IT と英語: 子供たちをどのように訓練すべきでしょうか?

ほとんどの人は、コンピューターについては十分に理解していると考えています。不適切なバッチ処理ジョブにより集計データが破損するまでは、大まかなバックグラウンド処理チェックに頼るしか解決策はありません。最後の文が非常にわかりにくい場合は、古代サンスクリット語であった可能性が高く、IT 言語の問題がわかります。

この概念は比較的理解しやすいもので、コンピューター技術が進歩すればするほど、用語もより高度になるという理論に基づいています。コンピューターが最初に作成されたとき、何が起こっているかを表すさまざまな用語がありました。それは 80 年代のことでした。誰もがコンピューターを持っているわけではなく、コンピューターを持っている人は自分の隅々まで知っていることが多かった時代です。現在、私たちはほとんどの人がコンピューター、または同様のテクノロジーを使用して動作するデバイスにアクセスできる時代に生きています。しかし実際には、私たちの多くはその用語を知りません。 

コンピューター技術の進化は止まらず、コンピューターのあらゆる動作を説明するために使用される用語についても同じことが言えます。現時点では、コンピューター用語は独自の言語を発展させたと言っても過言ではありません。言ってみればIT言語です。 

この IT 言語は、いつか従来のコミュニケーション形式に匹敵する日が来るかもしれないと感じている人もいます。スマートフォンが何をしているのかを完全に理解するには、第二言語として IT を学ぶ必要があるということです。 Allen Carte という名前の熱心なプログラマーもその 1 人です。 

いつか学校で IT の授業が義務化される可能性があると彼は考えており、「それは英語や数学のようなものになるでしょう」とカルテ氏は言う。

カルテ氏は、徹底的にテクノロジーに精通した世代が誕生するのはそう遠くないと信じているかもしれませんが、テクノロジーに関する話が従来の言語に取って代わることは決してないことを彼は知っています。 Carte 氏は、「英語は常に進化し続けているように見える」とさえ述べています。実際、技術用語が辞書に追加されることが多いと彼は述べています。

筋金入りの文学教授や気難しい英語教師の発言にもかかわらず、カルテの主張は間違っていない。 2014年には、 オックスフォード英語大辞典 YOLO、amazeballs、selfie を現在の用法辞書に追加しました。  

それでは、これが私たちの最大の希望であり、特にコンピュータについて語る全く新しい方法を次世代に教えることなのでしょうか?それは最悪の選択肢とは思えません。 IT に関するサポートを常に求められる人々のグループ全体です。モホーク大学学生協会のテクノロジー担当ディレクターであるジョシュ・ノレット氏は、これが実現する可能性は低いと考えています。  

Nolet の仕事には、ほぼ常に最新の技術トレンドが関係するさまざまな問題に対処することが含まれます。ノレットは通常、コンピューターの操作を担当しており、IT の世界のあらゆる側面を全員に学ばせるのは素晴らしいことですが、それは不可能だと感じています。彼は、この主題を学校で教えることは素晴らしいアイデアだが、実際にはほぼ不可能であると語ります。 

ノレット氏は、最も単純な理由は資金がそれを許さないからだ、と指摘する。学校に余裕がある場合にのみ、子供たちはコンピューターのクラスを受けることができます。一般の人々は、ハード ドライブのデフラグよりも、読み書き、計算ができることを重視しているということ。 

ノレットの発言にもかかわらず、彼はカルテの視点を理解しています。 「誰もがコンピューターに精通しているという考えはわかりますが、それは誰もが知りたいことではありません。」彼は、「私たち全員が新しいテクノロジーの基本を理解する必要があるが、それを普遍的に教えることはまだ不可能です。」とまで言いました。しかし、彼は独自の解決策を持っています。 

Nolet は、新しい IT 言語の問題に対処する最善の方法は、これまでと同じように、訓練を受けた IT 専門家に頼って他の人に説明してもらうことだと考えています。彼は、コンピューターの知識があるのは悪いことではないが、コンピューターの世界についてすべてを知り、それに人生を捧げることは不可能だということを強調したいと考えています。 「私たち全員がコンピュータープログラマーやIT担当者になることはできません。」

「人々は、自分の知らないことに基づいてコンピューターに問題を抱えてきたし、これからも常に問題を抱え続けるでしょう。」ノレット氏は続けて、「すべてを知ることはできないので、技術用語を通常の英語に翻訳できるスキルを持った人材が必要です」と述べています。彼はそれを仲介者の解決策として考えています。 

ノレット氏は、問題が発生する主な理由は、人々がテクノロジー用語に圧倒されてしまうことにあると述べています。 「文中に技術用語が 1 つか 2 つ含まれていれば、ほとんどの人は調べたり、友人にどうすればよいかを尋ねたりできます。技術用語が 3 つか 4 つあると、普通の人は混乱し、イライラし、何かを理解するにはコンピューターの天才にならなければいけないと考えてしまいます。」

IT プロフェッショナルは、時々新しい用語やフェーズが登場して困惑することさえ認めています。 「深呼吸して落ち着いて調べてみると、ほとんどの場合、単純な Google 検索で最良の結果が得られます。次に何をすべきかも教えてくれるかもしれません。」 

同氏はまた、テクノロジーの世界に年をとりすぎたり、遠すぎたりする人はいないと強調する。 「コンピューターの問題が発生して、二度とテクノロジーを使用できなくなるほどになった人は思い当たりません。」彼は、「よく訓練された専門家から適切なアドバイスがあれば、私の祖父母はコンピュータを使えるようになります」とも述べています。  

コンピュータはどこへも行きませんし、コンピュータがもたらす技術言語も行き当たりません。 

つまり、この問題はさらに複雑になる一方です。私たちが知っていることは、英語は実際にはどこにも行きませんが、技術用語も同様です。数学で使用される言語と同様に、英語も技術用語をそれ自体に吸収する可能性が最も高いように思えますが、これは単なる推測にすぎません。私たちが本当に変えられるのは、私たちが知っていることに対する私たちの態度です。 

現在、ほとんどの人々の技術的な問題を解決できる資格のある人材がいます。将来的には、こうした問題に自分で対処する方法を教わる世代の若者が現れるかもしれませんが、今のところは私たちが知っていることに頼るのが最善です。 

あとは、この IT 理論と伝統的な言語の衝突に取り組む正しい方法を選択し、実行するだけです。どの解決策が最善であるかは時間が経てばわかります。次に何が起こるかは確かに興味深いものになるだろう。