ইন্টারনেট বনাম শিক্ষক: কে জিতবে?

শিক্ষার ভবিষ্যৎ ডিজিটাল। ইন্টারনেট ভার্চুয়াল স্কুল এবং ভিডিওগুলির মাধ্যমে অনলাইন শিক্ষার জন্য একটি প্ল্যাটফর্ম সরবরাহ করে এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির ডেটাবেস সরবরাহ করে। শিক্ষকদের প্রযুক্তির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে হবে এবং এটি তাদের পাঠ্যক্রমের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করতে হবে। ওয়েবসাইট লাইক খান একাডেমি এমনকি এইচডি-তে তথ্যপূর্ণ টিউটোরিয়াল অফার করছে যা শিক্ষার্থীরা কখনও কখনও ক্লাসে শেখার চেয়ে বেশি দরকারী বলে মনে করে।

শিক্ষকদের কি হুমকি বোধ করা উচিত? এমন কোন ভবিষ্যৎ হবে যেখানে এই ভিডিওগুলো মানসম্মত হবে? তাহলে কি শিক্ষকদের ঠেলে দেওয়া হবে? সবচেয়ে খারাপ পরিস্থিতি: তারা কি চাকরির বাইরে থাকবে?

শেষ পর্যন্ত, উত্তর হল না। কম্পিউটার শিক্ষার্থীদের জন্য যা দিতে পারে না তা হল মুখোমুখি মানবিক মিথস্ক্রিয়া। যদি, এই সমস্ত ডিজিটাল সংস্থানগুলি ব্যবহার করার পরেও, শিক্ষার্থীরা এখনও একটি ফাঁকা আঁকেন, তবে তাদের অবশ্যই একজন পেশাদারের কাছ থেকে স্বতন্ত্র সাহায্যের প্রয়োজন হবে। এটা সত্যি যে একজন শিক্ষকের ভূমিকা একজন সুবিধাদাতার ভূমিকায় বিকশিত হচ্ছে, যে "পাশে নির্দেশিকা" আপনার যখন এটি প্রয়োজন তখন এটি আপনাকে সঠিক দিকে ঠেলে দেয়। একই সময়ে, একটি নতুন "সুপার শিক্ষক" বিকশিত হচ্ছে।

এই ভিডিওতে ব্যক্তি; উচ্চ-মানের ডিজিটাল সংস্থানগুলিকে একত্রিত করার এবং তাদের নিজস্ব অনলাইনে পোস্ট করার দক্ষতা সহ একজন প্রযুক্তিগতভাবে সচেতন ব্যক্তি (কখনও কখনও বিক্রয়ের জন্য) যদি মানসম্মত শিক্ষাদানের ভিডিওগুলি কিছু শিক্ষককে সাইডলাইনে রাখে, তাহলে কি সত্যিই এমন খারাপ জিনিস হবে?

চলুন দেখে নেই অনলাইন শিক্ষার কিছু সুবিধা।

ভালো দিক

সবার জন্য শিক্ষা

2020 দ্বারা, ব্রডব্যান্ড অ্যাক্সেস উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত হবে, বিশেষ করে উন্নয়নশীল বিশ্বে ডিজিটাল শিক্ষার বিকাশের অনুমতি দেয়। হাফিংটন পোস্টের শ্রমনা মিত্রের মতে, ব্রডব্যান্ড অ্যাক্সেস হল সকলের জন্য অনলাইন শিক্ষাকে আনলক করার চাবিকাঠি। মানসম্মত শিক্ষাদানের ভিডিওগুলি যাদের শিক্ষার অ্যাক্সেস নেই তাদের নিজেদের শেখানোর অনুমতি দেবে।

শিক্ষা গবেষক সুগত মিত্র যুক্তি দেন যে স্ব-শিক্ষাই ভবিষ্যত: "স্কুলগুলি যেমন আমরা জানি সেগুলি অপ্রচলিত," তিনি তার বিখ্যাত বইতে বলেছিলেন। TED আলাপ 2013 সালের ফেব্রুয়ারিতে। এমনকি শিক্ষক ছাড়া, শিশুরা তাদের নিজেদের ডিভাইসে রেখে দিলে তাদের নিজেদের জন্য কী জানা দরকার তা খুঁজে পাবে। ভারতের প্রত্যন্ত বস্তিতে একটি কম্পিউটার রেখে যাওয়ার পর, তিনি ফিরে এসে দেখেন যে শিশুরা কীভাবে এটি ব্যবহার করতে হয় তা শিখেছে এবং প্রক্রিয়ায় নিজেদের ইংরেজি শিখিয়েছে।

যেহেতু অনলাইন ক্লাসগুলি প্রধানত স্ব-গতিসম্পন্ন শিক্ষাকে উৎসাহিত করে, তাই অল্প বা কোনো একাডেমিক সংস্থান নেই এমন ব্যক্তিদের জন্য অনলাইন সংস্থান একটি সুবিধাজনক বিকল্প।

শিক্ষার্থীদের শক্তি

সুগত মিত্রের জন্য, অনলাইন বক্তৃতা এবং উপস্থাপনাগুলির মতো ভিডিওগুলি ছাত্রদের যে কোনও বিষয় সম্পর্কে তারা যা জানতে চায় তা অনুসরণ করতে সহায়তা করে৷ অনলাইন ভিডিওগুলিতে অ্যাক্সেস, অন্য কথায়, শেখার প্রক্রিয়াটিকে আরও স্বাভাবিক এবং আনন্দদায়ক করে তোলে কারণ শিক্ষার্থীরা স্বতন্ত্র গতিতে শিখতে পারে।

ফ্লিপড লার্নিংয়ে, শিক্ষার্থীরা ঘরে বসে ভিডিও দেখতে পারে, বিরতি দিতে পারে এবং কিছু বুঝতে না পারলে রিওয়াইন্ড করতে পারে, তারপর তারা তাদের প্রশ্ন ক্লাসে আনতে পারে – অন্তত এমন দেশে যেখানে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান আছে। খান একাডেমি, উদাহরণস্বরূপ, টিউটোরিয়াল অফার করে যা শ্রেণীকক্ষের বক্তৃতার চেয়ে বেশি তথ্যপূর্ণ; শিক্ষকরা ইতিমধ্যেই হোমওয়ার্ক হিসাবে তাদের দেখার দায়িত্ব দিয়েছেন। মিশ্রিত শিক্ষায়, শিক্ষার্থীরা যখন অনলাইন ক্লাসরুমে নেভিগেট করে তখন শিক্ষকরাও উপদেষ্টা ভূমিকায় কাজ করতে পারেন। শিক্ষার্থীদের শেখার বিকাশ ঘটবে এমনভাবে, যেমনটি মাঝে মাঝে ঘটে, কম যোগ্য শিক্ষকরা অন্যথায় স্তব্ধ হয়ে যেতে পারে।

আরও গুরুত্বপূর্ণ, শিক্ষার্থীরা তাদের প্রশ্নের উত্তর নিজেরাই দিতে পারে। একজন শিক্ষক যা বলতে চান তা গ্রহণ করার পরিবর্তে রোবট হিসাবে কাজ করার পরিবর্তে, ছাত্ররা তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে আরও জানতে তাদের কৌতূহল দ্বারা চালিত হতে পারে।

আরও দক্ষ শিক্ষক

একটি পাঠ পরিকল্পনায় ঘন্টার পর ঘন্টা পরিশ্রম করার চেয়ে মানসম্মত শিক্ষাদানের ভিডিও এবং অন্যান্য অনলাইন সরঞ্জামগুলি প্রায়শই অর্জন করা সহজ। এমনকি এমন ওয়েবসাইট রয়েছে যা পাঠ্যক্রম তৈরি করে যেমন নির্দেশ সক্রিয় করুন. সম্পদ সংগ্রহের মতো কাজের সংখ্যা বাড়ছে (এডমডো), যে শিক্ষকরা আর ইন্টারনেট যা প্রদান করতে পারে তত দ্রুত করতে পারে না। মিশ্রিত শিক্ষা গ্রহণ করে, শিক্ষকরা তাদের সময়কে পুনঃনির্দেশ করতে পারেন এবং কার্যকরভাবে তথ্য পৌঁছে দেওয়ার ক্ষেত্রে তাদের ভূমিকার উপর সম্পূর্ণ মনোযোগ দিতে পারেন।

সবচেয়ে সফল শিক্ষক তারাই হবেন যারা মিশ্রিত এবং ফ্লিপড শেখার তরঙ্গে চড়ে। ওয়াগন থেকে পড়ে যাওয়ার পরিবর্তে, যে শিক্ষকরা খাপ খাইয়ে নেয় তারা তাদের পাঠ্যক্রমের মধ্যে অনলাইন উপকরণগুলি বাস্তবায়নের দক্ষতা শিখবে। শিক্ষকের কাছে "সুপার" হওয়ার বিকল্প রয়েছে। তারা এমনকি নতুন অনলাইন উপাদানের উত্স হয়ে উঠতে পারে, কখনও কখনও এটি যেমন সাইটগুলিতে বিক্রি করে teacherpayteachers.com.

লক্ষ্য হল স্থানীয় বিশেষজ্ঞ হওয়া যে সফলভাবে এই সমস্ত চমত্কার অনলাইন টুলগুলিকে তার পাঠ্যক্রমের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করে যাতে ছাত্ররা উভয় জগতের সেরা হয়৷ সঙ্গে এআই গ্রেডিং সিস্টেমের আগমন, শিক্ষকরা এমনকি গ্রেডিংয়ের মতো সময়সাপেক্ষ কাজ থেকেও মুক্ত হতে পারেন এবং পরিবর্তে শিক্ষার্থীদের সাহায্য করার জন্য তাদের শক্তি পুনরায় ফোকাস করতে পারেন।

এমনকি যদি তাদের ভূমিকা একজন সুবিধাদাতার মধ্যে পড়ে, শিক্ষকরা এখনও তাদের পাঠ পরিকল্পনায় ঘন্টা ব্যয় না করে উপকৃত হতে পারেন এবং এইভাবে, তাদের ছাত্রদের তাদের সম্পূর্ণ সম্ভাবনায় পৌঁছাতে সাহায্য করার জন্য স্বতন্ত্র উপায়গুলি বের করতে সেই সময়টি ব্যবহার করুন।

একই সময়ে, সমস্ত শিক্ষক কি মিশ্রিত বা ফ্লিপড শেখার শিক্ষক হিসাবে একটি স্থানের নিশ্চয়তা পাবেন?

চলুন দেখে নেওয়া যাক অনলাইন শিক্ষার অসুবিধাগুলো।

মন্দ দিক

শিক্ষকরা তাদের চাকরি হারান

শিক্ষকরা সম্পূর্ণরূপে হারাতে পারেন একজন "প্রযুক্তি" দ্বারা প্রতিস্থাপিত হওয়ার কারণে যিনি সরঞ্জামের কার্যকারিতা নিশ্চিত করতে প্রতি ঘন্টায় $15 কাজ করেন। রকেটশিপের প্রতিষ্ঠাতা, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের চার্টার স্কুলগুলির একটি চেইন যা অনলাইন শিক্ষার দ্বারা প্রভাবিত, শিক্ষকদের উপর পিছিয়ে দিয়েছে অনলাইন ক্লাসের পক্ষে যেখানে শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যেই তাদের দিনের এক চতুর্থাংশ অনলাইনে ব্যয় করে। যাইহোক, বাকি শিক্ষকদের বেতন বৃদ্ধির জন্য তহবিল পুনঃনির্দেশিত করা হলে শিক্ষকদের উপর কাটানো থেকে সঞ্চয়, যুক্তিযুক্তভাবে, একটি ভাল জিনিস।

স্ব-গতিশীল শিক্ষার চ্যালেঞ্জ

ধরে নিচ্ছি যে সমস্ত শিক্ষার্থীর বাড়িতে ইন্টারনেট অ্যাক্সেস রয়েছে, তারা কীভাবে বিচ্ছিন্ন না হয়ে 2-3 ঘন্টা ভিডিও দেখতে সক্ষম হবে? স্ব-গতিশীল শিক্ষায়, একজন ব্যক্তির পক্ষে একজনের অগ্রগতি বিচার করা সবচেয়ে কঠিন। তাই, শিক্ষাদানের ভিডিও এবং অনলাইন কোর্সগুলিকে অবশ্যই একজন শিক্ষকের শারীরিক উপস্থিতি দ্বারা পরিপূরক হতে হবে, অন্তত একজন শিক্ষার্থীর উন্নয়নশীল বছরগুলিতে।

অসুবিধায় কিছু শিক্ষার্থী

যারা ভিজ্যুয়াল এবং অডিটরি লার্নিং থেকে উপকৃত হন তাদের জন্য স্ট্যান্ডার্ডাইজড শিক্ষণ ভিডিওগুলি উপযোগী হতে পারে। অন্যদিকে, স্পর্শকাতর শিক্ষার্থীরা অনলাইনে শেখা কঠিন বলে মনে করতে পারে এবং তাই ইন্টারেক্টিভ গ্রুপ প্রকল্পে উপাদান প্রয়োগ করতে সাহায্য করার জন্য একজন শিক্ষকের উপস্থিতি প্রয়োজন।

নিম্নমানের শিক্ষা

রকেটশিপের মতো একটি স্কুলে, সমালোচকরাও উল্লেখ করেছেন যে এটি যে অনলাইন প্রশিক্ষণ প্রদান করে তার ফলে শিক্ষার মান নিম্নতর হতে পারে। গর্ডন লাফার, একজন রাজনৈতিক অর্থনীতিবিদ এবং ওরেগন বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক, একটিতে বলেছেন ইকোনমিক পলিসি ইনস্টিটিউটের রিপোর্ট যে রকেটশিপ হল একটি স্কুল "যা পাঠ্যক্রমকে পঠন এবং গণিতের উপর প্রায় একচেটিয়া ফোকাস করে, এবং এটি দিনের একটি উল্লেখযোগ্য অংশের জন্য অনলাইন শিক্ষা এবং ডিজিটাল অ্যাপ্লিকেশনগুলির সাথে শিক্ষকদের প্রতিস্থাপন করে।"

অন্য কথায়, ছাত্রদের জন্য সহজে উপলব্ধ অতিরিক্ত সমর্থন নাও থাকতে পারে; এটি আরও পরামর্শ দেয় যে তারা যে বিষয়গুলি থেকে বেছে নিতে হবে তার বিস্তৃত পরিসরে অ্যাক্সেস পেয়ে উপকৃত হচ্ছে না। অধিকন্তু, মানসম্মত পরীক্ষার উপর একটি শক্তিশালী ফোকাস রয়েছে যা শেখার মজার দিক থেকে দূরে নিয়ে যায়। যদি মানসম্মত শিক্ষাদানের ভিডিওগুলি শিক্ষার্থীদের শিক্ষাকে সমৃদ্ধ করার পরিবর্তে মানসম্মত পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার দিকে মনোনিবেশ করে, তাহলে শিক্ষার্থীরা কীভাবে বিকাশ করবে? আজীবন শিক্ষার্থীরা আমাদের ভবিষ্যতের জন্য গুরুত্বপূর্ণ?