IT vs. englanti: Miten meidän tulisi kouluttaa lapsiamme?

Useimmat ihmiset luulevat ymmärtävänsä tietokoneita hyvin. Eli kunnes aggregoidut tiedot vioittuvat huonon eräkäsittelytyön takia, ainoa ratkaisu on luottaa luonnoslliseen taustakäsittelyn tarkistukseen. Jos tuo viimeinen lause oli niin hämmentävä, että se saattoi olla muinaisessa sanskritissa, se antaa sinulle käsityksen IT-kielten ongelmasta.

Tämä käsite on suhteellisen helppo ymmärtää, se seuraa teoriaa, että mitä edistyneempää tietotekniikkamme kehittyy, sitä edistyneempää terminologia tulee. Kun tietokoneita luotiin ensimmäisen kerran, tapahtuneelle oli monia erilaisia ​​termejä. Se oli XNUMX-lukua: aikaa, jolloin kaikilla ei ollut tietokoneita, ja ne, joilla oli, tiesivät usein puolensa. Nyt elämme aikakautta, jolloin useimmat ihmiset voivat käyttää tietokonetta tai laitetta, joka toimii vastaavalla tekniikalla; mutta tosiasia on, että monet meistä eivät tiedä terminologiaa. 

Tietotekniikka ei ole pysähtynyt kehittymästä, ja samaa voidaan sanoa termeistä, joita käytetään kuvaamaan kaikkea heidän tekemistään. Tällä hetkellä on turvallista sanoa, että tietokoneterminologia on kehittänyt oman kielensä. IT-kieli, jos haluat. 

Jotkut uskovat, että tämä IT-kieli saattaa jonakin päivänä kilpailla perinteisten viestintämuotojen kanssa. Ihmisten on opittava IT toisena kielenä vain ymmärtääkseen täysin älypuhelimensa tekemisen. Innokas ohjelmoija nimeltä Allen Carte on yksi niistä ihmisistä. 

Hän uskoo, että jonain päivänä IT-tunnit voisivat olla pakollisia kouluissa. ”Se on kuin englanti tai matematiikka”, Carte sanoo.

Carte saattaa uskoa, että perinteisten tekniikkataitojen sukupolvi ei ole kaukana, mutta hän tietää, ettei tekninen puhe koskaan korvaa perinteisiä kieliä. Carte jopa huomauttaa, että "englannin kieli näyttää aina kehittyvän jatkuvasti." Hän mainitsee, että monta kertaa teknisiä termejä itse asiassa lisätään sanakirjaan.

Huolimatta siitä, mitä die hard kirjallisuuden professorit ja röyhkeät englannin opettajat sanovat, Carten väitteet eivät ole vääriä. Vuonna 2014 Oxford Englanti Dictionary lisäsi YOLOn, amazeballs ja selfien nykyiseen käyttösanakirjaansa.  

Onko tämä siis paras toiveemme opettaa seuraavalle sukupolvelle täysin uusi tapa puhua erityisesti tietokoneista? Ei kuulosta pahimmalta vaihtoehdolta. Kokonainen joukko ihmisiä, joihin voi aina luottaa IT-apuun. Josh Nolet, Mohawk College Student Associationin teknologiajohtaja, uskoo, että tämä on epätodennäköistä.  

Noletin työhön kuuluu monenlaisten asioiden käsittely, jotka liittyvät lähes aina uusimpiin teknologisiin trendeihin. Nolet hoitaa yleensä tietokonetoiminnot ja hänen mielestään on hienoa, mutta mahdotonta, että kaikki oppivat IT-maailman kaikki osa-alueet. Hän puhuu siitä, että aineen opettaminen koulussa on hieno idea, mutta todellisuudessa lähes mahdoton. 

Nolet huomauttaa, että yksinkertaisin syy on se, että rahoitus ei salli sitä. Lapsilla on tietokoneluokka vain, jos heidän koululla on siihen varaa. Että suuri yleisö on enemmän huolissaan siitä, että ihmiset voivat lukea, kirjoittaa ja laskea enemmän kuin eheyttää kovalevyä. 

Huolimatta siitä, mitä Nolet on sanonut, hän ymmärtää Carten näkökulman. "Ymmärrän, että kaikki ovat tietoisia tietokoneista, mutta kaikki eivät vain halua tietää sitä." Hän menee niin pitkälle, että "meillä kaikilla on oltava peruskäsitys uudesta teknologiasta, mutta sitä ei voida opettaa yleisesti, ei vielä." Hänellä on kuitenkin oma ratkaisunsa. 

Nolet uskoo, että paras tapa käsitellä uutta IT-kieliongelmaa on tehdä se, mitä olemme aina tehneet: luottaa koulutettuihin IT-ammattilaisiin, jotka saavat muut ihmiset läpi. Hän haluaa korostaa, että tietokoneiden tunteminen ei ole huono asia, mutta on mahdotonta tietää kaikkea tietokonemaailmasta ja olla omistamatta elämäänsä sille. "Emme kaikki voi olla tietokoneohjelmoijia tai IT-ihmisiä."

"Ihmisillä on ja tulee aina olemaan ongelmia tietokoneiden kanssa sen perusteella, mitä he eivät tiedä." Nolet jatkaa, että "et voi tietää kaikkea, joten tarvitset ihmisiä, joilla on taidot kääntää tekninen ammattikieltä tavalliseksi englanniksi." Hän pitää sitä keskimiehen ratkaisuna. 

Nolet mainitsee, että suurin syy siihen, miksi ongelma on olemassa, on se, että ihmiset hukkuvat teknisistä sanoista. "Kun lauseessa on yksi tai kaksi teknistä termiä, useimmat ihmiset voivat etsiä sen tai kysyä ystävältä, mitä tehdä. Kun teknisiä termejä on kolme tai neljä, keskivertoihminen hämmentyy, turhautuu ja ajattelee, että hänen on oltava tietokonenero voidakseen koskaan ymmärtää mitään.

IT-ammattilainen jopa myöntää, että aika ajoin uusi termi tai vaihe tulee eteen ja jopa hänkin koettelee. ”Vedän vain syvään henkeä, rauhoitun ja katson sitä, useimmiten yksinkertainen Google-haku antaa parhaat tulokset. Se saattaa jopa kertoa sinulle, mitä tehdä seuraavaksi." 

Hän korostaa myös, että kukaan ei ole koskaan liian vanha tai liian kaukana teknologiamaailmaan. "En voi ajatella ketään, jolla olisi koskaan ollut tietokoneongelmia, jotka olisivat saaneet heidät niin pitkälle, että ne eivät enää koskaan käyttäisi tekniikkaa." Hän jopa mainitsee, että "isovanhempani osaavat käyttää tietokonetta, kun he saavat oikean neuvon hyvin koulutetulta ammattilaiselta."  

Tietokoneet eivät katoa minnekään, eikä myöskään niiden mukanaan tuoma tekninen kieli. 

Tämä tarkoittaa, että tämä ongelma tulee vain monimutkaisemmaksi. Tiedämme sen, että englannin kieli ei todellakaan mene mihinkään, mutta ei myöskään teknologinen ammattikieltä. Samoin kuin matematiikassa käytetyt kielet, näyttää siltä, ​​​​että englanti imee todennäköisesti teknisiä sanoja itseensä, mutta tämä on vain spekulaatiota. Todellinen asia, jonka voimme muuttaa, on suhtautumisemme siihen, mitä tiedämme. 

On olemassa päteviä ihmisiä, jotka voivat auttaa useimpia ihmisiä heidän teknisissä ongelmissaan juuri nyt. Tulevaisuudessa meillä saattaa olla sukupolvi nuoria, joille opetetaan, kuinka nämä ongelmat ratkaistaan ​​itse, mutta nyt on parasta luottaa siihen, mitä tiedämme. 

Nyt meidän tarvitsee vain valita oikea tapa käsitellä tätä IT-teoriaa, joka on ristiriidassa perinteisten kielten kanssa, ja tehdä se. Vain aika näyttää, mikä ratkaisu on paras. Mitä seuraavaksi tapahtuu, on varmasti mielenkiintoista.