅၀ ကျော်က တည်ဆောက်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏အခြေခံအဆောက်အအုံကို နောက်တစ်ကြိမ်တည်ဆောက်ထားပြီး အများပြည်သူဘေးကင်းရေးအန္တရာယ်များကို ရှောင်ရှားရန် နက်ဖြန်ဆောက်လုပ်ရေးသမားများသည် ၎င်းကို လာမည့်ဆယ်စုနှစ်အတွင်း အများအပြားအစားထိုးရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။
• ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်. အလားတူမှတ်စုတစ်ခုအနေဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့၏အခြေခံအဆောက်အအုံကို နောက်တစ်ကြိမ်တည်ဆောက်ရုံမျှမက၊ ပိုမိုပျော့ပျောင်းသောရာသီဥတုအတွက်လည်း တည်ဆောက်ထားပါသည်။ ကမ္ဘာ့အစိုးရများသည် လိုအပ်သော ခက်ခဲသောရွေးချယ်မှုများပြုလုပ်ရန် နှောင့်နှေးနေပါသည်။ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုကိုတိုက်ဖျက်သည်ကမ္ဘာကြီးရဲ့ အပူချိန်ဟာ ဆက်လက်မြင့်တက်နေဦးမှာပါ။ ယေဘုယျအားဖြင့်ဆိုလိုသည်မှာ ကမ္ဘာ၏ဒေသများသည် ပိုမိုပူပြင်းသောနွေရာသီ၊ နှင်းထူထပ်သောဆောင်းရာသီ၊ အလွန်အကျွံရေကြီးမှု၊ ပြင်းထန်သော ဟာရီကိန်းများနှင့် ပင်လယ်ရေမျက်နှာပြင်မြင့်တက်လာခြင်းတို့ကို ကာကွယ်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ဤအနာဂတ်ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အစွန်းအထင်းများအတွက် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ရန် ကမ္ဘာ့နိုင်ငံအများအပြားရှိ အခြေခံအဆောက်အအုံများကို အဆင့်မြှင့်တင်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။
• စိမ်းလန်းသော အဆောက်အအုံကို ပြန်လည်ဆန်းသစ်ခြင်း။. အစိုးရများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ လက်ရှိစတော့ရှယ်ယာများကို စီးပွားရေးနှင့် လူနေအဆောက်အအုံများ ပိုမိုထိရောက်စေရန်အတွက် အစိမ်းရောင်ထောက်ပံ့မှုများနှင့် အခွန်လျှော့ပေါ့ပေးခြင်းဖြင့် ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုကို တိုက်ဖျက်ရန် ကြိုးပမ်းမည်ဖြစ်သည်။
• နောက်မျိုးဆက် စွမ်းအင်. 2050 တွင် ကမ္ဘာ့နိုင်ငံအများစုသည် ၎င်း၏သက်တမ်းရင့်သော စွမ်းအင်လိုင်းနှင့် ဓာတ်အားပေးစက်ရုံများကို လုံးလုံးလျားလျား အစားထိုးရတော့မည်ဖြစ်သည်။ မျိုးဆက်သစ် စမတ်ဂရစ်တစ်ခုဖြင့် ချိတ်ဆက်ထားသော စျေးသက်သာသော၊ ပိုမိုသန့်ရှင်းပြီး ပြန်လည်ပြည့်ဖြိုးမြဲစွမ်းအင်ကို အမြင့်ဆုံးသော စွမ်းအင်ဖြင့် အစားထိုးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့က ထိုသို့လုပ်ဆောင်မည်ဖြစ်သည်။

ဤအခြေခံအဆောက်အအုံ ပြန်လည်ပြုပြင်ရေး ပရောဂျက်များအားလုံးသည် ကြီးမားပြီး အရင်းအမြစ်မှ ထုတ်ယူ၍မရနိုင်ပါ။ ၎င်းသည် အလုပ်အကိုင်များ၏ အနာဂတ်သည် ဆိုးရွားလာသည့်အခါ အတိအကျ အနာဂတ်အလုပ်အကိုင် တိုးတက်မှု၏ များပြားသော ရာခိုင်နှုန်းကို ကိုယ်စားပြုမည်ဖြစ်သည်။ အဲဒါက ကျွန်တော်တို့ရဲ့ နောက်ဆုံးလမ်းကြောင်းတချို့ကို ရောက်စေတယ်။

ဆီလီကွန်တောင်ကြားတွင် စွန့်ဦးတီထွင်သူများသည် ပညာရေးကဏ္ဍကို လှုပ်ခတ်သွားစေပါသည်။

လက်ရှိပညာရေးစနစ်၏ မတည်မြဲသောသဘောသဘာဝကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့် အွန်လိုင်းခေတ်အတွက် ပြန်လည်အင်ဂျင်နီယာပညာရေးကို မည်ကဲ့သို့ပြုလုပ်ရမည်ကို စတင်လေ့လာသူ အများအပြားသည် စတင်စူးစမ်းလာကြသည်။ ဤစီးရီး၏ နောက်ပိုင်းအခန်းများတွင် ထပ်မံလေ့လာကြည့်ပါက၊ ဤ startup များသည် ကုန်ကျစရိတ်များကို လျှော့ချရန်နှင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးရှိ ပညာရေးသို့ ပိုမိုတိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် ကြိုးပမ်းမှုတွင် ဟောပြောပွဲများ၊ စာဖတ်ခြင်းများ၊ ပရောဂျက်များနှင့် စံပြုစာမေးပွဲများကို အွန်လိုင်းတွင် လုံးလုံးလျားလျား ပေးပို့ရန် လုပ်ဆောင်နေပါသည်။

ဝင်ငွေများ တည်ငြိမ်နေခြင်း နှင့် စားသုံးသူ ငွေကြေးဖောင်းပွမှုသည် ပညာရေးအတွက် လိုအပ်ချက်ကို ဖြစ်စေသည်။

1970 ခုနှစ်များအစောပိုင်းကတည်းက ယနေ့ (2016) အထိ၊ အောက်ခြေ 90 ရာခိုင်နှုန်းသောအမေရိကန်များအတွက် ၀င်ငွေတိုးလာခဲ့သည်။ ပြားချပ်ချပ်. တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ထိုကာလအတွင်း ငွေကြေးဖောင်းပွမှုသည် စားသုံးသူစျေးနှုန်းများ တိုးလာသဖြင့် ပေါက်ကွဲခဲ့သည်။ အကြမ်းဖျင်း 25 ကြိမ်. ဘောဂဗေဒပညာရှင်အချို့က ၎င်းသည် အမေရိကန်၏ Gold Standard မှ ဝေးကွာသွားခြင်းကြောင့်ဟု ယူဆကြသည်။ ဒါပေမယ့် သမိုင်းစာအုပ်တွေက ဘာပဲပြောပြော၊ ရလဒ်ကတော့ ဒီနေ့ အမေရိကန်နဲ့ ကမ္ဘာမှာရော ချမ်းသာကြွယ်ဝမှု မညီမျှမှုအဆင့်ကို ရောက်နေပြီ၊ အန္တရာယ်ရှိသောအမြင့်. မညီမျှမှုများ မြင့်တက်လာခြင်းသည် နည်းလမ်းများ (သို့မဟုတ် ခရက်ဒစ်သုံးစွဲခွင့်) ရှိသူတို့အား စီးပွားရေးလှေကားထစ်သို့ တက်ရန် ပိုမိုကြီးမားသော ပညာရေးအဆင့်သို့ တွန်းပို့နေသော်လည်း နောက်တစ်ခုက ဖော်ပြမည့်အချက်မှာပင် ယင်းသည် မလုံလောက်နိုင်ပေ။ 

မညီမျှမှုများ မြင့်တက်လာခြင်းသည် ပညာရေးစနစ်သို့ ခိုင်မာစေပါသည်။

ယေဘူယျပညာသည် ရှည်လျားသောလေ့လာမှုများနှင့်အတူ၊ အဆင့်မြင့်ပညာသည် ဆင်းရဲတွင်းမှလွတ်မြောက်ရန် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့အား ညွှန်ပြသည်။ သို့သော်လည်း၊ လွန်ခဲ့သည့်ဆယ်စုနှစ်အနည်းငယ်အတွင်း အဆင့်မြင့်ပညာရေးသို့ ဝင်ရောက်နိုင်မှုမှာ ဒီမိုကရေစီနည်းကျလာသော်လည်း၊ လူမှုရေးအရ ခွဲခြားမှုအဆင့်တွင် သော့ခတ်သွားသည့် "လူတန်းစားမျက်နှာကျက်" တစ်မျိုး ကျန်နေသေးသည်။ 

သူမ၏စာအုပ်၌, မျိုးရိုး- Elite ကျောင်းသားများသည် Elite Jobs များကို မည်သို့ရရှိမည်နည်း။Northwestern University မှ Kellogg School of Management မှ တွဲဖက်ပါမောက္ခ Lauren Rivera သည် ထိပ်တန်းအမေရိကန်အတိုင်ပင်ခံအေဂျင်စီများ၊ ရင်းနှီးမြုပ်နှံမှုဘဏ်များနှင့် ဥပဒေကုမ္ပဏီများမှ အလုပ်ခန့်ထားသောမန်နေဂျာများသည် နိုင်ငံရှိ ထိပ်တန်းတက္ကသိုလ် 15-20 မှ အလုပ်ခန့်ထားမှုအများစုကို ခေါ်ယူပုံအကြောင်း ရှင်းပြထားသည်။ အလုပ်ခန့်ထားမှုဆိုင်ရာ ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုများ၏ အောက်ခြေအနီးတွင် စာမေးပွဲရမှတ်များနှင့် အလုပ်အကိုင်မှတ်တမ်းအဆင့်။ 

ဤအလုပ်ခန့်ထားမှုအလေ့အထများကြောင့်၊ အထူးသဖြင့် Centennials အများစုနှင့် အရွယ်ရောက်ပြီးသော ကျောင်းသားများကို နိုင်ငံ၏ထိပ်တန်းအဖွဲ့အစည်းများမှ ပိတ်လှောင်ခံရပါက နောင်ဆယ်စုနှစ်များတွင် လူမှုဝင်ငွေမညီမျှမှု တိုးမြင့်လာနိုင်သည်။

ပညာရေးစရိတ်တွေ တက်လာတယ်။

အထက်တွင်ဖော်ပြခဲ့သော မညီမျှမှုပြဿနာတွင် ကြီးထွားလာနေသည့်အချက်မှာ အဆင့်မြင့်ပညာရေးစရိတ်များ မြင့်တက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ နောက်အခန်းတွင် ထပ်လောင်းဖော်ပြထားသည်မှာ၊ ဤကုန်ကျစရိတ်ငွေကြေးဖောင်းပွမှုသည် ရွေးကောက်ပွဲကာလအတွင်း ဆက်တိုက်ပြောဆိုနေသည့်အချက်ဖြစ်လာပြီး မြောက်အမေရိကတစ်ဝှမ်းရှိ မိဘများ၏ပိုက်ဆံအိတ်များပေါ်တွင် ပို၍နာကျင်စရာနေရာတစ်ခုဖြစ်လာသည်။

စက်ရုပ်များသည် လူသားအလုပ်အားလုံး၏ ထက်ဝက်ကို ခိုးယူသွားတော့မည်။

ကောင်းပြီ၊ ဖြစ်ကောင်းတစ်ဝက်မဟုတ်ပေမယ့်မကြာသေးမီတစ်ခုအရသိရသည်။ အောက်စဖို့ဒ်အစီရင်ခံစာစက်အလိုအလျောက်စနစ်ကြောင့်၊ ယနေ့အလုပ်များ၏ 47 ရာခိုင်နှုန်းသည် 2040 ခုနှစ်များတွင် ပျောက်ကွယ်သွားမည်ဖြစ်သည်။

စာနယ်ဇင်းများတွင် ပုံမှန် လွှမ်းခြုံထားပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏ အနာဂတ် အလုပ်စီးရီးတွင် စေ့စေ့စပ်စပ် လေ့လာကြည့်ရာ၊ ဤအလုပ်သမားစျေးကွက်၏ စက်ရုပ်ကို လွှဲပြောင်းရယူမှုသည် တဖြည်းဖြည်းနှင့် ရှောင်လွှဲ၍မရပါ။ စက်ရုပ်များနှင့် ကွန်ပြူတာစနစ်များ တိုးမြင့်လာခြင်းဖြင့် ကျွမ်းကျင်မှုနည်းပါးသော၊ စက်ရုံများ၊ ပို့ဆောင်ရေးနှင့် သန့်ရှင်းရေးအလုပ်များကဲ့သို့သော ကျွမ်းကျင်မှုနည်းသော၊ လက်လုပ်လက်စားလုပ်အားပေးအလုပ်များကို စားသုံးခြင်းဖြင့် စတင်မည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် ဆောက်လုပ်ရေး၊ လက်လီနှင့် စိုက်ပျိုးရေးကဲ့သို့သော နယ်ပယ်များတွင် ကျွမ်းကျင်သည့် အလယ်အလတ်အလုပ်များကို လုပ်ကိုင်ကြမည်ဖြစ်သည်။ ပြီးတော့ သူတို့ဟာ ဘဏ္ဍာရေး၊ စာရင်းကိုင်၊ ကွန်ပျူတာသိပ္ပံနဲ့ တခြားသော ကော်လာဖြူအလုပ်တွေကို လိုက်လုပ်ကြလိမ့်မယ်။ 

အချို့ကိစ္စများတွင်၊ အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းလုပ်ငန်းတစ်ခုလုံး ပျောက်ကွယ်သွားမည်ဖြစ်ပြီး အခြားအရာများတွင် နည်းပညာသည် လုပ်သားတစ်ဦး၏ ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို မြှင့်တင်ပေးမည်ဖြစ်ပြီး အလုပ်တစ်ခုပြီးမြောက်ရန် လူများများစားစားမလိုအပ်သည့်အချက်တစ်ခုအထိ တိုးတက်လာမည်ဖြစ်သည်။ စက်မှုပြန်လည်ဖွဲ့စည်းခြင်းနှင့် နည်းပညာပြောင်းလဲမှုများကြောင့် အလုပ်လက်မဲ့ဖြစ်ရသည့် ဖွဲ့စည်းပုံဆိုင်ရာ အလုပ်လက်မဲ့ဟု ခေါ်ဆိုပါသည်။

ခြွင်းချက်အချို့မှလွဲ၍ စက်မှုလုပ်ငန်း၊ နယ်ပယ် သို့မဟုတ် လုပ်ငန်းခွင်သည် နည်းပညာ၏ ရှေ့သို့ချီတက်ခြင်းမှ လုံးဝဘေးကင်းပါသည်။ ထို့အတွက်ကြောင့် ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုသည် ယခင်ကထက် ပိုမိုအရေးတကြီးဖြစ်နေပြီဖြစ်သည်။ ရှေ့ဆက်သွားမည့် ကျောင်းသားများသည် (လူမှုရေးစွမ်းရည်၊ တီထွင်ဖန်တီးတွေးခေါ်မှု၊ ကျွမ်းကျင်မှုပေါင်းစုံ) နှင့် ရုန်းကန်နေရသော ကွန်ပျူတာများ (ထပ်ခါတလဲလဲ၊ အလွတ်ကျက်၊ တွက်ချက်မှု) နှင့် ထူးချွန်သောကျောင်းသားများ (ထပ်ခါတလဲလဲ၊ အလွတ်ကျက်၊ တွက်ချက်မှု) ဖြင့် ရှေ့သို့ဆက်လက်၍ ကျောင်းသားများ ပညာသင်ယူရန် လိုအပ်ပါသည်။

ယေဘူယျအားဖြင့်၊ အနာဂတ်တွင် မည်သည့်အလုပ်များ ရှိနိုင်သည်ကို ခန့်မှန်းရန် ခက်ခဲသော်လည်း နောင်လာမည့်မျိုးဆက်သစ်များကို စတိုးဆိုင်တွင်ရှိသည့်အတိုင်း လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် လေ့ကျင့်ရန်မှာ အလွန်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။ အောက်ဖော်ပြပါအခန်းများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ပညာရေးစနစ်သည် အထက်ဖော်ပြပါလမ်းကြောင်းများနှင့် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေမည့် ချဉ်းကပ်မှုများကို စူးစမ်းလေ့လာပါမည်။

အနာဂတ်ပညာရေးစီးရီး

အခမဲ့ဖြစ်နိုင်သော်လည်း ဘွဲ့လွန်ရက်စွဲ- Future of education P2

သင်ကြားမှု၏အနာဂတ်- Future of Education P3

မနက်ဖြန်၏ ရောစပ်ထားသော ကျောင်းများတွင် အစစ်အမှန်နှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်- ပညာရေး၏ အနာဂတ် P4