互联网让我们变得更笨

“口语是第一项技术，通过它，人类能够摆脱环境，以一种新的方式掌握它。” ——马歇尔·麦克卢汉， 了解媒体， 1964

技术有能力改变我们的思维方式。以机械钟为例——它改变了我们看待时间的方式。突然间，声音不再是连续的流动，而是精确的秒针声。机械钟就是一个例子 尼古拉斯·卡尔 简称“智能技术”。它们是思想发生巨大转变的原因，而且总有一群人认为我们失去了更好的生活方式作为回报。

想想苏格拉底。 他称赞口头语言是我们保存记忆的唯一途径 – 换句话说，保持聪明。因此，他对文字的发明并不满意。苏格拉底认为，这样我们就会失去保留知识的能力。我们会变得更愚蠢。

快进到今天，互联网也受到同样的审查。我们倾向于认为依赖其他参考而不是我们自己的记忆会让我们变得更笨，但是有什么方法可以证明这一点吗？我们是否失去了保留知识的能力 因为 我们使用互联网吗？

为了解决这个问题，我们首先需要了解内存是如何工作的。

连接网络

内存 是由大脑的不同部分共同工作而构建的。记忆的每个元素——你所看到的、闻到的、触摸到的、听到的、理解的以及你的感受——都被编码在你大脑的不同部分。记忆就像一张由所有这些相互关联的部分组成的网。

有些记忆是短期的，有些则是长期的。为了使记忆成为长期的，我们的大脑将它们与过去的经历联系起来。这就是为什么它们被认为是我们生活的重要组成部分。

我们有足够的空间来储存我们的记忆。我们有十亿个神经元。每个神经元形成 1000 个连接。它们总共形成一万亿个连接。每个神经元还与其他神经元结合，这样每个神经元一次就能帮助处理许多记忆。这使我们的内存存储空间呈指数级增加，接近 2.5 PB，即 XNUMX 万小时录制的电视节目。

同时，我们不知道如何测量内存的大小。某些记忆因其细节而占用更多空间，而另一些记忆则因容易被遗忘而释放空间。不过，忘记也没关系。这样我们的大脑就可以跟上新的经历，而且我们也不必自己记住所有事情。

组记忆

自从我们决定作为一个物种进行交流以来，我们就一直依赖他人获取知识。过去，我们严重依赖专家、家人和朋友来获取我们所寻求的信息，并且我们将继续这样做。互联网只是增加了这个参考圈。

科学家将这种现象称为“参考圈” 交互记忆。它是你和你的团队的记忆库的组合。互联网正在成为新的 交互记忆系统。它甚至可能取代我们的朋友、家人和书籍作为一种资源。

我们现在比以往任何时候都更加依赖互联网，这让一些人感到害怕。如果我们因为使用互联网作为外部存储而失去了反思所学知识的能力怎么办？

浅薄的思想家

在他的书中， 浅滩， 尼古拉斯·卡尔 警告说：“当我们开始使用网络作为个人记忆的补充，绕过内部巩固过程时，我们就有可能清空大脑中的财富。”他的意思是，当我们依赖互联网获取知识时，我们就不再需要将这些知识加工成长期记忆。在 2011 年的一次采访中 史蒂文·佩金的议程卡尔解释说，“它鼓励一种更肤浅的思维方式”，暗示我们的屏幕上有如此多的视觉线索，我们很快就会把注意力从一件事转移到另一件事。这种多任务处理让我们失去了区分相关信息和琐碎信息的能力； 所有 新信息变得相关。 格林菲尔德男爵夫人 补充道，数字技术可能“使大脑变得幼稚，就像小孩子被嗡嗡声和明亮的灯光所吸引一样。”它可能正在把我们变成肤浅、漫不经心的思考者。

卡尔鼓励的是在无干扰的环境中专注的思维方式，“与……在信息和经验之间建立联系的能力相关，从而使我们的思想更加丰富和深入。”他认为，如果我们不花时间内化所获得的知识，我们就会失去批判性思考的能力。如果我们的大脑使用长期记忆中存储的信息来促进批判性思维，那么使用互联网作为外部记忆源意味着我们将更少的短期记忆处理为长期记忆。

这是否意味着我们真的变得更笨了？

谷歌效果

贝特西·斯帕罗博士“谷歌对记忆的影响”研究的主要作者表示，“当人们期望信息持续可用时……我们更有可能记住在哪里可以找到它，而不是记住该项目的细节。”尽管我们忘记了“谷歌搜索”的一条信息，但我们确切地知道在哪里可以再次检索它。她认为，这并不是一件坏事。几千年来，我们一直依赖专家来解决我们不擅长的事情。互联网只是扮演另一个专家的角色。

事实上，互联网的记忆可能更可靠。当我们回忆起某件事时，我们的大脑会重建记忆。我们回忆得越多，重建就越不准确。只要我们学会区分可靠来源和胡言乱语，互联网就可以安全地成为我们的主要参考点，而不是我们自己的记忆。

如果我们没有插上电源怎么办？ 斯帕罗博士的回答 如果我们非常想要这些信息，那么我们当然会求助于其他参考资料：朋友、同事、书籍等。

至于失去批判性思考的能力，克莱夫·汤普森（Clive Thompson），《 比你想象的更聪明：技术如何让我们的想法变得更好， 声称将琐事和基于任务的信息外包到互联网 为需要更多人性化的任务腾出空间。与卡尔不同的是，他声称我们可以自由地进行创造性思考，因为我们不必记住在网上查找的大多数内容。

知道了这一切，我们可以再问：我们有能力保留知识吗？ 真 在人类历史的进程中减少了吗？