TI versus inglês: como devemos treinar nossos filhos?

A maioria das pessoas pensa que tem um bom conhecimento de computadores. Isso até que seus dados agregados sejam corrompidos devido a um trabalho de processamento em lote incorreto, então a única solução é confiar em uma verificação de processamento em segundo plano incompleta. Se a última frase foi tão confusa que pode muito bem estar em sânscrito antigo, ela dá uma ideia do problema com as linguagens de TI.

Este conceito é relativamente fácil de entender, segue a teoria de que quanto mais avançada se torna a nossa tecnologia informática, mais avançada se torna a terminologia. Quando os computadores foram criados, havia muitos termos diferentes para o que estava acontecendo. Isso foi na década de 1980: uma época em que nem todo mundo tinha computadores, e aqueles que tinham muitas vezes conheciam seus prós e contras. Agora vivemos numa era em que a maioria das pessoas tem acesso a um computador ou a um dispositivo que funciona com tecnologia semelhante; mas o fato é que muitos de nós não conhecemos a terminologia. 

A tecnologia informática não parou de evoluir, e o mesmo pode ser dito sobre os termos usados ​​para descrever tudo o que fazem. Neste momento, é seguro dizer que a terminologia informática desenvolveu sua própria linguagem. Uma linguagem de TI, se preferir. 

Alguns acham que esta linguagem de TI poderá um dia rivalizar com as formas tradicionais de comunicação. Que as pessoas precisarão aprender TI como um segundo idioma apenas para compreender totalmente o que seu smartphone está fazendo. Um ávido programador chamado Allen Carte é uma dessas pessoas. 

Ele acredita que um dia as aulas de informática poderão ser obrigatórias nas escolas. “Será como inglês ou matemática”, diz Carte.

Carte pode acreditar que uma geração de pessoas totalmente experientes em tecnologia não está longe, mas ele sabe que a conversa sobre tecnologia nunca substituirá as linguagens tradicionais. Carte ainda observa que “a língua inglesa sempre parece estar em constante evolução”. Ele menciona que muitas vezes os termos técnicos são, de fato, adicionados ao dicionário.

Apesar do que os professores de literatura obstinados e os professores de inglês excêntricos têm a dizer, as afirmações de Carte não estão erradas. Em 2014 o Dicionário de Inglês Oxford adicionou YOLO, amazeballs e selfie ao seu dicionário de uso atual.  

Então será esta a nossa maior esperança: ensinar à próxima geração uma forma inteiramente nova de falar especificamente sobre computadores? Não parece a pior opção. Um grupo inteiro de pessoas em quem sempre se pode confiar para obter ajuda de TI. Josh Nolet, Diretor de Tecnologia da Mohawk College Student Association, acredita que é improvável que este seja um futuro possível.  

O trabalho de Nolet inclui lidar com uma ampla variedade de questões que quase sempre envolvem as últimas tendências tecnológicas. Nolet geralmente lida com operações de computador e ele acha que fazer com que todos aprendam todos os aspectos do mundo da TI é ótimo, mas não é possível. Ele fala sobre como ter a matéria ensinada na escola é uma ideia maravilhosa, mas na realidade quase impossível. 

Nolet salienta que a razão mais simples é que o financiamento não permitiria isso. Que as crianças só terão aulas de informática se a escola puder pagar. Que o público em geral está mais preocupado com a capacidade das pessoas de ler, escrever e fazer contas do que desfragmentar um disco rígido. 

Apesar do que Nolet disse, ele compreende o ponto de vista de Carte. “Tenho a ideia de que todos têm conhecimento em computadores, mas não é isso que todos querem saber.” Ele chega ao ponto de dizer “todos nós precisamos ter uma compreensão básica das novas tecnologias, mas elas não podem ser ensinadas universalmente, ainda não”. Ele, no entanto, tem sua própria solução. 

Nolet acredita que a melhor maneira de lidar com o novo problema da linguagem de TI é fazer o que sempre fizemos: contar com profissionais de TI treinados para ajudar outras pessoas. Ele quer ressaltar que não é ruim ter conhecimento de informática, mas que é impossível saber tudo sobre o mundo da informática e não dedicar a vida a isso. “Nem todos podemos ser programadores de computador ou profissionais de TI.”

“As pessoas têm e sempre terão problemas com computadores com base no que não sabem.” Nolet prossegue dizendo que “você não pode saber tudo, então você precisa de pessoas que tenham habilidades para traduzir o jargão técnico para o inglês normal”. Ele vê isso como uma solução intermediária. 

Nolet menciona que a principal razão pela qual existe um problema é porque as pessoas ficam sobrecarregadas com palavras tecnológicas. “Quando há um ou dois termos técnicos em uma frase, a maioria das pessoas pode pesquisar ou perguntar a um amigo o que fazer. Quando há três ou quatro termos tecnológicos, é quando a pessoa comum fica confusa, frustrada e pensa que precisa ser um gênio da informática para entender alguma coisa.”

O profissional de TI admite até que de vez em quando surge um novo mandato ou fase e até ele fica perplexo. “Eu apenas respiro fundo, me acalmo e procuro, na maioria das vezes uma simples pesquisa no Google dará os melhores resultados. Pode até lhe dizer o que fazer a seguir.” 

Ele também enfatiza que ninguém é velho demais ou avançado demais para o mundo da tecnologia. “Não consigo pensar em ninguém que já tenha tido problemas de computador que os tenham levado ao ponto de os impedir de voltar a usar a tecnologia.” Ele ainda menciona que “meus avós são capazes de usar um computador quando recebem o conselho certo de um profissional bem treinado”.  

Os computadores não vão a lugar nenhum e nem a linguagem tecnológica que eles trazem consigo. 

O que significa que esse problema só vai ficar mais complexo. O que sabemos é que a língua inglesa realmente não vai a lugar nenhum, mas o jargão tecnológico também não. Semelhante às línguas usadas na matemática, parece que o inglês provavelmente absorverá palavras tecnológicas, mas isso é apenas especulação. A verdadeira coisa que podemos mudar é a nossa atitude em relação ao que sabemos. 

Existem pessoas qualificadas que podem ajudar a maioria das pessoas com seus problemas técnicos agora. No futuro poderemos ter uma geração de jovens que serão ensinados a lidar com estas questões sozinhos, mas por enquanto é melhor confiar no que sabemos. 

Agora tudo o que temos a fazer é escolher a maneira certa de abordar esta teoria de TI em conflito com as linguagens tradicionais e fazê-lo. Só o tempo dirá qual solução será a melhor. O que acontecerá a seguir certamente será interessante.